心理防疫课辅导记录,心理防疫课辅导记录内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理防疫课辅导记录的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理防疫课辅导记录的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情面前，班主任老师如何做好学生的心理辅导，消除心理恐惧？
2. 北京新增三例冠状病毒感染者，开学的孩子还要继续上课吗？
3. 上海浦东又增加2例新冠患者，你能承受今冬小学生再上网课吗？

疫情面前，班主任老师如何做好学生的心理辅导，消除心理恐惧？

1.做好个人防护。戴口罩、勤洗手、避免聚众、减少流动性。如有发热等相关症状及时报告相关人员，及时到定点医院就诊。

2.坚信国家必定战胜疫情的信心。国家高度重视此次疫情，对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作进行了全面部署。按照依法、科学、有序防控，在不远的将来疫情将会受到有效控制。

3.保证正常有规律的健康生活。适当的休息，尽量保持生活的稳定性。合理安排饮食，多喝水、保证新鲜水果蔬菜摄入，保持适度、适合自己的体育锻炼活动。

4.减少刷手机和新闻的时间。疫情严峻各种信息不停轰炸，消息层出不穷，各种群消息不断弹出，比如有的消息相互矛盾让我们无所适从，徒然增加自己的焦虑恐慌情绪，影响自己心情。只关注必要的权威信息，不要轻易、更不要转发未经核实的信息。

5.转移注意力。做些能让自己感觉更好的事情，如看电视、看书、听音乐、运动、玩游戏，做家务，与家人聊天等，将自己注意力转移到能让自己更舒适的活动上。

你好，这里是花妈妈的儿童心理之家，看到你的提问，我很愿意和大家一起探讨这个问题。

2019年底突发的新型冠状***肺炎，给很多国家尤其是我们中国人民带来了很大的考验，为了避免大范围的传染，我们国家第一时间***取了控制人员流动，工厂停工、商场停业、学校推迟上学、小区封闭、城镇村庄设置拦路牌等等这一些列的措施。一方面让我们见证了中国在突发事件面前强大的应急反应能力，另一方面也让我们大部分因为疫情隔离在家的人感受到生命既可贵又脆弱。

学生是未来的主人，老师是人类的工程师，在疫情面前，我们广大学生，尤其是中小学的孩子们，他们还不能像成人一样了解到具体发生了什么，只能听从父母或者老师的要求待在家里，出门必须戴口罩，回来要进行外物消毒，频繁的洗手，不能去亲戚朋友那串门，严重的如果家里有人被传染还要进行隔离。在这种时候，班主任如何做好学生的心理辅导很重要，虽然孩子的家长也会有相应的沟通，但是班主任在学生心里是受尊敬，说话有[_a***_]的分量，由班主任给大家做心理辅导，学生的情绪会更能得到安抚。

可以从以下三点来沟通:

第一，简要的说明疫情(这里我们可以用此次新型冠状***肺炎)是什么。让学生大概的知道它虽然有危险性，但只要注意防护并没有那么可怕，就如同现在的天花、***感冒，是由于***的传染，人体免疫力无法抵抗它的攻击，只要找到有效药物，并进行自我防御，都会控制下来，要相信我们的国家，现代的医疗科学水平。我们要做的就是在家好好吃饭、锻炼身体、安心学习！

第二、带领学生学习最常用的几种防护。虽然家长也会做，但是如果是班主任以在线的形式带领学生们一起在讲解下防护知识，学生们印象会更深刻，对自我的健康以及家人都有帮助

第三、介绍目前疫情取得的进展、国家在很多给予了相应的措施，使得疫情逐渐被控制，新增患病人数等都在下降，也就是多传递一些好的消息。在发现疫情可以人传人的情况下，我们国家***取了非常及时有效的措施控制人员流动，组织最专业的医疗护理团队诊治救助患者，我们的医疗护理团队非常专业且勇往直前。作为学生，我们现在最重要的任务是安心在家，做好防护保护自己，并且要不断的学习知识，长大后可以贡献自己的力量，让我们的国家更强大。

我们要相信我们的国家、相信所有为这场疫情奉献的前线医务人员、士兵们，也要相信我们自己一定可以平安度过这暂时的困难时期，一起迎接春暖花开的日子。

做为一名老师，面对疫情，你是孩子们主心骨，千万不能慌张。静下心来好好学习防疫知识，熟悉操作程序。

在课堂上耐心的教孩子们测量体温、带口罩、勤消毒、勤洗手、勤通风。面带微笑，消除孩子们的恐惧心里，正确认识***肺炎***，开通微信群，和孩子们保持联系。让他们觉得，老师就是亲人，时时刻刻都在他们身边，告诉你们不要近距离接触！做一个防疫的勇士！

恐惧通常来源于“未知”。

最好的消除恐惧的办法，是把”未知“变成”已知“。

以疫情为例，无论什么年龄段、什么身份地位、什么国籍的人，在不实舆论的误导下都会恐惧、恐慌，所以各国***和科研人员除了抗击疫情外，做的最多的就是“纠正不实言论”和“辟谣”。

当学生们可以从班主任这个权威的官方渠道有效了解到“***”的真相和可以保护自己与家人的方法时，当班主任知无不言言无不尽地向他们解答***的最新发展和研究成果时，我想他们的恐惧就会慢慢消失，取而代之的是理智和智慧~

不知道楼主的提问是针对什么年龄段的学生，以初中生为例，谈谈我个人的认知。

首先:把握好初中生这个年龄段的基本心理状态-对事物是非曲直有基本认知，接受外界信心较强

其次:具体到本次疫情对学生心理状态的影响，作为班主任老师要有疫情肯定会对学生心理状态有影响的认知，现在学校一般都建有微信群，针对本地区疫情(***层面)通报的数据，结合当地实际情况，做个问卷星调查，探访每个学生心理状态，每个人性格和家庭环境不一样，受到的影响也不一样，把收到影响较大学生挑选出来，重点关注

再次:结合家长告知这一情况，毕竟疫情期间，家庭教育还是占主导，引导家长带领学生多关注正面新闻报道，按照专家提醒在家做好防护，让学生感受到有人关注，背后有依靠，一定会没事的，减弱恐惧心理

最后，疫情期间，大部分地区都安排了网课，结合家长，科学合理规划好每天学习，充实每一天，教师在每日检查作业中也多予以激励鼓励，通过学习转移对疫情的注意力。

总之，疫情期间，学生的心理辅导是需要老师，家长协力去做，做好勤沟通，多观察，把爱传递给学生。

北京新增三例冠状***感染者，开学的孩子还要继续上课吗？

【北京现在的疫情情况，不但不适合开学，还很可能还会重新进入停课状态】

这次的疫情来得太突然了，用一句话特别能反映北京人的心情：这怎么又来了，还有没有个头啊。没错，继本土病例、境外输入病例之后，境外非人类输入病例又来了。这可以被称为疫情3.0了。

***来源很可能为进口的三文鱼。基本可以肯定，并不是海鲜产品本身的***，而是在冷链运输中传播而来的。此前网友们的担心是有道理的，三文鱼可能有***，美国猪肉也可能有***。对肉类加工企业员工来说，下一步必须***取很严格的防疫措施了。

而疫情的发现地也基本锁定在新发地农产品批发市场。这是一件很吓人的事情。新发地是国内最大的海鲜批发市场，比武汉的华南海鲜市场可是大多了，其中的农产品可能会发往全北京和周边天津、河北等城市。而这几个确诊者，已经感染好几天了，***可能早已进入到北京的各大超市、日料店、寿司店甚至千家万户的餐桌等上。

所以，后面不排除有后续病例陆续产生，而在市场内的排查中，已经发现6例新增病例和45例咽拭子阳性。由三文鱼作为传染链，这也会给流调工作带来极大的麻烦。可以说，现在整个北京市都在等靴子落地，运气好的话，就此打住，就这几十个感染，运气不好的，北京恐怕会面临全线告急。

因此，这个时候学校暂停上学肯定是更保险的，同时，丰台区、西城区等区域应该及时上升应急响应等级，以减少人传人的几率。从这次疫情我们也可以看出，***传播形式千变万化，神出鬼没，我们的防守能力也必须不断升级。期待秋天疫苗能够投入使用，真正拿出一个消灭***的“核武器”。

6月一日中学非毕业年级复课的时候就觉得心里打鼓。就为了一个月的在校学习时间折腾的鸡犬不宁实在没有必要。说实话我们开学以后进行了非常严格的线上教学效果检测，结果还是挺让人满意的。目前疫情卷土重来说明在没有特效药、没有疫苗、无群体免疫的情况下学生们在家居家线上学习安全有效。复课上学不确定因素太多，一个孩子就连着一个家庭，一家有老有小！如果有孩子或者孩子的家人或者老师感染恐怕后果谁也承担不了这个责任。真心呼吁线上学习常态化，该学的都能学到。（Ps：通过几个月的线上学习调查：1.学习自觉性强的孩子通过线上学习自主学习能力变强了，中等的学生适应线上教学后也能跟得上，中等偏差的孩子就是在学校上课也不一定跟得上。2.教师为了线上教学花了更多的精力进行备课，利用微信等通讯手段与孩子们的交流更多了，答疑效率更高）

在疫苗出来之前，***偶发将成为常态。作为北京无论是政策组织上还是应对措施上都已经处于非常成熟稳定的状态。停工停课已经不是必须的措施，社会完全有能力在有限的范围内通过有效的措施加以应对。

截止到今天，北京新增确诊病例7例，其中有1例。曾去青岛出差5天。其余的6例均为本土病例。而且并没有出北京。 也没有境外人员以及武汉返京人员的接触史。

此次疫情让北京两个地区风险等级调整为了中风险区。新发地市场也停止营业。并且对附近的小区已经商户，进行严格管控，和核酸检测。

一、市场周边进行紧急停课。

在新发地出现6例本土病例后，此市场周边三所小学，六所幼儿园，已经返校的班级进行了紧急停课。由于这个范围是属于距离比较近的，而学校是人口比较密集的场所，一旦***传播会造成很严重的后果。

二、育民小学没有停课

6月11日确诊的病例唐某某，其家人作为密切接触者，现在已经进行医学隔离观察。而且唐某某的儿子在育民小学四年级读书。

没确诊为确诊病例之后，该学校也进行了紧急处理。安排唐某某孩子所在班级33名学生，以及该学生与其他班有过接触的15名教职员工全部居家观察。

其他年级的孩子并没有受到影响，正常的上课。和该班同楼层的两个班级已经挪到其他的班级继续上课。并且对他们的教室进行清理消杀。

而育民小学其他年级的学生，并没有受到影响。但是防控明显的严格起来。五名保安人员间隔一米站在进入校园的通道边。学生们必须经过测温后，有序的进入校园。

三、没有开学的暂停复课

上周接到学校通知后我就跟学校老师说这学期不让孩子去学校了。老师可能是接到学校领导的指示，三番五次劝说我15日送孩子去学校。被我客气的拒绝了，老师是认真负责的好老师。但是家长也要看清形势，对孩子负责。

上海浦东又增加2例***患者，你能承受今冬小学生再上网课吗？

最近，上海、天津以及内蒙古出现了多例本土新增病例，其中上海最近一周新增了6例，说上海新增2例，应该是指22日新增的2例。但是值得高兴的是，上海疫情很快得到了切实有效的控制，11月24日和25日两天，新增本土病例已经为“0”了。这是一个非常好的信号。有没有可能导致学生在家上网课呢？这还得根据疫情发展动态地看。

上海承担了全国50%[_a1***_]的国际航班，而且前不久刚刚举办了第三届中国国际进口博览会，来自全世界很多国家的外宾也参加了，所以，上海作为国家经济、金融中心，严防境外输入的压力一直很大。而最近几天，上海又新增一些本土病例：20日2例；21日1例；22日2例；23日，1例。一度让国人非常担心。

但是在国家强有力的政策下，精准防控，几天时间，本土新增确诊病例就清零了。速度之快，令人不得不赞叹。在发现上海浦东医院医护人员确诊当天，马上封锁浦东医院，隔离4015人进行核酸检测，很***的是，均为阴性。

同样，在查处机场货运区的员工感染后 ，马上对机场人员检测。11月22日，上海浦东国际机场组织所有相关人员进行集体核酸检测，各货运站及货运区域所有人员连夜参与。专业检测人员在浦东机场P4长时停车场2层，设置了临时检测区域，现场对人员进行***样。当天就完成了17000多人的检测……正是这样的速度，将可能的安全隐患都消灭掉，所以，上海疫情并没有扩散，前天和昨天，本土新增病例均为0.而境外输入病例也是个位数。

如果说今冬小学生再上网课，说明***肺炎疫情又严重了，涉及到小学学生，在这种情况下，停课在家上网课是必须的，也是必然的选择，这是对学生负责、对大众生命负责，毕竟健康和生命安全是第一位的。虽然今冬各地出现***肺炎本土患者，但都是可控的，肯定不会出现去年武汉***肺炎疫情大爆发的情形，我们要做的就是做好自我防护，配合当地***关于***肺炎的措施，在***和大家的齐心协力之下，相信今冬的***肺炎疫情很快就会过去，迎来春机盎然的2021年春天。

11月24日0—24时，通过口岸联防联控机制，上海报告2例境外输入***肺炎确诊病例，而非本土新增病例，这一点我们首先要搞清楚。

11月9日至23日，上海新增本土病例7例，这其中9日***肺炎确诊病例感染源初步锁定，可以聚焦在境外输入的航空集装器；22日晚浦东机场对17719名相关人员开展核酸检测，其中1人结果阳性，系浦东机场西区货运站的联邦快递（中国）有限公司上海分公司工作人员。

从中我们可以看到，上海本土确诊病例和进口货物携带***有关，这也不难理解，专家介绍说******喜欢低温环境，温度越低，存活时间越长。进入冬季以后，空运、陆运、海运所有国际运输都类似于冷链系统，可能成为***载体。再加上国际疫情加剧，境外通过货物造成感染的风险明显增加。

而上海浦东机场作为我国接收境外人员来国的几大机场之一，承担了极其重大的任务，浦东机场所接纳的国际入境航班及客流量还是约占全国一半左右，每天面临着国际进港客流和货物所带来的巨大防疫压力！

虽然面临巨大压力，但是一出现本土病例，我们即可***取相应手段，进行地毯式全员检测，利用大数据追踪行程，隔离与之接触者，目前已经平稳，没有停工停产，没什么过多担心的地方，人们的生活还是正常状态的。

至于小学居家上网课，这恐怕是很多家长不愿意接受的，毕竟年初已经有过一段不太美好的经历，暴露出居家上课的一定问题，比如家长上班没时间、家长与孩子之间出现矛盾、网课效果不理想等，如果不是万不得已，相信很多家长还是不能承受小学生再上网课的。

到此，以上就是小编对于心理防疫课辅导记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理防疫课辅导记录的3点解答对大家有用。