被老师打了如何调节情绪,被老师打了如何调节情绪呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于被老师打了如何调节情绪的问题，于是小编就整理了1个相关介绍被老师打了如何调节情绪的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子做题粗心被老师打，有什么好的建议吗？

孩子做题粗心被老师打，有什么好的建议吗？

自己家的孩子被老师说或打，不管轻与重，做父母的都是最心疼的，可在我们的生活中，不仅仅是孩子会犯错，我们大人有时侯也会有做错事情的时候，好比我们在公司上班，迟到早退了要被罚款一样，其实公司只是有公司的制度，只是让我们记住，迟到或早退是要受到惩罚的，我们下次也许就会记住，不再迟到。毕竟损失的是我们的钱，也影响了公司的纪律。小孩粗心是很多小孩都有的现象，老师惩罚也是为了小孩好，希望他下次能记住，有的时侯，我们作为父母管不孩子的时侯，老师能负责的管教，比我们更有效果，多陪伴孩子，让孩子体会到父母的爱，享受细心的生活，他的粗心大意也会得到改善，希望可以帮助到您

如果是随意拍打，没有给孩子造成过分的疼痛和心理阴影，孩子可能长了记性，以后这类错误就犯的少了～可是如果是为了打而打，一方面教育孩子，一方面要和老师沟通，因为老师的行为会让孩子认为解决问题的方式是打，日久天长孩子有样学样，遇到别人有类似的问题时，他也要***了…这可就麻烦了…

题主的问题可以分解如下：

（1）孩子做题粗心，很多时候就是一个习惯问题。

什么叫习惯？习惯就是同一种行为，重复的多了，就被固化下来。表面上看到的是行为习惯，实际上还有背后的思维习惯。孩子粗心成习惯，根本上的还是孩子没有意识到粗心大意带来的不良后果，在他的意识里，觉得无非就是错了一道题被扣了分而已，没有什么大不了的。被说一次还有些用，说多了就开始产生“抗体”，开始变得无所谓的态度。

想让孩子意识到这个问题，孩子小的话还可以通过思想的灌输，稍微大一点的话通过说教的方式就无能为力了，倒可以通过体验的方式让孩子感知到，就是设置一种场景，我们故意在无意中让孩子体验到“被粗心”带来的麻烦，他才会意识到这个问题的严重性。

思想的问题解决了，再就说行为。平时做作业可以让孩子慢一点，做好了做一下检查，确保没有犯低级错误，坚持下去，久而久之就会成为一种习惯。

（2）再说被老师打的问题。当下中国教育最大的悲哀，就是老师做的教书育人的事业，给的却是服务员的态度要求——这样如何能搞好教育呢？我不能说尽是这样，但这是普遍现象，现在还能坚持教育初心的老师不多了，面对孩子的问题不敢说，不敢打，怕被找麻烦，都被搞怕了，怕担责任——这是整个社会导致的结果。

敢批评、敢打学生的老师已经不多了，你家小孩能遇到算是庆幸，不必太过于介怀，你需要做的就是抬高老师的地位，树立老师的威严，配合老师，这样孩子的教育会更加地顺利。我一直觉得，老师的教鞭不应该丢，父母的爱不要吝啬，这样才能搞好教育。一定要注意，老师和家长是两种不同的角色，相互补充，不可替代。

P.S.现实生活中也不乏没有师德的老师，注意了解清楚情况，避免过度保护，也不要不分青红皂白就把孩子一顿乱批。如果老师是以教育为目的的，应该理解和支持；如果老师背离这个初衷，对孩子的身体和心灵造成伤害，有侵害、虐待、侮辱等行为的，我们一定要用合适的方式去制止，保护好孩子。

到此，以上就是小编对于被老师打了如何调节情绪的问题就介绍到这了，希望介绍关于被老师打了如何调节情绪的1点解答对大家有用。