团体心理辅导350例,团体心理辅导350例怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于团体心理辅导350例的问题，于是小编就整理了5个相关介绍团体心理辅导350例的解答，让我们一起看看吧。

1. 团体心理辅导分组形式有哪些？
2. 团体心理辅导箱里面有些什么？
3. 团体心理辅导与一般的集体教育的区别是什么？
4. 如何更好的开展团体心理辅导？
5. 心理团体怎么帮助人获得心理成长？

团体心理辅导分组形式有哪些？

团体辅导是心理辅导的一种形式。团体心理辅导分组形式有两种，一种是个别辅导，另一种就是团体辅导。

它是通过“团体”的方式去辅导他人。个别辅导与团体辅导是相辅相成的两种辅导形式，根本目标是一致的，都是为了帮助个体成长、发展与适应。

但是，个别辅导与团体辅导是有区别的，两者各有其特征及有效范围。团体辅导的部分效能是个别辅导无法达到的。团体辅导与个别辅导相比，有其独特的优势。

团体心理辅导箱里面有些什么？

团体心理辅导箱内有团体心理辅导手册、团体心理活动工具、团体心理资料光盘、航空箱等1。

团体心理辅导活动指导手册详细介绍了各个活动，包括活动的名称、目的、时间、活动所需器材、场地、程序、活动评价以及注意事项等。团体心理辅导箱是学校心理咨询室、心理辅导室及心理健康教育工作机构必备的心理辅导器材之一1。

团体心理辅导与一般的集体教育的区别是什么？

两者在内容、目标和形式上有着本质的区别。

一、内容不同

团体心理辅导实质上是一种特殊的教育过程，它是在心理学的科学原理和方法的基础上，根据辅导者和辅导对象身心互动理论设计和组织一系列活动，通过团体内人际的交互作用，促进个体成员认识自我、探索自我、接纳自我、完善自我，调整和改善与他人的关系。

一般的集体教育是指耐心倾听心理辅导对象的倾诉，给予相应的安慰和鼓励，进行必要的心理测查，对辅导对象的理论学习进行辅导，日常生活进行督促，现场演练以提高辅导对象的生活技能和情感体验水平。

二、目标不同

团体心理辅导：其功能与目标有三个层次：矫治、预防和发展，且预防、发展重于矫治。

一般的集体教育：不同于其他课程，它应该有两个目标：发展性目标和预防性目标。

三、形式不同

团体心理辅导：通过团体性、集中性的方式去辅导他人。团体辅导和一般的集体教育根本目标是一致的，都是为了帮助个体成长、发展与适应。

一般的集体教育：是按同一年龄段的学生心理发展的规律和特点，通过各种集体活动，有目的、有计划地去培养、训练、提高学生的心理素质，维护学生的心理健康，达到健全和完善人格品质的心理辅导形式。

如何更好的开展团体心理辅导？

团体心理辅导在全国范围内都是一种新型的授课方式。在这种“探新”的旅途上，一定会经历很多次失败，会有种种磨难。但只要用心，一次次的总结失败的经验教训，相信可以让这样目前不完美的课堂慢慢更被学生接受、认可、欢迎。

用心面对他们的心灵，帮助他们受益更多，帮助他们的心灵更好的成长。

心理团体怎么帮助人获得心理成长？

很多人的心理的问题，都是相似的，比如人际沟通，比如亲密关系。这样的情况，在团体咨询的时候一起解决能提高效率，这是从治疗的角度来说。从效果的角度来说呢，就是进行心理咨询的时候，很常用的话或者说需要来访者知道的就是，它的情况不是特殊的，不是非正常的。比如失恋了难受，太正常了，谁失恋了不难受呢？接受这种情况，活在当下，改善认知这是第一步。

而团体咨询的时候，由于是解决的共通的问题，所以每个人敞开心扉，分享的快乐其实是加倍的，而每个人承担的痛苦其实是少一半的。比如你有人际沟通的问题，进行团体咨询的时候，发现很多人都有类似的问题，而他们也在努力的交流，就给了你勇气也张开嘴去交流。同时这种不批判的环境，让你对表现的紧张是减少很多的。这种效果要比一对一咨询时，[_a***_]说很多遍让你“认清事实，你的问题不是特例，你并不差”这种话产生的效果要好的多。

从原理上讲，阿德勒认为，人的问题和矛盾冲突反映出了他们的社会性，而团体则是一种理想的场所，因为它不仅揭示了矛盾冲突和功能失调的性质，而且提供了矫正性影响的作用。这也就是人的社会性的应用。每种咨询方式都有自己的优势，也有自己的不足，要选择对自己合适的，自己乐于接受的形式。

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到此，以上就是小编对于团体心理辅导350例的问题就介绍到这了，希望介绍关于团体心理辅导350例的5点解答对大家有用。