cysgjj 发布于2024-04-20 15:21:14 情绪调节 28 次
1、有饭能吃饱,有水把茶泡。有足快快跑,有手轻轻抱。有衣穿长袍,有火放鞭炮。
2、《拍手歌》你拍一,我拍一,一休哥。你拍二,我拍二,王小二。你拍三,我拍三,三打白骨精。你拍四,我拍四,四大金刚。你拍五,我拍五,武松打虎。你拍六,我拍六,六一儿童节。你拍七,我拍七,七仙女下凡。
3、7有头没尾,有口没嘴,有心没肺,有肚没腿。(口,虎口) 8一根棍子三截,头上爬个小鳖。 9十个孩子,一同玩耍,每个孩子头上一片瓦。 10弟兄十个都姓贾,个个头上戴块瓦。
4、感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复,读准“sh”(闪)。 萌发表演的兴趣,愿意用完整的句子表达自己的想法。 活动过程 教师手指 游戏 导入,学说“我有一双小小手”“我有十个手指头”。
5、导语:谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间,历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。以下是我整理关于儿歌的谜语,以供参考。
6、手)表扬一下 师:真聪明,这就是我们的一双小小手。(手伸出来) 认识小手 师:我们昨天学习了一首关于小手的儿歌,有没有忘记了? 这首儿歌叫《宝宝困了要睡觉》,我们一起来跟老师念一下好不好。
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