留守心理辅导效果评价,留守心理辅导效果评价怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守心理辅导效果评价的问题，于是小编就整理了2个相关介绍留守心理辅导效果评价的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么关爱留守儿童心理？
2. 如何对农村留守儿童进行心理健康教育？

为什么关爱留守儿童心理？

留守儿童心理比较脆弱，因为他们常年与父母分开。在家都是和爷爷奶奶，外公外婆在一起生活，老人是比较厉害溺爱孩子的，也没有更多的精力放在孩子的身上。在学习方面，老人也不能帮助孩子。而且常年与父母分开，也没有感情。小孩儿心里已经脆弱。

关爱留守儿童心理是因为留守儿童都是可怜的孩子，什么是留守儿童呢，留守儿童就是父母都在外打工，孩子在家跟着爷爷奶奶或外公外婆或其它亲戚上学，这种孩子叫留守儿童。

之所以关爱留守儿童是因为这类孩子长期缺钱父爱母爱，心理上身体上都得不到很好的照顾，使孩子处于自卑自怜的状态，有的甚至引起叛逆所以需要关爱

如何对农村留守儿童进行心理健康教育？

这种父母陪伴的缺失如果是老师一样专业辅导一下就能解决的话，这世界也不需要什么父母亲情了。要辅导的话转而去辅导留守下来的爷爷奶奶会更有效点，总觉的越是落后的地方亲情越是冷漠，幼小的孩子需要的是真正的关心和爱护与贫富无关，如果父母不在爷爷奶奶能真正关心爱护自己的孙辈，孩子虽然缺失但至少不会畸形，孩子其实很容易满足，而且有时候生命中稍有些遗憾并不是恐怖的事，必竟人生从来不会只有美好。当然如果那些个留守家庭留下来的爷爷奶奶辈不是怎么有温情的那种，那估计所谓的心理辅导效果也不太会有结果，画饼充饥也就饱饱眼福，肚子还是空的。

留守儿童问题，是我国农村一个普遍存在的问题，不是几句话就能得清的，牵扯到社会的方方面面。由其是留守儿童的心里健康教育更为辣手！要有针对性的做好留守儿童心理教育，需了解一下农村存在基本情况。

1，收入分配

从新中国成立至今，成乡差距就一直存在。城乡收入分配差距成为了农村留守儿童的主要原因。虽然改革开放使得大多数农村家庭摆脱了贫困，但生活的压力依然存在，外出务工仍是增加收入的首要途径。

2，社会***

农村长期也来社会***的缺失，也造成留守儿童不能共享社会发展带来的更多更好***。当然，现今的中国领导人，正在推进和努力缩小农村***的这一短板。

3，地域差距

农村是一地域大，人口分散的居住团体。在交通，购物，交流，文化，生活等等方面都有着很大的极限性。这对留守儿童心里健康来说也是一个制约。

那么，如何才能让农村留守儿童幸福成长，有个健康心理呢？

农村人认为：

1，加大农村投入，提高农民收入。

曾经有幸被留守过，那时候都上初中了，家里父母听说人家在外面很赚钱，也跟着一起去了，那时候其实都懂是为了更好的生活，刚开始和爷爷生活在一起，上学的话也是住校，可能算是独立比较早吧，五年级就开始住校了，基本两个星期回家一次，后来去外地上学基本***期或者节***日才回去一次，留守儿童不只关心心里教育，而是缺乏关爱与理解，与老人虽说隔辈亲，但观念和生活在一起，毕竟现在时代发展快，老年人可能对新事物的接受能力不强，与孩子交流方面会有代沟；孩子可能对外界事物充满好奇心，学习一些自认为“酷”的事情，这时候大人不在身边需要老师和身边人的积极引导，可能过了那个年龄心智发展会觉得当时学“社会人”很幼稚，看到身边曾经混社会的就业于各大水果摊，*** 可能会深有感触

到此，以上就是小编对于留守心理辅导效果评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守心理辅导效果评价的2点解答对大家有用。