cysgjj 发布于2024-04-10 04:19:04 情绪调节 40 次
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小学是基础教育,但是在小学阶段,又是影响今后一生学习习惯的关键时期,在培养习惯方面,首先,要规范写字,通过写字可以影响孩子的心里对学习的心态。其次,要注重培养孩子的基本技能的强化,比如,基本的计算能力,基本的汉字词语掌握能力,英语的口语语感,因为这些最基本的技能,可以提升孩子的自信心和学习优越感,有助于面对以后的更难的知识而不至于退缩。再次,要多给孩子锻炼的机会,比方说,主持或表演一个小节目,在家里帮助妈妈做一些家务,可以提高孩子的责任心,增强孩子的思考全面性,对以后的学习和成长有特别大得好处,而且,这种良好的习惯可以慢慢变成他自己身上特有的属性。要想让孩子有学习兴趣,一定要让孩子在学习上有获得感,比如,学习好可以得到老师表扬,学习好可以得到同学的尊重,或者学习好可以实现自己想实现的目标,都可能是他学习的动力。还有一个很重要的因素就是家庭的生活氛围,一个好的温馨的家庭,有助于孩子心里健康,从而,能够建立起端正的学习心态。
1.日常生活中学习习惯的培养主要依赖于家庭教育,我认为最好的家庭教育是氛围营造,家长们要以身作则,希望孩子养成什么样的学习习惯,就在孩子面前表现出什么样子。父母们不能只要求孩子读书,而自身每天就是看电视、打***、耍手机,家长们也要保持随时上进的态度,保持学习的状态。
2.让学习成为一种兴趣。我们大家都知道,要想把一件事情做好,最好的办法就是让这件事成为一种兴趣,而不是负担。家长们要善于发现孩子的学习兴趣科目,从感兴趣的科目开始,让孩子养成主动学习的好习惯。
3.制定学习计划,家长们每周可以陪同孩子们一起制定一个符合孩子现状的一周学习***,用水彩笔做一个漂亮的***安排表,每完成一项就在上面打一个勾。
4.高效率的课堂。高效率的听课,才能保证学习的质量,家长们要让孩子养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠,课堂上才有饱满的精力。老师们要让课堂生动起来,多与孩子们互动,变单向教学为双向互动,不断引起孩子们对课堂的兴趣。
5.增强孩子的自信心。家长、老师们要多多给予孩子们赞赏,对于孩子们的进步,不要吝惜你的赞美之词,不要只把双眼盯在成绩上,不要总是跟其他孩子攀比,不要因为成绩没考好,就打骂孩子,这样可能会导致孩子厌学,每个人都有自己的特质,我们只跟昨天的自己比较。
6.激发孩子的思考力。学习能力强不只是说孩子的接受知识的能力有多强,而是孩子的将知识的应用能力,我们现在培养的孩子的学习能力,不仅仅是为了日后能上个好大学,而是希望他日后能在生活中独立、在社会中有所贡献。要鼓励孩子多思考多发问,真正学以致用。
三岁看老,七岁看小。良好的习惯和兴趣极其重要,孩子培养越早越好,千万不能为后面的坑买单。
心理学家埃里克森把人格特征分为八个阶段,第四个阶段“学龄期”(6岁到12岁)就特别强调是培养孩子的学习兴趣和学习习惯。
这个阶段,养不成稳定的学习习惯和爱好,就会一步赶不上,步步赶不上,起跑晚了,到后面再奋起追击,将要付出更多的努力。
三百六十行,行行出状元。不见得每个人都去考大学,各行各业都需要人才,做饭做好了,也是一门手艺。
作为父母,不求孩子大富大贵,但求他们将来能养家,能赡老,能顾小,平安健康,生活平淡就是我们最大的心愿。
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