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中考数学心理辅导,中考数学心理辅导教案

cysgjj 发布于2024-04-06 02:02:50 心理辅导 26 次

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中考数学心理辅导问题,于是小编就整理了1个相关介绍中考数学心理辅导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 初二女孩数学粗心出错已经长期成为心里障碍了,怎么办?

初二女孩数学粗心出错已经长期成为心里障碍了,怎么办?

我认为,这是一个比较严重的问题。

一般来说,老师都会这样评价某些孩子,说他们聪明有余,细心不足,对这类孩子只要正确引导,加强训练成绩提高很快。可是,实际经验告诉我们,对这类孩子,我们很可能会束手无策!

从题主所描述的情况来看,孩子在一些非常典型的得分题上都会莫名其妙的扣分,这其实是非常无解的一种表现。如果简单的加减乘除不会的话,老师可以通过耐心的教育学生可以通过一定量的训练最终掌握这类知识点,而目前的现状则是,学生对这类题目不能说他不懂,但计算时常扣分,可以说传统的教育对他是完全无效的。在我看来,教基础比较薄弱,几乎什么知识点都不会的学生都会比教题主所描述的这类学生更有效果,因为通过老师和学生的教与学,一步一个脚印,总是有所收获的,而这类学生会让老师在教授过程中完全没有策略,讲了什么?讲到什么程度?学生是否掌握?这些最最基本的教学信息老师都无法真正了解,更无法要求提高教学成效了。因此,家长务必要高度重视这类问题。

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图片来源网络,侵删)

对这类学生,我唯一能够提出的建议是:加强训练。

可能有的家长和同学会不认可这种观点,认为这么简单的计算题目,我的孩子真的会,真的明白,再做这样的练习完全是浪费时间。我的回答是,不做这样的练习,难道孩子就得分了吗?并不是说学生没有掌握如此简单的计算规则,可能在他心里也明白这些公式的意义,但是考试不得分这个问题如何破解?这就是所谓道理我都懂,就是不得分的具体表现。我认为只有通过大量的重复的,甚至看起来是无谓的枯燥的训练,让学生形成条件反射,他们才不会在这类问题上出现错误,就好像我们几乎看不到一个经常写错自己名字的人一样。另一方面,通过大量的枯燥的训练,实际上也是在变相的惩罚学生,让他“长记性”,那么他在做类似题目的时候,由于知道答错可能受到的惩罚,会更加耐心的,仔细的审视题目,认真作答。如果制定一项规则,简单题错一道罚写100遍,我估计他的正确率会大幅提高的。

以上就是我对这类学生的学习建议,建议很残忍,不过现实更残酷,为了得到应得的分数,大家还要继续努力。

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(图片来源网络,侵删)

这个时候关键是要让孩子从新获得自信。做题的自信,建议从课本的习题做起,从简单的习题做起,加强基础题的练习。当课本上的习题都能做对时,信心也就慢慢有了,这个时候在适当的做一些资料上的题看看自己的基础知识是不是掌握了。希望对你有用。

谢谢邀请,作为一位数学老师我谈谈学生粗心的原因和解决的办法。学生的粗心大意实质上是知识和技能上存在不足,做题过程中由于考虑不周全而产生的疏漏。纠起原因可以有这样几点:(1)基础知识不牢固,不注重基础题目的演练,时常基础题会而不动手,难题又不懂,眼高手低。(2)审题不认真,做题过程中不能准确的理解题目的意思,就匆匆下笔答题,特别是答一些似曾相识的题目更是得意忘形,这是粗心大意得不到高分的原因。(3)做题习惯不好,平时做练习磨蹭,没有养成集中注意力做事的良好习惯,所以在考试中由于答题时间安排不妥,心情迫切,急于答题,会做的题在这种情况下也做错了。针对上述情况给出几点建议:(1)平时定时练习基础题,中档题。熟练掌握基础知识点,逐渐培养学生的数学解题能力和理解能力。

(2)养成良好的审题做题习惯,审题要仔细认真,不管是平时练习还是考试,都要仔细审题,准确把握题目的意思,答题要沉着冷静,把会做的题确保做对,不会的题目争取多得步骤分。(3)克服焦虑和过度紧张心里,平时做完作业,跑跑步,听听音乐,都是减压的好方法。最后祝同学们学习进步,做一个阳光快乐中学生

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到此,以上就是小编对于中考数学心理辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于中考数学心理辅导的1点解答对大家有用。

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