cysgjj 发布于2024-04-15 05:19:48 心理辅导 29 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于叛逆期女孩心理辅导的问题,于是小编就整理了2个相关介绍叛逆期女孩心理辅导的解答,让我们一起看看吧。
说句心里话,家长先反思自己是不是有点唠叨,有点干涉,有点控制。
当然,咱出发点都是为了孩子好。但是咱真的理解孩子吗,这个有待商榷。
②青春期独立意识萌发,渴望自主独立自由。希望彰显自己的与众不同。
咱作为普通家长,很难专业的解决这些问题,至少可以少唠叨,说的越多越反感。
其实青春期之前的教育更重要,要真是有啥隔阂和性格障碍,这个时候是最不合适的时机。
清楚明白地告诉孩子底线在哪儿,他们可以有点调皮偶尔不乖,但不能触及底线。
我能感受到题主的焦灼情绪,孩子目前的状态一定让你很揪心却又无可奈何。
在各种情绪的交织中,您仍然没有放弃努力,勇敢地开口求助。你希望能帮助孩子走出目前的困境,希望自己能有正确的引导思路,能找到一些具体的操作方法,真正对女儿有些切实可行的帮助。光是做到开口求助这一点,就值得给自己点一个大大的赞。
孩子看似弱小,却具有神奇的力量,能成为父母的唤醒者。他像镜子一样照映出父母尚未成长的自我。孩子身上的问题,是为了让父母更好地去认识自己、改变自己。
孩子目前的状态无非就是两个功课:
1、 孩子的问题是夫妻战线的延伸;
2、 孩子活出父母尚未活出的自己。
请你静下心来,与其急切地想要去改变孩子的现状,不如带着觉知与信任,问自己:女儿这些行为背后,有什么样的想法?他透过这个体验会有怎样的成长?他需要父母怎样的支持?我们的家庭需要学习的功课是什么?
比焦虑更难的,是寻找新方法去有效沟通。如果以往的策略都无效的话,您是否愿意去试试新的方法呢?如果您的回答是:我愿意!
那么请试着用中立、尊重、平等的态度,与孩子敞开沟通,用倾听、好奇、理解的方式,让孩子的声音进来,试着去了解:
孩子在学习中遇到困难了吗?
分享个如下:
希望可以帮您排忧解难。
十四岁的孩子正属于青春期,叛逆是正常的。出现逆反心理也是正常的表现。
1.做家长的在这个特殊的时间,千万不要和孩子死磕,对孩子进行辱骂或者动手。要尽量鼓励他们。
2.随着年龄增长,他们的独立意识逐逐渐增强,希望独立。这个时间做父母的应该心平气和的学会倾听,可以完成他们独立完成的事情,让他们独立去做。不能做到的也可以尝试看看,给他们一个学习的机会。另外看看他们有什么需求,或者遇到了什么困难。尽力的去帮助他们。要用平等得模式和孩子进行交流。这样他就不会有强迫他做事情的感觉。
3.看他们提的要求是否合理,不可以谈条件。一定验换个角度去思考问题,用心去和孩子沟通,让他信任父母。
4.休息一段时间,带孩子出来走走看看。看看外面的世界,缓解下父母个孩子之间紧张的情绪。也可以增进父母和孩子之间的感情。让他们更有安全感。
我的经历
一定验换个角度去思考问题,用心去和孩子沟通,让他信任父母。记得我当时,我和我爸妈说,不想上学不想写作业。我爸妈什么也没说,给我请了一个星期***,带我出去完了一个星期。问我什么想法,我说没有感觉。然后他们直接把我带到他们工作的工厂,让我再生产线干了三天,还不允许任何人帮我。从那以后我就老实了,再也不敢说不想写作业,上学的话了。就这样安安稳稳的上学去了。其实我爸每天都在偷偷看我。后来我稳定了以后他就温柔的和我说,爸爸妈妈爱你,然后讲了一大堆大道理,我竟然都听懂了。然后就这么过去了。
希望可以帮到您,祝您家庭幸福美满。
很高兴能回答你关于“家有青春期叛逆女孩,我该怎么办”的问题。
首先,对于叛逆的孩子来说,家长一味的打骂只会适得其反,家长最需要给他们的应该是尊重。自古以来,我们不少家长有一个根深蒂固的想法,就是“棍棒底下出孝子”,事实上这种想法是很愚蠢的,只有细心引导、耐心的教育才会有效果。
其次,家长要尝试去给孩子多一些的私人空间,不要逼着孩子、告诉他“你要做什么、你该做什么”……让孩子学会独立,有时候不是孩子放不下家长,而是家长不了孩子的手。
最后,家长也要放低自己的身段,以平等的姿态去跟孩子交流。都说沟通是人类[_a***_]的桥梁,当你的孩子不愿意跟父母进行交流的时候,作为父母也需要反思一下自己,想想自己有没有站在孩子的角度来思考问题。
谢谢!
感觉你像个单身母亲,一个人带女儿,含辛茹苦,可这时候她叛逆,这也许是以前太溺爱的结果吧,一切都想为孩子,不过这时候着急也没办法。但记住,要慢慢来,一平下心来跟女儿谈谈,听她内心声音。二,记住别太唠叨,一切点到为止。孩子这个时候最听谁的话?外边人的话,网友的话,一。因为外人没有批评,外人说话注意方寸。所以说话也是门学问。
首先,建议题主先在自己内心澄清几个定义:玩心重、自律差、引导。
玩心重,重到哪种程度?能不能提供一下,一天24小时,除去维持基本生活的时间,学习的时间有多少,玩的时间有多少?
自律差,差到哪种程度?一天的学习计划的完成率,有多少?三成?五成?七成?
引导,要引导到哪里?是要引导到除了吃饭睡觉上厕所之外都只有学习的状态么?
其次,建议题主观察女孩的需要。
***设,想要改造或重置一个机器,我们一定先要了解机器的工作原理。
所以,如果真的想要引导,请先观察、了解这个13岁的女孩。了解她的喜怒哀乐,生活困扰,人际交往……
在观察之后,再考虑要不要引导,引导到哪里,如何引导的问题。
最后,个人的观点分享:想要孩子成为怎样的人,就先让自己成为那样的人,然后通过自己影响孩子。毕竟,人不能被强行改变,但是可以被慢慢影响。
希望能帮助到你。
到此,以上就是小编对于叛逆期女孩心理辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于叛逆期女孩心理辅导的2点解答对大家有用。
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