青春期情绪调节方案案例,青春期情绪调节方案案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青春期情绪调节方案案例的问题，于是小编就整理了5个相关介绍青春期情绪调节方案案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子正处于青春期，叛逆任性，开始厌学，家长如何及时纠正？
2. 孩子青春期，老是吼我，我都抑郁了。我现在也变得暴躁，今天和孩子打起来了，怎么办？
3. 14岁孩子一生气就自残怎么办？
4. 初一的孩子情绪总是不稳定乱发脾气时好时坏拒绝沟通怎么办？
5. 青春期的孩子脾气特别大，父母应该怎样有效跟孩子沟通？

孩子正处于青春期，叛逆任性，开始厌学，家长如何及时纠正？

孩子开始厌学一定是在学习上遇到了困难并且自己没有解决这个困难，然后发现玩游戏很有***、玩电脑不用费力还能在游戏里面打打杀杀，很有成就感，所以越来越不爱学。

青春期的孩子叛逆任性是非常正常的，只不过有的孩子比较平稳，有的孩子反映的比较激烈，父母要坚守底线，“和善而且坚定”！

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你好，我是南门，一名中学生生涯规划师。

很高兴能回答你这个问题，我的工作就是帮助中学生调整学习状态，激发学习动力。我本人是接受家长的委托来做孩子的顾问。

几乎所有的家长遇到这样的问题才会委托我来处理，所以这是很常见的青春期问题，你也不要太紧张，我对你孩子的具体情况不是很了解，在这里只能给你一些建议：

1.家长要学会平等的对待孩子。孩子进入青春以后，他们有了自己独立的思维方式，看待事物有了自己的角度，不再是父母说啥就是啥的阶段了。这里就要说到父母的教育方式了，你们不能一直把他看做是小孩，你们对待他的方式要进行改变了。孩子长大了，他是一个独立的个体，不是家长的私人物品。这一点是很多家长经常犯的通病。总是用自己方式来处理孩子的问题，虽然是出于爱，但这更容易让孩子感觉到是一种道德***。

2.给予孩子充分的认可。青春期的孩子虽然叛逆任性，但绝大部分孩子的内心是***的，叛逆和任性是孩子认为你们父母不能理解他们，在你们那里不能得到认可。我服务过的很多孩子其实真的很好，他们的内心是非常渴望去做一个好孩子，特别希望能得到父母的认可，不希望让父母失望，有时候他们很努力来改变自己，可是在父母眼里还是看到了对自己不满的情绪，让他们也很苦恼。这个时期的孩子虽然叛逆任性，但是父母在他眼里还是具有绝对权威的，希望这位家长朋友能把握好这点。

3.帮助孩子一起做好人生规划。人都愿意去做自己喜欢做的事，帮助孩子找到他的兴趣点，从而进行放大，找到他将来希望从事的行业和职业（这个可能对专业度要求比较高，家长可以求助一些机构）。让孩子知道要想在以后顺利得到这样的工作的要求需要学习哪些技能，在哪里可以学到，这样就可以给孩子圈定高考的目标院校和专业了，有了明确的目标孩子的学习就有了动力了。在这个过程中给予正确的引导会让学习的动力持续，慢慢变成一种习惯。这个时候你就是不让他学，都不行。

简短的回答，希望能给你带来帮助。

如果需要详细的咨询，也可以私信我。

家长您好！我是春光园丁，感谢您的邀请回答问题。

随着孩子年龄的增长，到了青春期的时候，家长明显感觉到孩子发生了很大的变化，这是孩子正常的青春期现象。

孩子到了青春期，有了自己的思想，不像以前对父母的话言听计从，出现了叛逆的行为，开始厌学了，针对这种现象，家长应***取以下的方法教育孩子：

1.家长注意教育孩子的方式。

孩子小的时候，没有形成自己独特的思维方式，家长感觉教育孩子很简单，***用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期，孩子的思想发生了变化，如果还***用老办法，不是打就是骂教育孩子，不仅不能教育好孩子，而且会使孩子产生更大的逆反心理，会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

2.家长激发孩子的学习兴趣。

现在孩子开始厌学了，感觉到学习是枯燥无味的，学习[_a***_]很大。家长就要和孩子交流问题，了解孩子的内心世界，知道孩子厌学的原因是什么？帮助孩子想办法解决学习中遇到的问题，端正孩子的学习态度，明确学习目的，重新激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道。

3.用父母的爱感化学生。

家是温馨的港湾。在家庭生活中，父母的一言一行对孩子有很大的影响，面对青春期叛逆的孩子，家长要有一颗宽容心，理解孩子青春期的叛逆行为，多和孩子聊天，多关心孩子的生活，多和孩子参加一些有趣的活动，通过这些亲子教育活动，孩子能感受到父母深深的爱，用爱的力量感化学生，会收到良好的教育效果。

谢邀。

叛逆期是几乎每一个孩子必然经历的时期。叛逆期的孩子不像以前那样顺从家长和老师，叛逆就是反叛权威。这个权利首先是老师，然后波及到所有代表权威的人。

所以家长感觉不适应。因为这个时候的孩子和家长之间的互动和以前不一样。孩子们希望被尊重，希望家长把他们当成一个大人来对待。但家长因为害怕，往往延续了在孩子青春期之前跟孩子的互动模式，就是更多的讲道理，指责控制。这引发了孩子更多的叛逆，孩子把所有的精力用来对付家长和老师，学业成绩自然会下降。另外家长的指责和控制，不但让亲子关系出现问题，无法沟通，让孩子对学习产生抗拒和排斥心理，然后开始厌学。朝着家长担心的方向发展。

家长可以做的是：

首先就是控制好自己的情绪。虽然这个时候家长非常焦虑和担心。但是当你带着情绪跟孩子交流沟通时，孩子感受不到你的爱和关心，他只能感受到你的情绪。然后和你产生对抗。

其次，在你能够控制好自己情绪的状态下，跟孩子沟通。因为青春期的孩子他之所以叛逆就是想争取他人生的自***，青春期的孩子其实是很希望自己能够有一个好的学业水平的，但他想要自己管理自己的人生。所以你可以心平气和的去跟他沟通，尊重他，了解他对未来有什么打算和想法。而不是指责他现在对学习失去兴趣，或者跟他讲：你现在不学习，以后会没有工作过不好生活。当你指责他或者跟他讲大道理的时候，就不是沟通，孩子会认为你想要控制他。

是否能沟通下去，取决于你们是否有一个好的亲子关系。只有当你们关系好孩子不对抗的时候，他才有可能听你。如果你们没有好关系，那么你就没有机会引导和教育孩子，更别说纠正孩子了。

因为看到孩子厌学，叛逆，家长内心充满了焦虑和担心，这里家长有一个期待，就是我指责跟他讲大道理，他就可以立刻回复到原来的样子。太过于操切，往往会破坏了亲子关系。孩子会越来越叛逆厌学。

所以家长与青春期的孩子沟通时，一定要有足够的耐心和等待。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。

家长有没有教育水平和教育方法，教育儿女，首先要教育好自己，才有说服力和效果。孩子处于青春生理发育期，这是正常必经之路，出现了所谓叛逆情况，正面正能量的关爱，优点之多认可肯定，家长与儿女找出共同兴趣爱好点，以此冲散青春叛逆点，鼓励儿女这就是战胜任性的好方法，以喜爱，以兴趣的上进举措，来突破焦虑，达到明朗的氛围。

孩子青春期，老是吼我，我都抑郁了。我现在也变得暴躁，今天和孩子打起来了，怎么办？

感谢题主头条提问

相信这个问题，是许多青春期孩子的妈妈所关注的吧！

一个妈妈含辛茹苦的把孩子养大，小时候，或许也是含嘴里怕化了，捧到手里怕摔了，无微不至的关心照顾。如今却被孩子吼叫，你的暴躁，和孩子打起来，相信你一定是伤透了心。请相信母子连心，相信孩子也非常自责难受，却又无法控制自己的情绪。

非常理解你的心情。

其实，解铃还须系铃人。现在你意识到问题的严重性，希望头条提问，可以改善自己与孩子的情绪，帮助你重建良好的亲子关系。从你的头条提问，我看见你急于改变的强烈愿望。

因为不知道，你们具体冲突事件的原委，你的打架是，因为你先打孩子，孩子本能的还手，还是孩子正在玩游戏或者做其他事情，你抢孩子手机或者中断他正在玩的游戏，或者你说了太过激的话，孩子受不了，和你动手。原谅我如此猜测。因为这，或许是青春期孩子和父母冲突的主要原因吧。

无论什么原因，请在孩子情绪不好时，在自己情绪不好时，不要说教，请先平复自己的情绪，先关心孩子的人。只有自己和孩子心情都好的时候，问题，才可能得到好的解决。生气的时候，可以给自己倒杯水，深呼吸，或者离开生气的环境，告诉自己不要说话，更不要和孩子动手。

孩子到了青春期，他们开始叛逆，这是大多数孩子都要经历的一个成长过程。这个过程，有的孩子时间比较短，有的时间比较长。时间的长短主要取决于家庭和社会环境两方面的因素。

孩子们为什么会叛逆？

其实这是他们成长的一个必然过程，是他们自我觉醒自我认识的一个开始过程。他们从言听计从，听从家长的安排，到慢慢的有了自己独立的思想和主见，这是他们不断学习和不断认识这个世界的一个必然经历。当他们有了自己的想法以后，就会和父母亲的观念有所冲突，而这个时候，如果父母亲再按照自己的想法要求他们，必然会产生矛盾和冲突。

大多数父母都把小孩子都当作自己的一种私有产物，觉得自己所有的一切都是为了孩子好，都是希望他有所成长改变，所以在潜意识里，觉得我的孩子理应听我的，要按照我的意志来，思想里从来没有把孩子当成一个独立的个体来看待。

比如对待孩子的学习，许多家长们不考虑自己的孩子，他的基础怎么样，是不是喜不喜欢学？是不是念书那块料，对他们的统一要求都是，你一定要好好的学，给我拿个好成绩，将来有个好前途（注意：家长们都是这种口气，给我好好学，让孩子以为学习是为了给家长完成任务）。凡是不听的，就会受批评，责骂甚至殴打，更有许多父母，他们一旦发现孩子有不符合自己心意的思想行为，发现自家的孩子和别家的孩子有差距，便会下意识的拿来和别家孩子作比较，于是便不自觉的对自家的孩子失望、难过、生气，此时，与孩子的对话便几乎都是命令式的，而很少有协商或者讨论的语气。

另外，大多数的家长都有一种天然的作为家长的权威和自以为是的尊严，认为自己的孩子，就应该言听计从，骂不还口，打不还手，否则就是对自己的不敬或者是不孝。

可事实上，越是这样高高在上，却越发现孩子对自己不买账，尤其是一些教师子女，这些教师在学校受到学生的尊敬，回家后却发现自己的孩子毫无尊敬之感，毫无尊长之分，于是自己愈加的愤怒，和孩子的沟通也更加稀有，冲突也会变得更严重。

那么遇到这种情况该怎么办呢？

首先要明白一点，对叛逆期的孩子，单纯的靠说服教育、打骂教育几乎是没有多大作用的，甚至起到的效果都是相反的。作为父母亲，什么时候树立起了一种把孩子当成一个客人来对待，有了起码的尊敬和平等对待的心态，什么时候才能够真正的和孩子有沟通。

沟通是解决问题的最关键因素。

我是一个高二男孩的妈妈，我经历过儿子叛逆期的痛苦和无助，如今儿子已经平稳度过青春叛逆期，母子关系融洽，他也开始自己知道努力学习，成绩大幅提升。下面我分享一下我作为过来人的一点经验：

我儿子是初二（14岁）的时候，到青春期的，初二上学期的某一天晚上，已经八点多，他还磨磨蹭蹭的不快点写作业，还拿着手机看网页。我气的忍无可忍，大声呵斥他几句。不想他站起来和我大嚷，还把自己的书摔在地上。

我上去打他，他已经1.75的个子，他正在气头上，不让我打他，他推我一下就把我推很远坐在了地上。我气哭了，摔门离开家。

那天天正下小雨。我一个人在外面走了很久。想到这么多年我对儿子的付出，尽心尽力照顾他，为了他我放弃了好多工作机会和游玩机会。可是现在他大了却这样对我。

想了很多自己的委屈后，又开始站在他的角度想他为何变成这样。一是学业的巨大压力，他本身是想努力学习的，可是初中课程繁多，数学，物理，生物都是他的弱项，想精进根本没有时间；他的强项也无法施展，每天作业像山一样压的他喘不上气来，周末还要奔赴在一个又一个补习班的路上。面临中考，压力更大。

二是青春期躯体变化快，内在激素的发展，导致青春期特有的心理特征：容易冲动，脾气暴躁，就像女人的更年期一样，青春期也是一种正常的生理反应和映射。

这样想来，突然就理解了儿子，我快步走回家，儿子见到我，抱住我，说他错了。

此后，我发现儿子特别讨厌我唠叨，我就尽量不唠叨他。他不学习磨蹭，我也不吱声，最终他完不成作业会贪晚，睡眠少。睡不够时，他自己就知道快些写作业，不需要我唠叨他了。

还有儿子情绪激动的情况下，我会保持沉默，不跟他正面交锋，等他安静下来，我再跟他讲道理，这样他就接受我了。

还有寒暑***，我都会带他去旅行一方面增进母子感情，另一方面给他减压换心情。

孩子在进入青春期，家长们将面临一大堆的问题和难题！也是每个家长头痛最闹心的！因为骂也不得打也是不行！

孩子们从小就有三个叛逆期，第一婴儿时期，给什么玩具就甩什么，因为孩子那时无意识觉得好玩；第二小学时期，不太服从家长的号令，虽说到底还是默默去做，潜意识开始心理反向做法；第三时期就是十一二岁的发育青春阶段，孩子有自尊心需要被认可的心态！

家长不要跟着孩子的青春期情绪来波动，孩子暴躁家长也跟着暴躁，可家长说我也是不想，一看到就想发火！的确，孩子有时的做***比较过分，动不动甩门冰箱这些，说话大声，也容易和你对着干，就是抬杠精！

01息怒为上

家长与孩子不可动怒，怒是解决不了问题！在孩子做任何事时，家长不要以打骂优先考虑，先考虑孩子为何事这么怒气！如果是看不顺眼家长，家长可以要求说明为什么事让孩子生气？将心比心告诉孩子，家长哪里做的不好没有顾及你的自尊心。

02孩子最信任谁的话

这个是孩子最信赖的人，可能不是家长爸妈们！可能是叔叔阿姨等等！因为孩子在这阶段感觉他们是最有榜样，最值得孩子尊重的！所以在暴躁时，家长可以与孩子的信任人来说服孩子！

03打孩子是下下策

孩子是家长的掌上明珠，孩子以家长为榜样，家长以孩子为骄傲！一旦家长动手打孩子，这个平衡画面开始破裂，家长能不打还是强忍着，回头是岸！隔壁家的孩子就是打了一次，孩子受不了，家长以前从来没打骂孩子的，后来孩子赌气离家出走，硬生生气的家长忙找一天时间！还有的就是，打习惯了，开始打一次有点痛心，后来不打不成气，慢慢形成习惯！这是个下下策！

好好想想你的教育有没有出问题，想想问题的根源在哪里。而不是急于解决现在的问题。俗话说有因必有果，什么事情都是有原因的。孩子为什么能肆无忌惮的顶撞与你，必然不是一天两天形成的。

俗话说冰冻三尺非一日之寒，什么样的母亲教出什么样的孩子。青春期叛逆只不过是给不懂事孩子的一个借口罢了。 一般不懂事的孩子背后必然有一个溺爱孩子的父母。溺爱才是孩子不懂事的罪魁祸首。往往在溺爱中成长的孩子一般都会任性蛮横，不知道感恩，对待父母更是如此，越大越是不把父母放在眼里，随意顶撞父母，甚至动不动就吼父母，还有甚者动手打父母也不在少数。

要想使这样的孩子改变，必须先从家长的教育方式改变做起。要做到不溺爱孩子，做什么事情都能严格要求孩子。 教育孩子自己的事情自己做，家务活必须有孩子的一份，让孩子学会自己对自己负责。在劳动中自然而然能体谅父母的不容易，从而懂得感恩和感激父母。

14岁孩子一生气就自残怎么办？

支持孩子学剪辑，报个培训班，动漫制作之类，让他把这个兴趣正规化，专业化一些，兴趣是最好的老师，说不定能成为一个带货网红！就算成不了网红，学学剪揖，也比学***，学***，学乱谈恋爱强上万倍。初二，初三不读书，也死不了人，读书什么时候都可以读。可以让孩子边上学，也学剪辑。引导是关键和前提！说不定学了剪辑后，看书学习的内动力会更强！！

谢谢邀请。

我的方法可能有点狠，但是有用，带他做一次死亡体验。

不知道你在哪个城市，上海有死亡体验馆，费用有点小贵，２４８００元，在这里可以体验到从死亡到重生的真实感受，特别是回光返照那一刻自己的真实感受，之后思考自己的生活究竟该怎么样，让小孩从此认真对待生活。

我没去过，我还是挺恐惧这个过程。

如果觉得小贵，还有一种办法，带他到医院模拟。我高中的心理课老师说过，他们曾经这样治疗过一个天天一心向死的[_a1***_]，把她眼睛蒙上，躺在医院手术间，用一种碰到皮肤有刺痛感的药水***她手腕，然后让她听自来水龙头滴答滴答的声音，她真的以为自己的血在流。后来就好了，放弃了口口声声的想去死，活得很健康。这个应该比死亡体验馆便宜很多吧，找找认识的医生帮帮忙。

总之，让孩子知道生命多美好。

孩子的心灵和身体健康永远要放第一位，逼着他读书最终结局是孩子重度抑郁那还是算了。您的孩子已经有自残倾向了，这说明他的精神已达到临界点了，就象皮筋快断了，暂时先放手给他自由让他慢慢恢复。

这个时候要引起重视了，哪怕辞掉工作，花时间和精力调整了，个人觉得最好是先学习多和现实中的人和物打交道，同时和现实中的性格好点的孩子交朋友，再加上家长爱心，耐心，的教导，当然有时候也需要严厉。希望孩子早日改变。

有时候对症下药会来的很快，比如找出孩子这样做的原因，可能跟很多细节，周围的环境，所接触到的人事物等等有关系，在其中来寻找蛛丝马迹，也可以找到有类似这样情况的家长交流沟通，经验也很重要。

首先作为家长先别慌乱，有问题就会有解决的方法，要相信一定有可以解决的办法。前提还是需呀家长看重，当然作为家长您肯定看重，所以就需要找对方法，并且有耐心，因为改变一个人的行为习惯是需要一个过程和时间的，等孩子真的成长过来，并且归正以后，一切努力都是值得的，愿这天早日来临

每当看到这样的问答，心就会滴血，为题主，也为自己的曾经。

孩子为什么会这样？这不是一个简单的叛逆就可以解释的。孩子的今天可以说是父母一手造成的。

通过题主说的孩子“现天天关在房间玩儿手机电脑要么玩游戏，要么剪视频要么和网友聊天……”好像孩子的这些全都是题主无法接受的行为。

于是发出“管不了，不听！多讲几句，他就嘶吼，跟发怒的豹子一样，然后自残，用圆珠笔芯扎手背一个一个血咕咕的小洞……”身为母亲不知道怎么办的慨叹。

可不知道为什么，我感觉到的只是母亲的生气、委屈和无助，而单单没有心疼，好像妈妈心疼的是自己而不是孩子。

首先，孩子说要靠剪辑游戏***赚钱，一个十二岁的孩子为什么要赚钱？是家境真的不好，还是孩子的妈妈嫌弃孩子的父亲无能？无论是哪种情况，孩子有什么错？

当孩子把自己关在房间里做这一切的时候，妈妈在做什么？除了担心控制，想让孩子按照自己的意愿去上学，还做了什么？妈妈多说几句，孩子就嘶吼，就自残，这是愤怒难受到了什么样的地步才会这样？

如果妈妈真的心疼孩子，真的能关注到孩子，而不是孩子的行为，孩子何至于用伤害自己身体的方式来抗争？

我说这些并不是要指责谁，而是因为我也曾是一个和她差不多的母亲。孩子小的时候，总是担心控制，学习好了，担心他品质出问题，天天像猫盯老鼠似的去控制他所有可能出现问题的行为，后来才发现那些担心、恐惧和焦虑都是自己的，根本就与孩子无关。

很多时候，不是孩子有什么问题，而是孩子在用出问题的方式提示父母去回看自己。

初一的孩子情绪总是不稳定乱发脾气时好时坏拒绝沟通怎么办？

初一的孩子情绪总是不稳定乱发脾气时好时坏拒绝沟通怎么办？

初一的孩子，即将或已经进入青春期，情绪有些波动，这是一个因素。但更主要是的教育方式，还有从小孩子的成长环境。如果从小比较溺爱，尤其是隔辈带孩子，一点底线都没有，造成孩子无所顾忌，很容易形成顶撞的局面。另一个看不到孩子的成长，总觉得孩子就是孩子，什么事都想以自己的意志为转移，不考虑孩子的感受和想法，孩子就会出现逆反。

首先要了解一下孩子各个阶段的发展特点和规律，注意孩子各个阶段的心理变化，做得好就鼓励，不断强化孩子的优点，孩子就会积极的做某些事情，看到孩子哪些地方做的不好，不要及时批评制止，这样会引起孩子的反感。等事情过去了，迂回的说出孩子的问题，给孩子一个缓冲的机会，让他自己意识到自己的问题，自己感觉到了，才容易改变。

因为已经形成经常顶撞的问题了，需要一段时间，不能着急，你着急，孩子比你还急，就形成新的冲突。

【体验与思考】观点——孩子不讲道理时，适当的惩罚是必要的，因为走上社会，没有人会迁就你。

现在有的的孩子，由于家长的疼爱甚至溺爱，到了没有规矩，没有分寸，甚至没有敬畏的程度，这样的爱不是真爱，不是正确的爱，或者说，是家长对自己的爱。因为家长不去思考，这样做对孩子将来有利还是有害，只求自己心里舒服，一味放纵孩子。

大家都知道，著名歌唱家李双江，老来得子，只求自己心里忍心不忍心教训孩子，不顾儿子将来的死活，一味纵容，不教孩子区分是非对错，不教孩子对年长者要有敬畏之心，不教孩子对法律要有敬畏之心，未走入社会，就两度走进牢房。这是对孩子的爱吗？明显是只爱自己，不爱孩子，只顾自己的眼前感受，不顾孩子将来的前途。

现在，你的孩子上初一，乱发脾气，拒绝沟通。初中阶段的孩子，是人生中的第三个逆反心理期，也叫青春期。突出的表现是情绪容易激动，容易做出过激行为。家长在给予孩子充分的理解的基础上，要进行有效沟通，讲明道理，以是非对错为原则。在孩子发脾气时，不违反大原则的情况下，可以给他留有时间，等孩子情绪平息后，进行沟通，指出对错。如果发脾气时，严重违反了是非对错原则，那就不能等到他情绪平息再指出了，应及时严厉指出，如果拒绝沟通，这时适当的惩罚很有必要，比如打***。因为以此趋势发展，不分对错，肆意发泄，走上社会，没有人会包容你，那时候的惩罚，不会像你这样有分寸。与其让社会去惩罚，不如家长先让孩子知道对错。

很多家长都知道，惯子如杀子的道理。所谓惯子，就是糊涂的爱，错误的爱，不教孩子正确的是非观，让孩子在错误的路上越走越远，一发不可收拾。父母之爱子，必为孩子计深远。在孩子成长过程中，家长一定要认识到，你的孩子将来是要走上社会的，社会的规则孩子必须遵守。不遵守，就会受到惩罚。所以，在家里，对错必须遵守，不遵守，就会受到惩罚。

因此，家长如果真正爱孩子，教会他守规矩。

是的。

初一，是小学到初中转变，跃迁的一个重要阶段。

科目增多，节奏变快，压力更大。

恰逢孩子青春期，

会有一系列的情绪变化和反应。

家长的应对，态度，很关键。

高质量陪伴。

需要时，家长在；不需要时，给孩子独处的空间和时间。

沟通时，注意尊重，注意关注到孩子的情绪，注意到边界。

家长注意不控制，不唠叨，不干扰。

青春期的孩子脾气特别大，父母应该怎样有效跟孩子沟通？

青春期是孩子从少年向青年过度的阶段，这个时期的孩子一般都会有自己的想法。

人生观和价值观逐渐建立，已经是是不可思议的准大人，身上混杂着强烈的不安全感和惊人的才华。

他们满怀对美好未来的向往，憧憬着几乎不可能的光明前途，这个时候的孩子，一般都很固执，拒不承认自己的错误。

这往往是因为他们害怕，没有安全感。孩子的自尊心本来就脆弱，道歉会让他们觉得是在承认自己的不足。

这个阶段的孩子应该怎么对待？

1.倾听

杰弗里.恩伯斯坦在《叛逆不是孩子的错》中这样说：

在倾听孩子心声时，父母要与孩子保持目光接触，消除分心，倾听时切记开口，让孩子知道你在听着，不要一味地批评孩子。

孩子发脾气也是感觉父母不能够理解他，所以说，父母只有倾听孩子的声音，孩子才会愿意向你敞开心扉。

2.在孩子青春期阶段不要只和孩子聊学习。

青春期是每个孩子都要经历的，因为身体和心理发生变化，所以孩子脾气会变得比较大，这个时候也是她们最叛逆的阶段。这是孩子成长的关键期，对他们人生有着承上启下的作用，所以父母一定要教育好。

女孩子比男孩子会提前1-3年进入青春期，通常11-14岁会来大姨妈，个子也会猛一窜。而男生12-16岁开始发育，逐渐长出胡子，喉结变得凸出。男孩女孩多在初中、高中前期进入青春期，由于身体激素发生变化，会对异性产生好感，这些都是正常的生理表现。

孩子也会因为身体和心理上的变化感到焦躁，也可能觉得自己已经是小大人了，所以对父母的唠叨会特别反感，经常会和父母对着干，这种叛逆行为在男孩子身上表现得更加明显。

想要逃脱父母的管束和学校的限制，是青春期孩子都有的心理，只不过有些把这种欲望压抑住了，而自制力不强的就会毫无顾忌的发泄出来。对于孩子这种情况，父母不要和他们对着干，要试着理解，给孩子一定的自由和空间。

平时少在孩子面前唠叨学习上的事，要了解孩子的兴趣爱好，以此为话题和孩子展开交流。可以在适当的时间和他们讲解男女之间的关系及性知识，这个年龄的孩子对这些都会比较好奇，提早让他们明白相关知识能让孩子学会自尊自爱。

在学习上不要抓得太紧，本来初高中压力就大，家长要给孩子喘气的空隙，在他们周末放***的时候少提学习相关的事，多带孩子出去游玩或者允许孩子自由活动，这样他们会觉得自己没有被束缚，也会愿意和你交流内心的想法。

青春期的孩子就像一只渴望飞出牢笼的鸟，两点一线的生活对他们来说就像是一个牢笼，他们奋力想要逃离，如果家长把他们困得太紧，孩子一旦想办法突破了牢笼，可能就会无法管束。但如果在牢笼上打开一扇门，允许他们出入自由，孩子才会慢慢成长，也永远把笼子看作自己的后盾。

很高兴能回答这个问题

对于青春期我想每个家长都经历过这个时期

简单的说就是青春的孩子，刚开始对现在知识获得了理解和向往。家长不应该的强制制止小孩的对未知的发展，其实作为家长可以去了解一下，孩子的心里在想什么，当你知道的时候可以给他找一些这一方面的书籍或者有条件的话可以带着孩子去看一看，让他自己明白家长在一边慢慢的劝说

青春期也是孩子对感情懵懂的时候，我记得我一位老师曾经说过，初中时期高中时期你们认为的喜欢就是爱，当时你们并不知道喜欢和爱是什么意思，只是单纯的认为你和她可以聊的在一起走有共同语言。作为家长可以好好的和孩子聊聊，然后在孩子暑***期间带着他去大学校园看一下，增加他的目标！然后听一下大学的课堂讲课。只要慢慢的引导就不会有多大问题。

还有现在网络电影经常出现暴力倾向的电影可以经常在一起看一些喜剧和励志的电影，挣加孩子的辨别能力什么事情能做什么事情不能做。

只要家长合理利用情感引导就可以了。

青春期的孩子你别去惹

[玫瑰]作者这个问题其实不好回答，每个孩子都是不一样的，他们在青春期的表现形式和程度也都不一样，对张家孩子有效的沟通方法未必对李家的孩子适用……

[玫瑰]我家神兽青春期出现在初二下学期，不过还好还好，他的叛逆言行相对轻微，而我同事的孩子则以学校教育模式是在荼害青少年为由，在家休学2年。

[玫瑰]其实，我认为良好的亲子关系是解决青春期与孩子有效沟通的基础和良方！不过，良好的亲子关系是从小培养出来的，青春期再来构建，有些迟了。因为自己的神兽多少也有点青春期反应，我可以谈谈自己当时的一些做法。

[比心]1.自己通过各种途径恶补了青春期有可能出现的各种问题，并查询了相关应对策略，做好了打硬仗的心理准备。自己还开通了一个微博“青春期闷墩”，现在都还在，不过里面的内容现在已经都是我关注的其他话题了[憨笑]

[比心]2.压制自己的坏情绪，特别是和孩子冲突初起之时，时刻告诫自己，孩子正在青春期，别和他一般见识，别激化矛盾……其实，说白了，就是闭嘴不唠叨，别讲大道理，多让着他一点。

[比心]3.和他一起做他喜欢的事。每次放学回家，我肯定是做了他爱吃的饭菜，买了他喜欢的水果，不问成绩不问学习，还时刻怂恿他一起去看电影诱惑他去吃美食……他开心了，看你也就顺眼了[呲牙]

[比心]4.经常和老师互动，也和其他家长交流，及时准确掌握他的一些情况，特别是他的思想动态。比如，曾经一个同学家长告诉我了神兽喜欢一个小女生的故事，我就找了一次看完电影的时机，利用他心情舒畅和我分享剧情的时候，有意无意聊到他一个曾经的小学同学早恋了，女孩子家长闹到学校了，让他有时间打个电话给他的同学……其实，现在的孩子都很聪明，你只需要点到为止，不要长篇大论。神兽给我说过一句话“道理我并不比你懂得少”，这句话值得我们家长深思。

我个人认为对青春期孩子：首先我们做家长的要对孩子有足够的耐心；其次要多关心，把孩子当成朋友，当成知己；再者就是多关心孩子，多做少说，有些必须要说的话一定要在合适的时候说。

到此，以上就是小编对于青春期情绪调节方案案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于青春期情绪调节方案案例的5点解答对大家有用。