搜救现场心理辅导记录表-救援人员心理疏导

本文目录一览：

• 1、心理危机干预情况记录怎么填?给个例子看看
• 2、实验小学心理健康主题班会活动记录表
• 3、心理委员谈话记录表内容怎么写
• 4、小学生特殊人群疫情期间心理辅导记录表怎么填
• 5、学生心理健康辅导记录怎么写

心理危机干预情况记录怎么填?给个例子看看

1、心理干预填写需要遵循以下步骤： 问题明确：首先需要明确患者所面临的问题，比如焦虑、抑郁、睡眠障碍等。需要根据患者的主诉，初步了解其病情。

2、小学心理危机干预 事件、背景及处理前奏 ***：某日凌晨，某中心小学校园里一名男教师自缢身亡。引发目击者，包括部分学生、教师的恐慌。

3、今后要记住，经常想着用成年人的心理去揭发那个‘小我’，不让它再当‘大我’的家，并放弃‘儿童式’的检查行为。”来访者表示能够理解。一周后的第三次会谈。

4、记录干预计划，例如心理咨询、心理疏导、调整工作压力等；值得注意的是，在填写社会心理健康面谈记录表时，员工应如实反映自己的情况，遵循保密原则，确保填写内容不会被泄露。

5、小学生心理健康档案表是记录学生心理健康状况的一种工具。填写这份档案表时，需要关注学生的个性特点、情绪状态、社交能力以及学业表现等方面的信息。

6、填写个人基本信息：在学生心理健康档案表中，首先需要填写学生的个人基本信息。这包括姓名、年龄、性别、班级和联系电话等等。填写这些基本信息时一定要认真仔细核对，确保信息的准确无误。

实验小学心理健康主题班会活动记录表

使每一个学生都充分认识到正确对待自己的重要意义，树立正确的人生观，增强承受挫折的能力，为自己的健康成长营造良好的心理环境。

第一步：深入了解其行为特征及心理状况，建立个案心理档案 积极向其班主任了解该学生的家庭状况，一同进行家访；详细向现任班主任、以往班主任及同班同学询问并记录他在以往的行为特征及其突出性格。

学校心理健康教育是培养学生健康心理，健全人格的最佳途径，是现代学校的标志。下面我为大家编辑整理了心理健康教育主题班会记录，希望对大家有所帮助。活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

心理健康主题班会记录小学二年级 以下是由PQ我为大家推荐的心理健康主题班会记录小学二年级，欢迎大家学习参考。理念：进入青春期的青少年朋友开始越来越关心自我，自我意识越强就越想肯定自己。

班会时间：xxxx年11月8日下午班会课.班会目的：通过学生考试[_a***_]心理自测，使学生懂得对待考试会有适度紧张心理，但要注意消除过度紧张心理。

心理委员谈话记录表内容怎么写

心理谈话记录表的谈话内容写法如下：首先，在记录表的顶部写上谈话的标题和日期，在记录表上填写咨询对象的基本信息，如姓名、年龄、性别、联系方式等。其次，在会谈概要中简要记录本次谈话的主题和目的。

受助者信息：在记录表的开头，可以填写受助者的基本信息，如姓名、学号、班级等。此外，还可以记录下受助者是否有既往病史或家族史等相关信息。

心理约谈记录也比较容易，只是记录，把自己谈话的内容，整理一下，归类就行。比如谈了心理自卑的学生，鼓励他调整心态积极面对家庭经济困难的现实，之类的问题。

首先明确与来访者进行谈话的主题或主要问题。其次描述来访者的背景信息。然后记录在谈话过程中对来访者的观察和评估，以及列出和来访者讨论的主要观点或问题。最后总结观察与结论，并记录日期方便回访。

小学生特殊人群疫情期间心理辅导记录表怎么填

1、首先填写学生的姓名、年龄、性别、家庭住址、联系电话、就读学校等基本信息。其次填写学生的家庭背景信息，包括家庭构成、父母工作情况、家庭经济状况、家庭成员关系等。

2、打开学生心理健康档案表后，最上方的为学生的基本信息，例如：名字、民族、性别等等，这部分照实填写即可。家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。

3、基本信息：包括来访者的姓名、性别、年龄、职业、联系方式等基本信息。此外，还需记录来访者的预约时间、辅导次数和辅导周期等。

4、学生心理健康记录的写法如下：家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。继父母或养父母情况一栏按实际情况填写。

5、小学生心理档案范本填法如下：填写基本信息：包括学生的姓名、年龄、性别、班级和家庭住址等。这些信息可以帮助老师更好地了解学生，并为后续的心理辅导提供依据。

6、小学生心理档案记录表怎么填写如下：学生基本情况。主要提供一些背景资料，以帮助教师深入分析学生心理，正确诊断学生问题产生的原因。包括如下几个方面：个人简介。

学生心理健康辅导记录怎么写

学生心理健康辅导记录1 【辅导简介】 陈某 性别：男 年龄：15岁 个案表现：陈某在校成绩较差，爱捣乱课堂纪律，行为不能自控。 问题行为表现： 学习成绩较差。从四川转入我校后，数学成绩保持合格，语文不合格现象经常发生。

学生心理健康记录的写法如下：家庭成员情况主要填写父母、祖父母等信息，工作单位或学习单位填写对应单位的名称即可。继父母或养父母情况一栏按实际情况填写。

心理健康教育主题班会记录 活动口号： 抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。

心理健康主题班会记录9 班会目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 班会准备： 调查问卷、课件制作 开展方法： 讨论法，说说、议议。

心理咨询目标：记录来访者寻求心理辅导的具体目标，如缓解焦虑、改善人际关系、解决工作压力等。心理咨询师评估：对来访者的心理状况进行评估，包括心理健康程度、心理问题类型和可能的原因等。