青春期情绪调节管理研究,青春期情绪调控

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青春期情绪调节管理研究的问题，于是小编就整理了4个相关介绍青春期情绪调节管理研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有妈妈遇到青春期的孩子提出关于性的问题，是怎么解决的？
2. 怎样引导青春期的女生的同性性教育？
3. 为什么说青春期是“心理断乳期”？
4. 孩子正处于青春期，叛逆任性，开始厌学，家长如何及时纠正？

有没有妈妈遇到青春期的孩子提出关于性的问题，是怎么解决的？

建议你去书店或者网上买一本写给青春期孩子的书，让他自己看。

怎样引导青春期的女生的同性性教育？

青春期是一个人生理和心理发展的重要阶段，特别是对于女生来说，同性性教育尤为重要。以下是一些引导青春期女生进行同性性教育的方法：

1. 建立信任和开放的沟通环境：与女生建立良好的关系，让她们感到舒适和安全，愿意与你分享她们的问题和困惑。

2. 提供准确的信息：向女生提供关于身体发育、月经周期、性行为等方面的准确信息，帮助她们了解自己的身体变化和健康问题。

3. 强调性别平等和尊重：教导女生性别平等和尊重的重要性，让她们明白每个人都应该受到平等对待，不论性别、性取向或其他身份特征。

4. 解答疑惑和消除误解：回答女生关于性的问题，消除她们对性的误解和恐惧，帮助她们建立正确的性观念。

为什么说青春期是“心理断乳期”？

青春期是人成长路上最重要的阶段，这个时候，青少年心理意识变得更加成熟，性格也变得更加叛逆，变的不听话，桀骜不驯，想干什么就干什么，对父母的依赖心理越来越少，对父母的话嗤之以鼻，主观意识更加强烈，更多的是依赖自己本身。所以说，青春期是“心理断乳期”。

青春期是人的一生中十分重要的一个阶段。在这个阶段,孩子不仅在身体上发展迅猛,而且在心理上发展的也是十分显著。可以说青春期就是孩子从一个只知道玩耍的儿童逐渐转变为有思想有主见的成人。更有学者将青春期看做是孩子的心理断乳期,这又是为什么呢?

究其根本,青春期一个显著特点就是变化。而表现明显的就是孩子的心理开始逐渐逆反,和家长和主要管教者产生矛盾。并且有着自己的主见和看法,不再是一味依赖父母,总在寻找自己独立的生存方式。

而在这种所谓的心理断乳期,如果父母加以好的引导,那么孩子今后的发展就会独立且正确,如果父母不加以重视,那么孩子的发展道路就会走的十分不顺利。

首先父母应该了解孩子产生这种心理断乳的本质是什么,不要总干涉孩子的课余生活,要正确看待这一时期,学会用包容的态度对待孩子的心理逆反。

其次,父母要信任孩子,尊重孩子。在生活中,很多父母由于将孩子当做未成年人,就不敢放手让孩子做一些事情。其实处于青春期的孩子也是具有一定独立处理事务的能力。所以一些时候,父母不妨放手让孩子去追逐自己的梦想,不让他们的青春期留下遗憾。同时父母也要尊重孩子的隐私,万万不可仗着自己是长辈,就随意乱动孩子的物品。

最后家长也要及时承认自己的错误。每个人都会犯错,孩子如此,家长也是如此。

希望我的回答对你有帮助。

关注小明的两个原创头条号。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被头条网评为2017年度最火的心理类专栏。

赵小明 央视财经频道特约心理专家

心理断乳期指青少年由于他们身心的发展逐渐试图摆脱成人的监督，成为自己考虑判断和解决问题的独立的人的过程。儿童一般在1岁左右首先实现了他们生理上的断乳。随着儿童的成长，他们的自我意识也开始萌芽发展，到青少年期形成了“成人感”、“独立感”。这样，他们从以前对父母的心理上的依赖过渡到开始反抗成人过多的保护和干涉。这时期的青少年经常体验到各种矛盾冲突，如：一方面想成为一个独立的人，但另一方面由于自己各种能力的不足与不完善，不得不在某种程度上依赖于父母;想摆脱外界的约束与现实外在的干预之间的矛盾等。青春期是从幼年到成年的转型期……在此之前是小孩子时代，父母罩着；从青春期开始，父母将逐渐退出儿女的私生活，让他自己逐步的独立做主……这与幼儿时的 断奶 期非常相似。所以才有这样的比喻。这一时期的具体表现有不愿与父母同行外出，许多事情不愿与父母商量，常常为小事与家长顶撞争执，不再依赖父母来维持自己的安定感，开始寻求伙伴朋友关系，扩大社会交往等。这些都是正常的心理特征，它是以自我意识为中心的个体化心理发展的标志，有助于青少年自我意识、独立人格的发展和完善，更好地适应人际关系和社会生活。心理断乳不是突变的过程，而是青少年对父母的关系从依赖到独立的较长变化过程。由于这一时期青少年心理的复杂性和矛盾性，很容易出现问题。对他们进行教育，应充分了解这时期青少年的心理特点，尊重他们的独立需要，又给予积极的引导。

答者：暖心理咨询师郝晓瑞

快来关注暖心理头条号，温暖你的世界 让我们一起温暖世界 ~

感谢邀请回答。

青春期是第二个断乳期，第一个是2岁以前。

当一个人在2岁左右的[_a***_]，那是开始有自我边界的意识，我和爸爸妈妈不是一体的，我是我，爸爸妈妈是和我不一样的。

这是人生的第一个断乳期。

第二个，在青春期。十多年的时间，不断的在完善，成长，界限感越来越清晰。

清晰地明白，我是我，我是独立的个体，我是有自己的隐私，我是有独立的思想。

所以，在青春期出现叛逆，这是第二次断乳期，再一次和客体分离，逐渐的成长为一个真正的自己。

当孩子在青春期的时候，父母唯一能做的是，允许，允许孩子有自己的空间，有自己的秘密，有自己的天地。

许多家长会干涉孩子自己断乳，这不是孩子的问题，是家长的问题！

所谓的“心理断乳期”是心理学中的说法，这是一个人从孩子到大人的开端。青春期又称为叛逆期，是一个人从少年成长为青年的阶段。身高体重的增加，尤其是性成熟让很多人在这一阶段都会有很大的情绪变化。

儿童在10个月左右就已断乳，是一个人从吃奶到吃饭的转变。而“心理断乳”是一个人从依赖父母到自己做主的心理上的转变。一个人在青春期生理、心理都会逐渐成熟，“心理断乳期”就是心理上的变化。

在这时期作为父母更应该多关心孩子，面对孩子的叛逆不应该“非打即骂”，理解和包容孩子，引导他们做正确的决定，让孩子开心快乐的成长。

孩子正处于青春期，叛逆任性，开始厌学，家长如何及时纠正？

孩子开始厌学一定是在学习上遇到了困难并且自己没有解决这个困难，然后发现玩游戏很有***、玩电脑不用费力还能在游戏里面打打杀杀，很有成就感，所以越来越不爱学。

青春期的孩子叛逆任性是非常正常的，只不过有的孩子比较平稳，有的孩子反映的比较激烈，父母要坚守底线，“和善而且坚定”！

推荐你久明老师的青春期专栏

内容简单、精准、有效，可操作性极强

具体内容可以参考下图

欢迎关注我的主页

每天更新家庭教育知识

你好，我是南门，一名中学生生涯规划师。

很高兴能回答你这个问题，我的工作就是帮助中学生调整学习状态，激发学习动力。我本人是接受家长的委托来做孩子的顾问。

几乎所有的家长遇到这样的问题才会委托我来处理，所以这是很常见的青春期问题，你也不要太紧张，我对你孩子的具体情况不是很了解，在这里只能给你一些建议：

1.家长要学会平等的对待孩子。孩子进入青春以后，他们有了自己独立的思维方式，看待事物有了自己的角度，不再是父母说啥就是啥的阶段了。这里就要说到父母的教育方式了，你们不能一直把他看做是小孩，你们对待他的方式要进行改变了。孩子长大了，他是一个独立的个体，不是家长的私人物品。这一点是很多家长经常犯的通病。总是用自己方式来处理孩子的问题，虽然是出于爱，但这更容易让孩子感觉到是一种道德***。

2.给予孩子充分的认可。青春期的孩子虽然叛逆任性，但绝大部分孩子的内心是***的，叛逆和任性是孩子认为你们父母不能理解他们，在你们那里不能得到认可。我服务过的很多孩子其实真的很好，他们的内心是非常渴望去做一个好孩子，特别希望能得到父母的认可，不希望让父母失望，有时候他们很努力来改变自己，可是在父母眼里还是看到了对自己不满的情绪，让他们也很苦恼。这个时期的孩子虽然叛逆任性，但是父母在他眼里还是具有绝对权威的，希望这位家长朋友能把握好这点。

3.帮助孩子一起做好人生规划。人都愿意去做自己喜欢做的事，帮助孩子找到他的兴趣点，从而进行放大，找到他将来希望从事的行业和职业（这个可能对专业度要求比较高，家长可以求助一些机构）。让孩子知道要想在以后顺利得到这样的工作的要求需要学习哪些技能，在哪里可以学到，这样就可以给孩子圈定高考的目标院校和专业了，有了明确的目标孩子的学习就有了动力了。在这个过程中给予正确的引导会让学习的动力持续，慢慢变成一种习惯。这个时候你就是不让他学，都不行。

简短的回答，希望能给你带来帮助。

如果需要详细的咨询，也可以私信我。

到此，以上就是小编对于青春期情绪调节管理研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于青春期情绪调节管理研究的4点解答对大家有用。