学生心理线上辅导,心理在线辅导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生心理线上辅导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学生心理线上辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情面前，班主任老师如何做好学生的心理辅导，消除心理恐惧？
2. 青少年心理辅导哪家好？
3. 心理辅导的内容有哪些？
4. 我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？
5. 为什么有些人会排斥心理咨询辅导？

疫情面前，班主任老师如何做好学生的心理辅导，消除心理恐惧？

1.做好个人防护。戴口罩、勤洗手、避免聚众、减少流动性。如有发热等相关症状及时报告相关人员，及时到定点医院就诊。

2.坚信国家必定战胜疫情的信心。国家高度重视此次疫情，对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作进行了全面部署。按照依法、科学、有序防控，在不远的将来疫情将会受到有效控制。

3.保证正常有规律的健康生活。适当的休息，尽量保持生活的稳定性。合理安排饮食，多喝水、保证新鲜水果蔬菜摄入，保持适度、适合自己的体育锻炼活动。

4.减少刷手机和新闻的时间。疫情严峻各种信息不停轰炸，消息层出不穷，各种群消息不断弹出，比如有的消息相互矛盾让我们无所适从，徒然增加自己的焦虑恐慌情绪，影响自己心情。只关注必要的权威信息，不要轻易、更不要转发未经核实的信息。

5.转移注意力。做些能让自己感觉更好的事情，如看电视、看书、听音乐、运动、玩游戏，做家务，与家人聊天等，将自己注意力转移到能让自己更舒适的活动上。

面对今年以来的疫情，从国家层面到各级***，乃至于学校整体，都做了大量的防疫减灾的工作和宣传，班主任没有必要太多对学生进行所谓的心理辅导。更主要的，还是组织学生在遵循学校制定的有关教学、防控程序上做好即可。

首先，班主任要帮助同学们认识到，形成良好的生活和学习习惯，对于强健身体、消除心理恐惧等的重要意义。普及一些这方面的知识非常必要。简要的说，就是每位同学都要对身体好一点，健康一点，快乐一点。比如：

1. 好好睡觉，是人体最好的免疫力。***没有特效药，靠的就是人体的免疫力。免疫力强的人能自己扛过来，免疫力差的人很难扛过去。

2. 饮食五味，吃得杂一些。《黄帝内经》说：“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充。”三餐均衡搭配，不挑食，不偏食。酸甜苦辣咸，寒热温凉，都要吃一些，才能保证身体健康。

3. 勤快些，运动多一些。一个人只有经常锻炼身体，才能使经脉畅通、气血周流，身体康健，让自己保持活力。这也是提高自身免疫力最直接的方法。

4.凡事别多想，把心放宽一些。除了身体健康之外，心理上也要保持健康。把心放宽，不疑虑多思，面对生活多一份淡定和自然，积极应对，主动防护则好。凡事放宽一些，人生的顺畅和愉快就会多一些。

当然，班主任更需要在这个特殊时期，注意到自己首先拥有一定的心理能量，自身对于疫情具备妥当的认识，这对于学生的心理平衡是一个不教而教的过程。也就是当老师接近学生时，学生们看到老师时，他们从老师的身上可以感觉到甚至好像没有疫情时，这其实就是一种心理辅导。

班主任老师，在这个特殊时期，应当是神态坦然，对学生温和，一切依然以教学为第一要务，还像以前那样，孜孜教学，妥当安排特殊时期的学生进出程序，没有丝毫纷乱，没有丝毫紧张。

同时，班主任老师不要当众指出学生的所谓的心理或问题，尽管老师能清楚地感觉到每个学生的个性特点和心理情况。可以在某个适当的时候，[_a***_]某些委婉的方式去帮助到不一样情况的学生，不要使学生受到任何心理伤害，更不要让学生在大家面前难堪。这个过程所体现的应当是老师对学生真诚的关怀和爱。

做为一名老师，面对疫情，你是孩子们主心骨，千万不能慌张。静下心来好好学习防疫知识，熟悉操作程序。

在课堂上耐心的教孩子们测量体温、带口罩、勤消毒、勤洗手、勤通风。面带微笑，消除孩子们的恐惧心里，正确认识***肺炎***，开通微信群，和孩子们保持联系。让他们觉得，老师就是亲人，时时刻刻都在他们身边，告诉你们不要近距离接触！做一个防疫的勇士！

恐惧通常来源于“未知”。

最好的消除恐惧的办法，是把”未知“变成”已知“。

以疫情为例，无论什么年龄段、什么身份地位、什么国籍的人，在不实舆论的误导下都会恐惧、恐慌，所以各国***和科研人员除了抗击疫情外，做的最多的就是“纠正不实言论”和“辟谣”。

当学生们可以从班主任这个权威的官方渠道有效了解到“***”的真相和可以保护自己与家人的方法时，当班主任知无不言言无不尽地向他们解答***的最新发展和研究成果时，我想他们的恐惧就会慢慢消失，取而代之的是理智和智慧~

【烟花不忆冷】根据柯尔伯格的“三水平六阶段”的观点，对于学生的心理辅导情况我建议如下：

对于三观已经成熟的大学生来说，班主任的心理辅导作用微乎其微，他们有自己的想法，自己的信息源，有自己辨别信息真实度，有效度的判断准则。

对于高中生来说，尤其是高三的学生，他们更关心会不会影响高考，有的人还希望高考延后，这样有更多的时间帮助复习；有的人想要早点开学，让老师进行有方向的复习。对于这类学生，我们要把重心从疫情上分担出一半放在学业上。

对于小学，初中生来说，网络授课模式并不能让他们感觉舒适，反而有些时候会让人变得焦躁。但因为疫情原因，这种模式对他们的保护是非常全面的且高效的。即不会影响课程，也不会为安全担忧。

第一，可以组织开展班会，针对学生在家上课的感受进行分析了解，帮助学生建立对网络授课模式正确的认知。

第二，对学生进行提问式教导，针对***期间怎么更安全的保护自己？怎么看待这场疫情？进行提问，通过回答明白学生是如何认知这场疫情的，然后做总结。

青少年心理辅导哪家好？

现在市面上很多心理咨询师其实都是不专业的，所以会有很多来访者被欺骗的感觉，光是选一个机构很重要，但是如果自己也有能力去辨别一个咨询师合不合格在去做选择也很重要。广州心理咨询哪里好？从咨询师的角度给你几个挑选建议。

1.选择心理咨询师擅长的，每一个心理咨询师都有自己擅长的，比如说有些擅长情感，有些擅长情绪压力，有些擅长催眠，有些擅长家庭治疗，那么你想要咨询的属于哪一个大板块，你就可以找相应的咨询师，这个很重要。

2.咨询师个案时数（这个很重要）心理咨询师的级别评定标准很重要的一点就是看这个心理咨询师有接过多少个来访者，有多少个个案时数，这些来访者都是有权利去了解的，比如说初级咨询师要在200个个案时数以上才可以升中级，如果你了解的咨询师时数刚好在220个左右，那就是|3全屏刚升中级。

3.咨询师的资质，比如说相关的证书和受训练的经验，一个好的咨询师肯定是有受过系统的训练的。

有个误区：大家会觉得年纪越大的心理咨询师技术越好，其实不是这样的，我那时候考证的时候，很多45岁的才开始考证，样子看起来就是非常的像一个心理咨询师，但是其实受过的训练真的不多，所以一定不要只看年纪来主观判断，可以结合很多方面来判断最后我推荐在广州越秀区东方文德广场有一家叫为本教育的心理咨询机构，我也是在那里做心理咨询，做了半年，我感觉是很不错的，真心推荐给你。

河南青少年心理咨询机构排名——河南领先心理：孩子总爱发脾气怎么办？

河南领先青少年心理咨询专家：如何正确疏导孩子的负面情绪，是每一对父母都会遇到的问题。

我们应该怎样处理这种情况呢？

 1、用陪伴代替冷藏

当我们觉得焦躁或是沮丧的时候，虽然嘴上说着想要一个人静一静，但是如果真的只剩下自己一个人待着，反而会觉得更加孤独。

孩子也是一样的，很多时候他的哭闹只是为了博取父母的关注。坐在他身边，偶尔问一下孩子有没有觉得好一些，远远比干巴巴的一句“不要哭了”有效得多。

2、先停下你的说教

情绪失控的时候，说教反而会起到反作用。与其一遍遍的重复大道理，不如去了解一下孩子的真实想法。帮助他找到自己的情绪出口，进而主动向你袒露心声，寻求帮助。

3、带着耐心解决孩子的问题

有时候孩子发脾气，单纯只是想发泄一下学习或是生活中的困难，哭闹是一种快速的发泄方式。

朋友您好，很荣幸能够回答您的问题。青少年心理问题，是我国十分重点方向，青少年心理咨询哪里好，这个问题相对比较模糊，可知以进行心理咨询类型想对比较多，比如医院、诊所心理咨询机构都是比较多的。

建议您根据以下方面进行考虑：

心理咨询医院：对于这种多数通过药物进行治疗道的，回当然作为心理问题，建议从心理方面入手，毕竟是药三分毒吗

三甲医院：是以药物为主的，弊端人多，例如协和同仁科室有心理科，或抑郁门诊叫法不同，都一样；

心理咨询诊所：一般这种的多是通过聊天交流.心理治疗心理咨询机构：心理咨询机构一般形式比较多进行电话咨询、答看看心理咨询相关课程进行心理治疗

心理培训机构，是区别于技能教育培训的教育形式，商业心理培训的登记机关是工商局，所以商业心理培训是以盈利为目的的商业机构，而且培训课程是公司的商品，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育，也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。国内的心理咨询机构很多，一定要认真对待心理咨询才能对你真正有帮助，以下是对一个心理咨询机构考核的方面，仅供参考：国内好机构不少，首先要看机构是否正规，和医院一样都是需要资质的，企业也一样；然后看心理咨询机构的老师，众所周知‏中‏欧‏国‏际‏心‏理‏咨‏询，一个专业的老师也是很重要的，再有可以多对比，心理咨询在国内也不是经常做的，所以可以实地看看，个人认为不管哪里只要是正规专业的就行，千万不要急病乱投医。

青少年心理辅导哪家好？

现在有心理问题，心理疾病的青少年很多，青少年心理健康教育也就成了香饽饽。有了心理问题，心理疾病，有的成人[_a1***_]考虑费用等因素忍者，但父母一般不会顾忌什么费用问题，孩子快点好起来是最重要的。

调整青少年心理健康的有社会的心理咨询机构，大学的心理咨询中心，专科医院和三甲医院等，哪家效果好，首先要考虑的是，这种问题不是吃药能解决的，需要真正意义的心理辅导。

打着心理辅导旗号的机构或个人的工作室很多，怎么鉴别呢，需要具体了解，问问他们是怎么解决心理问题的，听听他们对心理问题形成原理的解释，具体的操作步骤是什么，再结合自己孩子的实际，分析一下是不是相似（心理问题的形成是有规律可循的），如果觉得有道理，就可以试着建立咨询关系，引导孩子做咨询，孩子认可同意了，并且通过1、2次的咨询感觉效果还可以，就继续做下去，但孩子康复，正常上学为止。如果感觉没道理，就可以继续了解寻找。

心理辅导的内容有哪些？

心理辅导形式有如下几种：

心理咨询是最常见的一种心理辅导，主要针对是心理困扰来访者。根据两个人之间的关系，来让来访者更加了解自己，心理咨询师助人自助的为来访者找到自己疗愈自己的能力，从而让来访者成长为自己人生负责。

团体治疗顾名思义就是咨询师带领不同的来访者，一起在一个空间互相讨论分析。因为心理治疗很重要的一个奇效因素就是关系，而关系中不同人的互相的成长陪伴就会在不同人中产生疗愈。而且不同人之间会看到不同人格特质，在设置一定的规则限制和专业咨询师的引导下学习和不同人格角色相处的方式。

心理辅导的内容有哪些？

心理咨询是最常见的一种心理辅导，主要针对是心理困扰来访者。心理咨询师根据来访者困扰的问题，担心的事情，经历的***惊吓等，分析问题的形成过程，出现症状的原因。告诉来访者消除症状的方法，应对***挫折的方法。最后让来访者一点点的内心强大，自如的处理生活工作中可能发生的任何事情。

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

作为一名老师和一个家长，我建议你报线上补习班。我的一个朋友小孩刚好今年读三年级，他也是纠结是报线上还是线下！我跟他分析了一下。分享给你，首先，小学三年级孩子刚刚由低年级进入中年级，会有很多改变，比如，铅笔写字变成了钢笔，作业本的变化，语文的作文的变化，英语学科的增加等等。对孩子来说都是全新的！孩子由全部形象思维逐步过渡到初步的逻辑思维，难度在增加，这个时候正是形成良好学习习惯和思维能力的最好阶段，需要去接收学校书本上学不到的知识，培养他的各种学习能力，这些在学校教育中还是不够的，因为学校教育毕竟是基础，面对的是大多数普通孩子，很多优秀孩子是吃不饱的。所以还是要参加补习班或者培优班。我建议线上，学而思或者猿辅导都可以。孩子才三年级，学习习惯和接受知识能力还需培养和提高，在上培优班的课程中或多或少会有很不懂的情况和课堂上出现开小差不听讲的时候，这个时候线上课的优势就体现出来了，家长可以了解孩子上课全过程，不懂的知识可以看回放！老师管理也比较到位，手机短信，微信，网络互动等来监督孩子学习！我知道这些，是因为我就给我孩子选择的线上课！在安全性来说，线上课优势明显，不需要出门，孩子多也容易出事！

作为一个四年级的学生家长，我表示，任何线上教育都不靠谱。我女儿二年级报的vipkid的，学了一年，没多少效果，还不如每天在家看一个小时的英文动画片。学而思的教学质量是很高的，但不建议年龄小的报，至少四年级才开始，因为他教的是奥数题目。我女儿一共报过的有：学而思、杨梅红、vipkid、瑞思学科英语、兔博士等。个人认为，教育一定要当面老师教，因为学习环境会让孩子有现场感、融入感和竞争关系，效果比线上不知好多少倍。

线上的我们只学过作业帮，刚开始还好，后来收费越来越高，一个在线学习收费比线下（我们在快乐学习线下学过）还高，一坐就是两小时，线上的专注力就比较不集中，老师也看不到你的小动作无法提醒你，全靠自觉了，优点是听不懂的可以回看！现在又要开始报下学期了，我换了一家寒***五十元的线上，先学着吧，毕竟只是巩固课内知识，哪家都差不多，哪家有活动就选哪家

作为一名教育工作者，我一向不提倡孩子报辅导班。除非两种情况：一种是孩子课上吸收不了，需要再重新学习的；再一种是学有余力想要培优的。小学阶段以打基础培养学习习惯和阅读习惯为主。可以适当的让孩子学习艺术类课程，通过观察发现，学习器乐的孩子普遍记忆力好，并且注意力更专注。

我家老大开学也是三年级，从二年级开始上学而思线上数学，开始有点跟不上节奏， 后面慢慢进入状态了，现在很喜欢上学而思数学课，很喜欢做数学拓展题。暑期报的语数英三科，说实话有点多，加上其他的兴趣班会很忙，不建议三科同时报。三年级上只报了数学和语文（英语有线下的课）。

根据孩子的情况总结下经验：

1、辅导班还是有必要报的。孩子上完一年级后，我个人感受是，所谓的快乐教育、素质教育都是***象，一句话脱离高考来谈素质教育的都是自欺欺人。

2、选择线上辅导的优势省时间，方便，对于容易受外界干扰的孩子来说自己一个人上课效果比较好。缺点是讲课老师无法面对面，不了解每个孩子的课堂吸收情况。这些不足需要家长帮忙。

3、关于线上品牌的选择。孩子班上同学报学而思的偏多再就是猿辅导。根据我了解报这两个品牌的家长都评价挺好。

4、学而思的师资水平还很很牛的，孩子接触的这几个老师都是全能型，高学历、幽默风趣、说弹唱样样都行、主要是个人素养都挺好，深受我家娃的喜爱。

学而思网校app也比较强大，上课时有家长旁听功能，课后有学习报告看孩子的课堂情况。如果没听懂课后可以看课程回看很方便。课后有配套的作业，量不多一般五题，加一道口述题（口述题效果挺好的，孩子自己说出解题思路和方法）。好像40个孩子分一个班配一个班主任，主要收孩子的课堂笔记作业，给孩子答疑等。我给孩子弄了个微信，他有不懂的自己微信问辅导老师，老师每次都很有耐心讲解，这个比家长讲解好。

现在孩子上网课基本不需要我管，没到时间就急着教室，因为课前有个小动画片。课堂他自己记笔记，下附的其中一张笔记，这堂课记了三页笔记，第一次用钢笔字写得不太好，但课后作业不会的他看自己的笔记就会做，发到了笔记的效果😃。课后自己提交课堂巩固和录口述题，有错的他自己修改或问老师。

都说三年级道坎，是分水岭。我们家长一定要重视起来帮孩子度过难关✊

希望我的分享给家长们提供有效的帮助！

为什么有些人会排斥心理咨询辅导？

谢邀。人在美国，刚下飞机。

一位朋友的女儿，有轻度抑郁。朋友很着急，想要她走出来。就托我帮她找位心里辅导者。我非常热心地把教会一位有资格证的心理辅导老师介绍给她。可是，不愉快的事发生了，老师进门刚坐下，她女儿就发觉了，发疯似的悲嚎，说她没病，为什么要找这种人来医她……可想而知，情况变得越发糟糕。

需要心理辅导的人自己并不感觉有需要。感觉有需要的辅导他并不重要，他会自寻出路。作为一个有信仰的人，我不反对辅导，但我反对辅导者亮开身份去辅导那敏感的人，我这样说，有道理吗？

每个人都有心理问题，或多或少，或轻或重。也就是说，辅导者自己也有，呵呵，我这样说，你觉得我的立场是怎样的？牧者有为父的心肠，只要有足够的爱，就是最好的辅导。拿辅导来唬人，不如不辅导。

我们都需要辅导，谁更适合？嗯哼？

到此，以上就是小编对于学生心理线上辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生心理线上辅导的5点解答对大家有用。