压力管理辅导,压力管理辅导报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于压力管理辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍压力管理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 在辅导机构辅导小学，上课24天1000元工资，自己辅导20个学生作业和预习新课，压力很大怎么办？
2. 家长文化水平不高，在家如何辅导高中生学习呢？

在辅导机构辅导小学，上课24天1000元工资，自己辅导20个学生作业和预习新课，压力很大怎么办？

我刚在辅导机构工完作，本来二十天，但是由于种种原因，缩短到18天但是课时延长实际上还是二十天的课，还给我2000呢，我们这可是偏僻的农村啊上半天课，我负责小学三年级，六年级，初中三年级，还有二十四天给一千，是不是你们当时没谈好啊，还是老板转错了，当时咋谈的，我当时谈是给我1500块钱，农村都这个价，后来老板也挺好，看我负责人，教的也行，就给我两千了，也挺意外，不多但是出乎我的意料了，你可以和老板谈谈，到底哪出问题了，

这个问题要从多方面看。

一，辅导机构办学的目的，就是为了赚钱，这个很明确，是大家都知道的事儿。

在辅导机构教学 ，说穿了，就是老板从你身上榨取剩余价值，当然要让你多工作，少给你钱。你嫌工资低，感到工作有压力是很正常的事儿。

为了赚钱，他们会无所不用其极来降低成本。对从事辅导机构教学的老师来说，他给的工资，只要你能够吊着命，不离开这里，这就是底线。所以你想让他多给钱，还真是不容易的事。

二，要看自己的能力

辅导机构给老师发钱，基本上是看人下菜，老师与老师之间是不平等的。优秀的老师给钱少了，人家当然要走，他是留不住的。一般的教学成绩比较平庸的老师，他会只给你勉强的生活费。如果你除了这个赚钱，别无出路，他虽然给的少，你还是要在这里待下去的。

所以，如果你只能够对低幼年级进行勉强地辅导，给你这么多钱，也还是可以的。如果觉得自己比较优秀，教学工作对你来说绰绰有余，并且学生及家长反映良好，给你这么点钱，还真是有点少。

三，要看你对自己的定位。

如果你只是闲着没什么事儿，赚几个零钱花花，给多给少无所谓，那还是要顶着压力做下去的。毕竟时间也不会长。

如果依靠教学用来维持生计，这点钱还是有点少啊。

我现在就是在我们镇上的一家辅导机构里面辅导学生，上课30天2400元，一天百八十，每天干的活也不少。

辅导机构规定的是上午八点之前到，12点下班；下午两点之前到，6点下班。

早晨到达辅导机构之后，等到八点半正式上课，上课之前点名，如果没有到的学生发到家长群里面询问家长，家长群里面没有这位家长的话，就要打电话。然后询问学生中午有没有在这吃饭的？有的话就要交午饭费，午饭有七元的、还有五元，我们都要做统计，以便购买饭。

紧接着那就是上课，上午三节课，下午三节课，中午要留两个老师在这值班，看着学生吃饭不让他们下楼。下午两点半正式上课，三节课上完之后，五点半正式放学，我们要带着他们从楼上走下来，送到家长的手中。

除此之外呢，我们还要打扫辅导机构的教室，每天都要打扫消毒。说实话，我感觉这80块钱太少了我们每天不只上六节课，还要打扫卫生，还要干这弄那80块钱着实太少了！

不要压力太大，你要相信一分价钱一分货，什么样的价钱就要配什么样的质量就可以，毕竟现在的人都是现实的！

我不知道你的具体情况，但是从将近一个月的时间只有1000元工资这个情况来看，这家机构的工资水平确实不高。

给你几点建议：

1、如果你是新老师，机构在确定你的工资水平时会考虑你的能力，例如有的机构会给新入职老师按照见习期工资进行发放。如果是这种情况，希望你边工作边学习，尽快转正，转正后机构应该给你提高工资水平。

2、如果你是成手的教师，这样的工资水平显然太低了，你可以向机构申请涨工资，如果得不到满意答复你可以考虑跳槽到别的机构工作，只要自己有能力就一定能够找到一份满意的工作。

3、如果你本人确实有能力，也可以尝试自己办一家辅导机构，当然者需要的不仅是教学能力，还需要一定的资金、管理能力等多方面的因素。

4、不管怎样，一定要做好自己的本职工作，辅导好学生，能够获得学生和家长的认可才是最重要的。

在辅导机构工作真的是比较辛苦。不过你这个收入实在是太低了。我们培训机构一般是由底薪加课时费来计算的。

底薪一般是2000到3000不等，这个就算你一节课不上也是会给到你的，像疫情期间我们没有上班，底薪是照发的。课时费一般是50块钱每小时。你上的课越多，课时费就会越多。还有一部分收入就是晚辅的，一个晚上60块钱。这个是比较辛苦的，一个老师要辅导十来个学生的作业。特别是到期末考试，作业特别多，学校老师会发各种各样的试卷，全部没有参考答案。每次检查作业，自己要先把那些试卷全部做一遍，简直要做到崩溃。

我们很多老师私下里也会接学生家教，那样比培训机构的收入划算很多。随便接一个学生辅导，一个小时的收入都是150以上。年级越高收费越高。

你的付出跟你的收入是完全不对等的，所以你会觉得压力大，做得不开心。如果你在这里只是为了学经验，建议你忍辱负重，继续学习；如果你已经是有经验的老师，那建议你另选出路。

家长文化水平不高，在家如何辅导高中生学习呢？

高中的学生已接近成年，对是非的判断能力、认知能力、习学能力等并不缺乏。别说是文化水平不高的家长，就是水平很高的家长，也毋需辅导自己的高中孩子。

高中的学生需要″情感理解、思维方式、方法延伸、分析能力、综合运用能力、迁移能力″等等。

尤其是高考前的学生，需要″心理安慰、排除压力、丢弃繁锁的练习，针对弱项即可。

不要把辅导依赖成″灵丹妙药″。我就是用上叙方式让儿子进的清华，粗略介绍给网友们。

口说千遍，不如登山指点，关健时期不能小视。除了一些必要辅导材料与自身努力外、要请经验老师定时辅导。同时一定控手机、控电脑`控电视。事在人为、时到当为。努力吧，让一个栋梁之材早日走向祖国最需要的地方去、实現人类美好愿望。

这应该是多数家长的一个教育误区：既孩子成绩不理想，就自己赤膊上阵，或者找辅导班，请家教来解决问题。

以我们现行的教育体系来说，我们使用的都是标准教材，有大量的教辅资料、参考书，还有专业的老师讲解。对这样现成的、成体系的知识的学习，[_a***_]绝大多数学生来说应该是一件不太困难的事。但现实是多数学生在学习上困难重重，碰到各种各样的学习困难和障碍。主要问题并不出在教材或者老师身上，而出在学生本人身上，即这些学生不具备基础的学习能力。这应该是我们绝大多数学生在学习上碰到问题最关键的环节。

就以题主所说的这个案例来说，孩子需要的并不是家长能辅导他如何学习每一门功课，而是家长应该为孩子创设一个非常良好的家庭学习环境，并在孩子遇到学习问题和困难的时候，一起来探究如何解决问题，如何去突破困难，如何改善自己的学习路径和学习方法以及学习策略。这些基础的问题解决了，孩子学习这些基础的知识都是非常简单的事情。

做一个简单的类比吧，比如孩子喜欢吃鱼，我们家长要做的并不是去把鱼抓来，把鱼给烧熟了，把刺给挑了，然后放到孩子碗里，然后让孩子可以轻松的去吃鱼。而是应该教会孩子***应该怎么***，应该怎么来烧制，吃的过程中要注意哪些问题？鱼有哪些营养，哪些忌禁，并且可以引导孩子散发性的思维，利用鱼可以做哪些事情。也许未来不经意间孩子既有利用于来进行了自己的创业生涯，所以这就是真正的授人以鱼不如授人以渔。如果按照前一种做法，那么一旦孩子离开父母就不可能吃到鱼，或者要去吃鱼，就会碰到各种各样的问题，甚至被鱼刺卡了壳，还不知道及时到医院去就医。

所以，家长在孩子的教育过程中，一定要转变过去那种传统机械的做法，而应该***取更科学更积极的施教方案。

到此，以上就是小编对于压力管理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于压力管理辅导的2点解答对大家有用。