cysgjj 发布于2024-04-25 06:48:30 心理辅导 53 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理辅导导入校园暴力的问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理辅导导入校园暴力的解答,让我们一起看看吧。
我见过一个初中生男的刚好我看见另:一个跳起来推了一下大概离学校二百米的地方被推那个哭了推船那个说和就要你生气你有本事来呀我不去卖菜盯着他看那个就走了我本来想跟受欺负的回家同家长说一下又觉不合适如果感觉有问题放学时偷偷观察一下再作打算别伤了自尊
很不幸的是,昨天了解到我侄女也是遭受了校园欺凌。
我侄女是插班过去的,结果受到了三个女生的针对,那三个女生有时候会威胁她一些事情,上课会在后面干扰她,抢她的座位,插她的队。本来以为仅仅如此,结果发展成,这三个女生让班里的同学别跟她玩,导致她一个朋友都没有,现在班里的男生也开始捉弄她,向她抽屉书包里塞垃圾。
首先我觉得您不必太担心。
我觉得家长已经意识到这个问题了,就已经成功了一大半。殊不知越来越多的校园暴力都是来自于家长的对孩子的忽视。
很多孩子会给家里人说学校有人欺负他,而父母只觉得是小打小闹,就不再处理,以此之后,孩子也就越来越不会告诉父母。
针对校园暴力我觉得有以下几种做法。
告诉孩子,被欺负并不是她自身有问题,而是,那些欺负她的小孩有问题,是他们品行不端,以一种幼稚的方式获得关注。一定不能让孩子,觉得是自己的问题,产生自我怀疑。小孩由于年龄还太小的原因,往往没有很好的自我意识,容易行为方面受他人影响,疏通好孩子的内心,同时大多数集体欺凌的原因,也是因为大部分人只是无意识的跟随。
欺凌者往往想看到的是,他的恶作剧得逞。
孩子遭受到了校园暴力,家长得知后报警是首选,司法介入是最好的止暴手段;不管孩子是否有不适感,都要去正规医院去做伤情鉴定,必要时要孩子接受心理辅导;校园暴力的发生地在校园内,学校负有一定的管理责任,要敢于维护自身权益,必要时可向其上级主管部门据实反应;校园暴力中施暴方的家庭教育肯定是有问题的,要在司法部门介入下合理提出索赔事宜,最好不要私了…总之,要合理合法的增加施暴者的违法成本是止暴的一种很有效的手段。
建议公安局,司法机关随时接到学校打来110的报警能尽快出警,不论是老师犯法,学生犯法,都应与社会报警一样出警。
只有把法制,法治请进校园,才能威慑犯罪的人。
学校也只有加强法治,才能及时处理燃眉之急。也只有法治,学校才能长治久安。
现在我的孩子刚上幼儿园,还是个小女孩,所以平时也特别关注这类报道,我们家给孩子灌输的是这样一个思想,在幼儿园里不能欺负别的小朋友,但是别的小朋友欺负你了,你可以还手打回去,让他(她)也知道疼,不能让别人欺负,这是之前听李玟教授讲过得观点,我也很认同。
谢谢邀请,校园暴力不仅给受害人造成了身体上的痛苦,对心理的伤害更痛苦,更长远。青少年对学校充满了希望,对社会充满了憧憬,校园暴力使受害人产生恐惧、失望、痛苦、报复、甚至报复社会的心理变化,如果不能及时解决、疏导,阴影伴随成长,会形成不良的性格,不健康的人生价值观。会怨恨学校、家庭,怨恨社会对他(她)的不公。
希望暴力从校园走开。
校园暴力会给受伤害者带来怎样的心理影响?校园暴力轻者给受伤害者带来身体的疾病和残疾或死亡,给受伤害者带来怎样的心理影响,首先这样的问题是治标不治本,是先解决校园暴力,引起校园暴力有个人因素,有家庭因素,有校园因素,有社会因素,个人因素是自身智商和学习态度的因素从而在家庭和校园和社会引起激烈振荡的思想冲动造成的一种暴力,当然校园暴力也有家长和社会上的人引起的暴力,现在社会发展较快(如网络发展等),家长的期望值越高引起孩子反逆心理就越大,所以社会上要宣传读书读好与不好同样可以对社会有所作为,不要片面的强调上名校,***都上名校,学校都变普通学校了,所以家长和孩子要理性对待孩子的学习,家长不要对孩子学习不好***取语言劝导外的其他一切手段,校园内教师和学生不要过度扩大一个学生的缺点,以免引起学生的不团结,社会因素是社会上的人不要宣传一个学生的[_a***_]不好以免引起家长和学生的不满,家长暴力和社会上的暴力(报复社会除外)引起的校园暴力也和学生有关,所以家长和社会上的人也要三思而后行,你破坏了别人的家庭也是伤害了你自己的家庭,所以校园暴力给伤害害者带来一些难以忘却的痛苦的心理阴影。
答,校园暴力会给受伤害的人,这个伤害是个被欺的,长期受期的弱者或是第一受伤害的人,你若还在校读书,你就可告诉你的父母,他们可以找老师,给你要回公道。若是你自己有错你就得不可再犯。再犯那谁也给你要不回公道了。人,要求上进,做一个好人,一个优秀的人,你若走出校园了,欺你的人他的本性坏,只会给他自己在生活中增长坏脾气!
严重的校园暴力事件(社会人员或学校内部)是非常可怕和令人恐惧的。虽然这样的***发生概率很小,但对于孩子们尤其是亲历这样***的孩子,校园暴力***会对他们身心产生长久的负面影响。
校园暴力会让他们觉得这个世界很混乱,不安全,有威胁。如果孩子看到了一些校园暴力***的细节信息,这会促使他们产生很多负面的想法,如这样的事情会发生在我或我的朋友身上吗?下一个受到伤害的人会是我吗?等。
当发生学校暴力***时,要让我们的孩子感受到来自家长的理解与支持,我们要主动引导孩子说出他们的感受,而不是等着孩子找你沟通。家长主动提出一些话题,如你对这个***有什么样的理解,你对这个***有什么感受等。
同时家长也要主动分享自身的感受。当学校暴力***发生时,孩子们通常会转向大人,看他们的反应。家长主动分享自己的感受,能让孩子知道并不只是他感到恐惧与担忧,同时也能帮助孩子接受他们自己的恐惧感受。
要缓解和克服这种恐惧,我们就要告诉孩子事情的真相。但是我们在讲的时候不能超出孩子的理范围,不要讲过多细节,以适合孩子情感层次的方式讲述。
虽然这些暴力***我们是无法控制的,但父母还是应该给予孩子支持与安慰以分担他们的恐惧和担忧。经常鼓励孩子与家长谈论他们所担心和害怕的事情,这将有助于孩子克服恐惧心理。
学校在保护孩子的人身安全方面也在不断的做出努力和改善,很多学校都增设了安检设备和安保人员,提升了预防措施,限制陌生人员出入等,部分学校还增设了公安人员长住办公室等。
暴力,应分语言暴力和肢体暴力两种。我认为,语言暴力比肢体暴力危害更大。人活一张脸,你连別人的东西是什么样都不知道,别人硬说你偷了他的东西,你说不清,不服,自然产生报复心理。凑巧,毕业时,自己的弟弟花两毛钱买他同学的东西从村小带到中心校也参加升学考试。弟弟买的东西被别人看到,抢走,在老师面前当作自己偷窃的铁证。正值毕业,无法澄清此事,只在心里说,完了,我已经死了。***偿命,我死了,会甘心吗?
到此,以上就是小编对于心理辅导导入校园暴力的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理辅导导入校园暴力的2点解答对大家有用。
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