辅导教师的心理,辅导教师的心理素质

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辅导教师的心理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍辅导教师的心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么近年来学校更需要专业心理老师？
2. 辅导老师是干什么的？
3. 你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？

为什么近年来学校更需要专业心理老师？

近年来，学校更需要专业心理老师的原因，说是因为现在心理老师已经变得越来越重要了，尤其是在近年来，学校很多学生的心理发展状况越来越不稳定，很多学生因为抗压能力太弱，很容易产生各种各样的心理问题，所以就需要专业的心理老师来给学生进行开导。

辅导老师是干什么的？

辅导老师的工作内容是：1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2、帮助学生养成良好的道德品质；3、了解和掌握学生思想政治状况进行教育和引导，维护校园安全和稳定；4、帮助经济困难学生完成学业；5、帮助学生树立正确的就业观念；6、激发学生的积极性、主动性。辅导老师是从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面工作的教师，是高等学校教师队伍的组成部分。

辅导老师职责：

学员定制系统的求职培训方案，并管控学员的学习进程；

充分理解学员潜在的求职困惑，提供专业1对1职业规划，模拟面试，行业认知拓展等，并耐心解答职业发展相关疑问；

监督管理学员求职投递过程，协同猎头事业部跟进后续企业内部推荐的项目进度，并为学员提供薪酬谈判Offer选择等建议；

要求：

对教育培训、职业规划感兴趣，且愿意在此领域追求长期职业发展；

具有很强的自我驱动力、认真负责、结果导向、具有团队合作精神；

全日制本科及以上学历，专业不限，有1-2年教育培训/人力资源相关领域工作经验经历优先；

上班时间：早九晚六，周六日双休，节***日正常放***休息。

你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？

我本人认为要成为一名合格的咨询师首先要有过硬的心理学知识能力。其中要具备以下几种能力：

1.具有亲和力、同理心、耐心（倾听能力）、自我觉察能力，时刻保持价值中立、要遵守职业道德（保护个人隐私）能力。

2、有具备要敏锐的洞察能力，分析能力。

3、自身要具备身心健康，（首先要助人自助）有积极乐观向上的正能量。

4、要不断的学习，不断成长：要拥有社会学，哲学，生物的，解剖学，生理学，逻辑学、教育学等多方面知识。

5、在实际中不断的总结经验。

一般来说，心理辅导老师需要具备心理学和心理咨询相关的专业知识和职业资格。我从2008年开始面向大学生做个体心理咨询，那时心理咨询师的从业资格是考取人社部的国家二级或***心理咨询师证。2016年，国家取消了心理咨询师的考试，目前还没有出台国家层面的考取心理咨询从业资格的政策。虽然现在市场上有各种关于考取心理咨询师证的培训宣传广告，但目前为止，现在这些都不是属于国家人社部承认的[_a***_]。

咨询师的作用不是帮来访者解决具体问题，而是帮来访者获得解决问题的能力。正如王登峰老师的比喻：

如果把来访者及其家庭比作是爬不了坡的车子，我们要做的不是去把路铲平，而是要去改良车子的性能，提高车子的爬坡能力。如果车子由两驱变为四驱，那点陡坡自然也就不在话下了。”

所以作为，心理辅导师，必须具备的素质是什么呢？

咨询师要有倾听能力，认真倾听来访者的诉说，很多来访者，他来咨询，目的并不是说要咨询师给他提供具体的解决方法，她只是需要一个倾听者，当他能够没有一点心理负担的把自己心里的压抑的东西给倾诉出来之后，那本身对他就是有一种治愈的效果；

心理辅导老师还需具备共情能力，要真正能够感受到来访者的感受，来访者真正感受到自己被理解，被支持；

心理辅导师还要有引导来访者找到适合自己的解决问题的方法和途径。

这里只是讲到了作为心理辅导老师要具备的最重要的，最基本的能力，实际上，对于一个心理辅导老师来说，要求是比较高的啊，作为一个心理辅导老师，首先自己要有平衡和调节自己心里的这样一种能力这里只是讲到了作为心理辅导老师要具备的最重要的，最基本的能力，实际上，对于一个心理辅导老师来说，要求是比较高的啊，必须具备其他的能力，比如说善良、有责任心、包容、接纳、自我调节能力等等，在此不一一赘述。

到此，以上就是小编对于辅导教师的心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于辅导教师的心理的3点解答对大家有用。