居家上网课心理辅导,网课心理疏导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家上网课心理辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍居家上网课心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 针对网上直播，好多家长和学生很煎熬，有必要上心理教育课吗？
2. 该上班了，但小孩要在家上网课，怎么办？

针对网上直播，好多家长和学生很煎熬，有必要上心理教育课吗？

这就像居家隔离一样，最初倍受煎熬，现在不都适应了吗?孩子成绩好，网课表现好，只需督促即可，允许其适当玩玩游戏。孩子成绩差，网课时离开你的眼睛就不认真，那你还得盯紧了，否则孩子学业越落起多，有你犯愁的时候!现在煎熬点儿就煎熬点儿吧，要对孩子负责啊!孩子焦虑，多跟孩子交流交流，就啥事都没啦!现在没必要上心理教育课!

其实我觉得没有必要上心里课。之所以家长和孩子都很焦虑，是因为家长和孩子对上课和玩游戏，站的立场不同，家长是体现在学上，孩子体现在玩上。那么该怎样把两个对立的问题联系起来呢？

分析孩子为什么喜欢游戏？

因为游戏每一关时间短，只要通过就有赞美，奖励，让孩子更有成就感。

现实呢？面对的是父母吵，骂，打，贬低，孩子心里充满了恐惧，没有自信。

应该怎样改变？

处于这个阶段，父母考虑一下，既然改变不了孩子，可以改变一下自己。可以多给孩子一些鼓励，甚至给孩子一些奖励。

课下时间陪孩子下下棋、锻炼锻炼身体，聊聊天。转移一下孩子的注意力，尽量让他少接触到游戏，坚持一段时间就好了。

这个板块根据家庭情况孩子的情况决定

不能一概而论

首先，原生家庭没有问题的，那么孩子应该是积极乐观的，焦虑这些都会少得多，不会造成多大影响，

其次有个故事就讲过：孩子就是复印件，父母是原件。

复印件出了问题，应该改复印件还是修改原件？

这个问题值得深思！

当然啦孩子如果已经出现焦虑并且已经影响到生活了，请及时咨询专业的心理医生，不过一定得配合把家庭相处的环境改一改！不然那只会头痛医头脚痛医脚！不治本！

学生从上网课到现在已经一月有余，学习环境的变化，家长角色的转变，己凸显出这样那样的问题，所以心理教育的跟进还是非常有必要的。

从学生来看，网课由刚开始的新奇到现在的麻木。缺少了面对面的激情与监督，部分学生出现了只刷课时，无落实，置若罔然的局面。甚至个别学生出现旷课玩游戏，网课成了学生光明正大，理直气壮玩手机的理由，作业质量也大打折扣。

对于家长，每天有自己的事情要做，对孩子网课的监督变成了一种形式。上述情况家长未必不知，更多的对这些神兽束手无策，孩子的叛逆有增无减。

拿我们来说，每周一都会有固定的班会，通过励志故事，励志视频，励志演讲，对学生加以疏导和心灵鸡汤的滋养。昨天是距中考还有一百天的日子，我们进行了学生***宣誓，优秀学生代表发言，班级中考美篇，从不同角度给学生鼓劲加油！我们还会进行定期的网络家长会，指导家长和孩子的沟通，配合学校工作的管理。我们的工作还是取得了一定的成效，所以说无论是学生还是家长心理教育工作必不可少。

希望我的回答对您有所帮助。

没有必要，任何事物都要有慢慢适应的过程，直播也一样。家长焦虑的是孩子对直播的接受能力，觉得孩子没有在学校里在老师的眼皮底下放心。其实孩子能适应直播，只是要看孩子的自律程度。

该上班了，但小孩要在家上网课，怎么办？

这个真的要看孩子的自律性，如果自律性差就不要让孩子一[_a***_]在家！一个是安全问题，再一个孩子小在家让他一个认真上网课很难。我们家孩子8岁多，我每次上网课都是陪在他身边，如果让他一个人上课，他就一边玩乐高一边听课！根本就听不进去！

到此，以上就是小编对于居家上网课心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家上网课心理辅导的2点解答对大家有用。