疫情中心理辅导讲座,疫情中心理辅导讲座心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情中心理辅导讲座的问题，于是小编就整理了2个相关介绍疫情中心理辅导讲座的解答，让我们一起看看吧。

1. 对心理课的建议和意见？
2. 受疫情影响，复工后，员工心理很不稳定，要不要请心理医生？

对心理课的建议和意见？

学校要重视教师自身的心理健康。教师自身的心理健康问题不仅影响教师个人的发展，而且影响到学生的心理健康。学习不良情绪的80％来自身边的长者。因此，应把师源性的心理行为问题减到最低程度，避免学生受到消极影响，使学生成长在优化的环境中。

心理课可以作以下几种： ***人物分析 人格心理学 色彩心理学 经济心理学 犯罪心理学 等等

1.要根据不同心理学的特点设置课程，在讲述过程中要适当结合新闻案例热点引起学生兴趣。

2. 要多注意课程的实践性，鼓励同学多参与实践 多思考，真正了解心理学知识。

看法：

1、开展心理健康教育的必要性以当代大学生为例，大学生处于一个走向成熟但又尚未成熟的阶段，其心理状态对其自身，对社会都存在着影响。

2、随着社会的发展，各种状况和诱惑层出不穷以及各方面的原因，导致了当代大学生的心态开始呈现出一种比较亚健康甚至不健康的状态。因此心理健康教育的任务势在必行。

3、心理健康是人的健康的重要组成部分。人的健康是由躯体健康、心理健康、社会适应能力和道德健康等四个方面构成的。

4、 心理健康教育是实现政治教育、思相教育和道德教育的基础，离开了心理健康，其它各方面的教育将失去重要的支持与中介。

建议：

1、开展开学复课衔接工作，提升学生的学习生活适应能力

对于入学后学生可能存在的适应不良问题，学校要提前预判，在教学安排上预留调整适应期，可提前发布开学后的教学计划安排和作息时间表，让学生早知情、早安心、早准备。引导学生提前做好迎接开学的行动准备，通过准备返校物品、制定复学***等方式提升对新学期的期待和信心。

2、做好师生心理健康状况分析，制定心理健康教育工作方案

疫情对师生心理健康会产生一定负面影响，学校在开学前后要及时进行师生身心健康状况摸底，根据师生的反馈信息，制定有针对性的心理健康教育工作方案。

受疫情影响，复工后，员工心理很不稳定，要不要请心理医生？

得看是哪种心里不稳定。如果是因为公司业务因疫情影响萎缩较为严重，员工对公司未来不看好，由此产生的战意不高或者没有信心，显然是心理医生无法解决的。

如果公司业绩持续向好或者基本不受影响，那就检查一下公司薪资水平、该兑现的奖金是否兑现。如果低于市场价格或者打了空头支票，显然也不是心理医生能够解决的。

在不存在上述两个问题的基础上，看看是否公司业务属于高危业务，比如经常与病人接触，或者人流密集的地方。如果是，员工很可能出于对自身安危的顾虑有所忌惮，这个也不是单纯靠心理医生能够解决的。

最后要说的，由于这次疫情太长，导致人们在家呆懒散了，刚上班***期综合征比较明显，前几天情绪低迷比较正常。还有因为疫情导致收入减少，部分员工经济压力较大，整天琢磨着怎么凑钱还卡还贷还债，情绪也不会太高。这些需要区别对待。

心理医生还是要慎重，市场鱼龙混杂，请不到合适的，白花钱不说，还会适得其反。

虽然我就是[_a***_]师，但是我建议不要盲目的选择心理医生。

为什么？

首先你不了解员工的心理不稳定的原因是什么，就没法和咨询师说清楚情况，无法及时提供相应的帮助；

其次心理咨询的一个重要原则就是自愿原则，如果员工不接受心理咨询，而你强迫员工去做的话，不仅员工的抵触情绪会降低心理咨询的效果，而且甚至还有可能影响你和员工之间的关系；

那我们这时候应该怎么做才能更好的帮助员工呢？

1、先反思自己平时的工作是否做的到位？有没有不公平、不合理、不人性的地方导致员工产生相应的心理不平衡感？

2、及时从侧面了解员工的家庭、生活、社交方面的情况，最近有没有受到比较大的***导致产生明显的心理波动；

3、观察这名员工的不良状态持续时间及具体表现并记录好，然后如果觉得担心可以先自行找专业的心理咨询师进行情况摸底，了解个大概以后再决定是否建议该员工去做心理咨询。

向题主这样能够主动关心下属心理健康的领导在如今的企业里越来越多了，说明我们的社会在进步，我们的心理健康逐渐被大众所重视，这是非常好的一件事，希望大家都可以向这个题主一样重视心理！

到此，以上就是小编对于疫情中心理辅导讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情中心理辅导讲座的2点解答对大家有用。