孩子心理辅导书,孩子心理辅导书籍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子心理辅导书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子心理辅导书的解答，让我们一起看看吧。

1. 小升初什么资料好？
2. 明星写进教辅资料，谁之过？

小升初什么资料好？

小升初如果非要说资料的话，课本就是第一资料，其次是语文数学基础知识手册，还有一个复习导航，是直接下发的教辅材料中的一种，上面的题很不错的。

既然是小升初，在这里给你几点建议：

1、转变学习方式。小学的知识简单，随便听听都能搞个90分以上，但是中学的内容则不是这样，无论是难度还是深度，都不是小学能比的。因此首先就是要稳扎稳打，认真听讲，不懂就问，彻底搞懂知识点。这就需要绝对端正认真的态度。

2、转变思维方式。小学的东西浅显易懂，倾向于形象思维，即便是高年级，也只是简单的抽象思维，而中学的内容则要求理解上具有一定的深度，尤其是语文，更要有思想深度。其次，进入中学后，一定要建立健全的知识体系，利用知识体系创造出属于自己的学科思维和学习方式，只有这样，到了高中才能更好的发展。

3、制订三年发展规划。不谋全局不足谋一域，说的就是这个道理，只有给自己制定出一个总的发展规划，才能充实的过好每一学年、每一个学期。

4、充分发挥自己的能力。中学更多的时候 是要靠自学完成的，尤其是语文，如果只抱着课本，无论如何都是不可能学好的。

5、中学学习任务重，因而要时常保持良好心态。否则，一旦心态崩了，一切就都结束了。所以如果有不开心的事，千万不要死憋着，一定要及时跟父母、老师、同学或者朋友，也可以找学校的心理老师沟通

明星写进教辅资料，谁之过？

看了题主的问题后，我深思了一会。

明星为何会被写进教辅资料？

因为什么原因写进的？

理由是什么？

被写进教辅资料后，对学生有什么影响？

会不会带偏学生的价值观呢？

我觉得看待一个问题不能太片面，教辅资料确实也需要有时代感，要有最新的知识和理论，有助于学生的全面成长。不能因为是明星，就区别对待，觉得明星不应该被写入教辅资料，凡事都有两面性！

我们看一下都有哪些明星被写进教辅资料，以及因为什么原因被录入教材的吧。

一、周润发

周润发就曾被写入香港初中一年中国语文第二册课本中，在“自习篇章”中大概用了12页来讲述其一生的奋斗经历。很多人对其经历不甚了解，他的人生经历可以总结为“大器晚成”的典范。相信将周润发录入教材，也是希望能给学生们看到一个好的榜样和表率作用。

明星这个身份在古代叫名妓，名妓入史一点的不奇怪。

进教辅无非是影响一下孩子们的三观建设而已……

编书的才子们重点是表达对佳人的仰慕--能入幕之宾很好，收钱也是不错的，说不定又入幕之宾又收钱那就人生圆满了啊！

谢谢头条君邀我作这个问题的首答。但题主这个问，让人有些难以回答，“明星写进教辅资料”，是谁？不知。写进了什么样的教辅资料？也不知。为了得到答案，我无奈自得去查阅，一看，情况属实。

查到的资料上显示：目前都有哪些“明星”被写进了教材呢？周杰伦的《听妈妈的话》被写入了台北教育大学附属实验国民小学一年级的教材当中，《蜗牛》收录于小学三年级语文教材里的延伸阅读。周润发被写进初中一年级语文第二册课本，“自习篇章”中用了12页来讲述其一生的奋斗经历。还有吴磊、赵丽颖、杨幂和易烊千玺等都被写入相关教材，作为他们个人来讲，确实是在某些领域取得了优异成绩的。（来自百度）

由于我离开三尺讲台已久，对这消息显得孤陋寡闻了。我虽爱K歌，但对明星很少关注，不是追星之人，并对演艺界的桃色新闻不屑一顾，且痛绝深恶，没有八卦的好奇。题主的“谁之过”？显然透露出对明星有嫌恶之意，且要来追究把明星写进教辅资料的责任。

演艺界历来是风月滋生地。这几年人们把这种厌恶，上升到了更高的水准：实干兴邦，戏子误国。说明了人们厌恶了其骄奢淫逸，***横流的嘴脸，更加上许多大腕移民国外，大把捞着中国钱，心里却把西方当天堂，，还动不动夸夸其谈来教训国人，这众多的表现，让清醒的国人对他们嗤之以鼻，痛恨有加。

莲花之所以千古被人追捧，皆因之其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的高雅情操。因此我们也不能以偏概全，因此仇视所有的明星，明星中也有不乏像莲这样的人，德艺双馨的人民艺术家，还是应受到应有的尊重。至于已被写入教辅资料的这几位，我对他们了解甚少，恕我不能以此举例，不知为不知，没有发言权。

至于“谁之过”，因为对入编的几位，我尚不知其有什么骂名，这“过”也暂且莫追。优秀的明星进入教材，我认为也不必大惊小怪，只要他能给学生带来正面教育就行。但不益过多过滥，还是应多把那些为国为民作出重大贡献的人写入教材，他们才是民族的脊梁！

到此，以上就是小编对于孩子心理辅导书的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子心理辅导书的2点解答对大家有用。