小学定期心理辅导,小学定期心理辅导记录表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学定期心理辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学定期心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学学生晚辅到底有没有用？
2. 孩子有心理问题不愿意做心理咨询，父母该怎么办？

小学学生晚辅到底有没有用？

小学生上晚辅到底有没有用，那要看孩子，也要看托付机构。如果孩子本身学习态度还说得过去去，托辅机构也负责任，进步肯定有。如果孩子本身就坐不住，打内心里就想投机取巧的玩，即使送到托辅机构也不会见效果，因为托付机构不会时时刻刻专盯着一个孩子的。

首先，必须说学生想学习才有用。不想学习的学生怎么辅导都是瞎子点蜡白费力。

辅导主要从事两方面内容。一方面是补习前面的基础，查漏补缺；另一方面是跟随学校进度，复习好预习好教材。

在这过程中，培养好习惯和提高学生的学习方法和学习能力。只有这样学生才能够不断进步。但是，必须要求显示按时、认真、保质保量的完成老师布置的任务，需要家长的配合。只有学生、老师和家长都尽力了，显示才能够提高成绩。

个人觉的用处不太大，但是可以让他们有一种良好的环境来影响他们，环境这个东西很重要，孩子也许学不到什么但是孩子可以感觉到某种无形的东西，在里面，慢慢的，就知道人需要努力！

我是某重点中学的语文教师，同时也是一位小学生的家长。小学生晚辅有没有用？我来谈谈我的观点。

小学课程相对简单，晚辅能督促孩子较好完成作业

小学生不存在在校上晚自习的情况，因此题目中的晚辅应该是家长在家辅导自己孩子或课外机构在放学阶段对某些孩子的辅导。不管是哪种情况，晚辅的直接目的都是辅导孩子完成好当天的作业。我记得我女儿在小学三年级之前，老师都一再强调家长辅导孩子的重要性。首先，能让自己孩子重视行为习惯的养成，能把作业当回事。其次，家长能直接掌握孩子的学习情况，有利于查缺补漏，有针对性地为孩子制定学习计划。总之，晚辅对小学生完成作业，形成好习惯有很大的帮助，有用！

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学有余力的孩子，家长晚辅可以拓宽孩子的阅读量

小学生的作业一般不太多，尤其是低年级的。这时的晩辅，不能仅仅停留在检查作业，辅导完成作业的层面。我女儿现在特别喜欢阅读，这得益于她在三年级之前养成的每晚阅读的好习惯。我本身是语文老师，很明白阅读的重要性。因此，在晚辅时，我会与孩子一起阅读，并在阅读一定量之后，要求孩子复述故事，谈谈自己的感受，哪些词语印象深刻等等。

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小学生应有广泛的兴趣，晩辅可以在这方面发力

现在很多中学生没有什么兴趣爱好，除了刷题就是刷题，对生活与周遭没有敏锐的观察力。小学阶段，如果家长能在晚辅时扩展孩子的兴趣点，使他对多彩的生活有更多直观的接触，对孩子的健康成长颇有益处。我女儿在小学三年级的时候迷上了手工，每天晚上，做完作业，阅读课外书后，我会陪她做一些手工，如螃蟹屋。最近还喜欢上日本学者后藤道夫的《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》。晚上我常常陪她一起按照书本做一些小实验，女儿特别开心。

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晩辅，不仅仅是辅导作业，检查作业，更应该成为扩宽孩子阅读量，养成广泛兴趣的有效手段，祝您孩子健康成长！

有时间请关注我，一起探讨孩子的教育问题。

首先，你把孩子送到辅导机构的目的是什么？一部分人送孩子到辅导机构是因为自己下班时间尴尬，一部分人可能是为了提升孩子的成绩。如果是第一种情况，那么孩子的成绩家长可能不太关注，如果是第二种，那么家长肯定会关注孩子的成绩。

其次，孩子成绩的提升不能完全依赖辅导机构，家长要过问的是孩子在辅导机构学习的效果怎样，学习的效率怎样。孩子成绩的提升不能仅仅依靠做题，还是需要在一定阶段后停下来思考和总结的。有时候，真正影响孩子成绩的提升的是那些错题，家长一定要务必让孩子弄懂错题，反复训练，不断巩固这样才有效。

最后，辅导机构有他的优势，但不是所有的辅导老师都非常负责，孩子是自己的孩子，自己多关注，多想办法。

孩子有心理问题不愿意做心理咨询，父母该怎么办？

我从事心理咨询多年，遇到很多这样的病例，就是孩子有心理问题不愿意做心理问题，对此有的家长很生气，有的家长放弃不管，还有的家长自己也出现了心理问题，这些都是不正确的做法，都需要改变，否则孩子更不愿意做心理咨询，甚至心理问题越来越重，这是需要警惕的。

那么家长究竟该怎么办呢？从我的经验看，主要从以下几个方面着手：

第一，不要强行让孩子咨询

常言道：“强扭的瓜不甜”，让孩子做心理咨询，家长不能够强求，否则效果适得其反。家长要做好孩子的[_a***_]，让孩子能够接受心理咨询，能够认识心理咨询，能够自己认识到需要心理咨询，这样效果才最好。

第二，父母和孩子一起咨询

孩子出现心理问题，虽然主要原因在于孩子，其实，孩子的问题大多是父母造成的，要从父母身上找原因，所以做父母的，一定要放下身价，尊重孩子，与孩子平等，与孩子一起做心理咨询，这样容易让孩子接受。

第三，不要埋怨责怪孩子

孩子出现心理问题，有些行为和做法让父母不理解，有的家长不接受孩子的这些行为，不是***取包容的态度，而且会***雷霆，不停地埋怨责怪孩子，在这样的情况下，让孩子去心理咨询很难，即使去咨询，也无法确定相应效果。

到此，以上就是小编对于小学定期心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学定期心理辅导的2点解答对大家有用。