培训压力管理,培训压力管理的目的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训压力管理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍培训压力管理的解答，让我们一起看看吧。

1. 培训学习建议怎么写？
2. 本人目前在银行上班，银行太累了，每天上班十三个小时以上，想裸辞备考国家公务员，值得吗？

培训学习建议怎么写？

本人有幸参加了本次员工的培训班，经过一段时间的课程学习，个人对此培训的意见和建议如下：

本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。

做为一名职能部门的员工而言，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。另外，可以提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。

对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解，深入浅出，引导学员听透所授课的内容。做到上一节课有一节课的效果。课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。

如果我们能从重多培训讲师中，确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。因为，授课也是需要一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的内容充分的表达和传递给学员，增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师，色后固定授课老师。

另外，也给我们的学员提出一点建议。那就是把每次的培训心得留存一份，以便日后翻看时可以看到自己的成长历程，看到自己在学习中的优点与不足。

以上是我个人的一点建议，如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成，共同进步。

供参考。

本人目前在银行上班，银行太累了，每天上班十三个小时以上，想裸辞备考国家公务员，值得吗？

本人法学专业毕业，通过校招进入某国有银行工作四年。我一直在基层网点工作，银行工作忙累苦，每天办业务办到颈椎僵硬，各种任务指标从年头压到年尾。从刚入行的热血沸腾到看淡一切的心如死灰也就是1年的时间吧。从入行第二年就开始准备公考，目前已上岸。我的感觉是工作累不是问题，关键是你喜不喜欢。以前银行业务单一，垄断行业，收入颇高。现在的银行竞争激烈，营销压力大，收入也是差强人意。公务员也是一样。每天上班喝茶看报纸已经是过去式了，我所在单位加班是家常便饭，工作强度并不比银行轻松多少。但是我觉得自己的选择没错，并且庆幸自己脱离了银行，最大的原因是我的性格不适合干银行。我非常不喜欢营销，只喜欢埋头干活，这就导致了我在银行活虽然干得多，但是领导不认可，而且像我这种只会办业务不会营销的人被智能机器替代的可能性太高，在银行发展不会长远。在我看来，银行业虽然没有过去那么炙手可热，但是依然算得上高收入单位，如果善于营销，在银行工作还是有前途的。但如果像我一样，不适合干银行，那么就果断跳出，毕竟公考有年龄限制，竞争又激烈，早做准备才不会遗憾。

到此，以上就是小编对于培训压力管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训压力管理的2点解答对大家有用。