孩子心理辅导学习***,孩子的心理辅导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子心理辅导学习计划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子心理辅导学习***的解答，让我们一起看看吧。

1. 寒假如何给孩子规划学习计划呢？
2. 家长要怎样和孩子沟通学习的问题？
3. 孩子天天玩手机不愿意学习，目前处于叛逆期，应该如何与孩子沟通？

寒***如何给孩子规划学习***呢？

我觉得孩子的***期时间应该分为三部分

一，完成学校老师布置的作业。爱玩是孩子的天性，家长要起到督促的作用，把作业的量平均分配到整个***期，避免上学前集中写作业，这样才能真正的达到写作业的目的，收到好的学习效果。

二，可以根据自身学习情况，选择比较薄弱的科目报班学习，复习巩固以前的知识，当然也可以提前预习下学期的内容。

三，***期其实主要是孩子休息的时间，家长也不能剥夺孩子所有的时间。根据孩子的兴趣，爱好，可以带孩子参加一些亲子活动，既能增进感情还能学习技能。还可以参加一些兴趣班，比如乒乓球，围棋，画画等，陶冶情操。

我觉得，***期应该是充实而又丰富多彩的！

一、按时作休。早上八点起床，晚上9:30至10点之时间睡觉。

二、每天上午，下午用两个小时认真完成各科老师布置的寒***作业，每天至少五页。尽快完成，然后一条心玩。迎接新年到来，快快乐乐的过年！

三、坚持每天课外。阅读一小时并摘抄好句、好词、好段。

四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事，为家人讲笑话或小故事给家里带来的欢乐和笑声。

五、积极参加体育锻炼。

六、由我导演和主角策划一次新家庭的春节联欢晚会。

七、 坚持每周写一篇周记提高写作水平。

八、为新学期定一个学习***，并准备好学习用具。

一个学玩结合、寓教于乐的寒***是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:

一是文化课学习不能丢

学习文化是学生的本职，要利用寒***时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成***期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒***基本过成了学习文化课的***期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。

二是外出游玩活动不可少

寒***是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。

三是有意义的社会实践活动多参加

可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。

四是教育场馆参观多多益善

可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。

总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒***活动和学习***，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。

1，认真完成学校作业，保质保量

2，参加奥数集训12天，奥数是我孩子最爱的科目，生活篮球。

3，兴趣班以篮球和书法为主，平时一周一节的书法课效果不大，希望每天坚持，一个***期不间断的训练对书写有帮助。

篮球，那是必须的，身体是革命的本钱嘛，明年上中学时间少了，就剩一科也必须是篮球，运动永远排在所有补课科目的第一位。

4，参加一周滑雪冬令营，封闭训练，既锻炼孩子独立生活的能力，体验滑雪的速度与激情，在雪的怀抱里撒欢儿，想想都欢乐。

5，保护好视力，远离电子[_a***_]，班里多数孩子都近视了，一定好好保咱双眼皮的5.2的大眼睛，保护视力，坚持贴眼贴戴眼罩，虽然不知道有没有用。

6，参观博物馆和科技馆，都是免费的，又省钱又长知识又好玩，一举三得，真正做到玩中学，学中玩，要是所有知识都这样教就好了。

7，过一个快乐的春节，教育他压岁钱应该由妈妈管理，哈哈！

家长要怎样和孩子沟通学习的问题？

怎样与孩子沟通学习的事情？对有的小孩子来说，学习是他感到最愉快的事情，对有的小孩来说，学习是让他最痛苦的事情。如果与前面的那样的孩子交流，那应该是非常愉悦的，如果与后面那类孩子相交流，那可能有点痛苦。我们应该怎样与孩子沟通学习方面事情呢？

第一，学会倾听。让孩子自己先说说学校里面的新鲜稀奇事。从他的谈话当中，我们能够了解他对学校生活的热爱程度，以及他当时的心情状况。其实大多孩子都比较喜欢校园丰富多彩的生活。他对学校生活非常感兴趣，他讲的时候应该是眉飞色舞的，心情是愉悦的。那么我们要通过倾听去了解孩子内心的世界。

第二，善于由学校生活话题引出学习话题。这样不一出场就说学习，免得孩子对你很反感。由于有前面的说校园生活的愉悦对话，那么后面说学习生活，她自然而然的感觉到相对来说要轻松一些。家长在问的时候可以问的稍仔细一点，今天老师讲课的内容是什么？你听课当中有疑问吗？你表现最好的地方是什么地方？如果有不懂的地方，我们呆会儿我们一起解决好吗？用询问的语气去了解他的学习生活，用商量的语气来解决他存在的问题，这样孩子不不至于太抵触，他会乐于配合你的教育。

第三。尽管孩子在学习当中存在这样那样的问题，我们不能一开口就训斥孩子，我们应该尽量找出孩子的闪光点。然后对他的闪光点加以大量的表扬，以此来强化他的自信心，淡化他的自卑心，从而激发他对学习的兴趣，提高学习成绩，达到我们教育的目的。

不知你是如何与孩子沟通学习的，如果有不同意见，请在评论区留言，我们共同讨论，一同进步，谢谢！我是瑞清妈妈中学语文高级教师，今日头条育儿问答人气头条，原创作者，期待你的关注，阅读，收藏，分享，转发，评论，点赞，

图片来自网络，感谢原创作者。

家长与孩子沟通学习问题，首先要因材施教，不同性格的孩子对学习的态度有所差异。家长在与其沟通时，要注意孩子性格导致的思维习惯及行为模式的不同因人而异。

面对开朗活泼型的孩子。孩子是个乐天派，他/她的兴趣点广泛，注意力容易转移，就像小猫钓鱼似的。面对这样性格的孩子，要引导其把学习当做乐趣，考试当做闯关游戏，考证和文凭当做集邮来玩儿，就容易达到事半功倍的效果。

面对多思完美型的孩子。他/她们敏感而追求完美，自己会制定很多的学习***，也不甘落于人后，所以面对学习，父母反而要适当的劝他/她们学会接受成绩的起伏，不要太执着于分数。

面对行动力强的孩子，父母要使其明白，有很多事欲速则不达。学习也是如此，要对学习有更多的耐心，基础知识扎实分数才容易稳定。因为行动力强的孩子面对学习容易“一鼓作气，再而衰，三而竭”，所以这类型的孩子很容易偏科。父母对他/她们多些耐心才更能言传身教的教给他/她们耐心。他/她们是要强的，只要多点儿耐心，学习成绩就很容易提上去了。

面对平和型的孩子。平和型的孩子散漫，无追逐心，经常按照自己的步调学习，也不擅于提问，这样就让很多家长闹心了。家长面对比类型孩子时，可以从学习能带给他/她们以后安逸人生的角度来谈，而且只要孩子成绩稳中有升即可，不要拔苗助长，他/她们心里有数。

当然这只是粗分，如果想要针对性更强的方案，可以私聊我。

在家庭教育里，跟孩子沟通交流常用的方式是共情，尊重，倾听等。今天我给大家分享人格心理学的沟通交流方式，它是一种通用的沟通工具，简称PAC。

P是父母，A是成人，C是儿童。在我们人格里面，或多或少都会有这三种模式，父母模式多为安排工作，指责口吻，成人模式多为理性思考，以事论事口吻，儿童模式多为情感自由抒畅口吻。

举个例子，当我们跟孩子沟通时用P角色“数学怎么考这么差！考试没看题目写的吗！”，这种模式是P~C,父母对儿童的指责口吻；如果大一点的孩子有自己想法听到指责的话可能第一时间就反击，“我就喜欢考这么差，我是故意的！”这种口吻就是P~P,用父母的口吻回应父母。如果对话语气不匹配，那么就是无效的沟通。

怎样才是匹配的语气呢？父母P~C，孩子C~P回应，例如父母说“宝贝，妈妈看到你的数学考试上学期100分，这学期80分，成绩有所下降，是有什么困难吗？”；孩子回答“这学期老师讲课讲太快了，一些公式没有记住学会，后面大题都不会做”；父母“那需要妈妈给你什么帮助吗？”；孩子“我想买一本习题册，多做几道大题，应该就会懂了，妈妈帮我挑一本”；父母“好，等下我就帮你买”。

这是大人指导小孩的一种交流模式，如果你的孩子年纪比较大，可以尝试用A~A的交流模式，成人对成人。

举个例子，针对孩子玩手机晚写作业的问题，父母用成人的模式说“孩子，妈妈看到你最近天天玩手机游戏，而且作业写得比较晚，你可以先写完作业再玩游戏吗？”；孩子“不行，同学们都是这个时候上线玩游戏的，写完作业再玩就没有小伙伴了。”；父母“但是妈妈看到你最近的作业写的比较粗心，考试成绩也下滑了，而且你也经常超过11点还没睡觉，第二天上学又没精神，那你觉得怎样做才好呢？”；孩子“那我以后尽量在课堂就完成作业吧，复查没问题就可以了，放学了我得跟小伙伴一起玩游戏，十点上床睡觉吧”。

当孩子年纪比较大他有成人的思考模式时我们可以用A~A的模式跟他讨论学习的问题，让他自己从思考中找到解决问题的办法。PAC交流模式需要注意的是当我们在沟通时发现我们的对话模式不匹配，那么作为父母要及时调整过来，这就是我们常说的，同频才能交流。这里只是简单的介绍一下PAC的交流模式，提问者没有具体说与孩子交流哪些具体内容，就不能随便给你答复，如果需要具体答复，可以邀请我哦！（配图是我做的ppt课件帮助理解PAC的交流模式）

第一步，首先从自身家长做起，家长要以身作则，不得对人大声说话，不得大骂别人，对身边的亲人家属不得大口破骂，不得大声说话。

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第二步，对待自己的孩子说话，不得大声说话大声谩骂，发现孩子做错的要及时有效的批评教育，不能发火生气，要心平气和的和小孩子进行沟通交流。

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第三步，可以讲小孩子送到学校进行沟通教育，学校的一些考试一般比较专业尽职尽责。但是需要注意的是一定要选择比较有资质或者开办时间比较长的一些学校，来进行学习教育。

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第四步，当和孩子大声矛盾的时候，一定控制好情绪不要太激动或者太愤怒，小孩子在小的时候最容易学习一些动作表情，语言等等，一定要严肃更要心平气和的严肃认真的讲解交流。

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第五步，对于当自己家的孩子与其他人的孩子大声口语肢体冲突的时候，千万不要偏袒一方，一定要稳住情绪，严肃认真的和他们慢慢讲解道理和分析原因。

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这个问题问的非常好！现在好多的家长都有相同的困惑，跟孩子交流只要不是学习问题都很顺畅，一提到学习简直就像是火葬场[捂脸]，家长和孩子火气都大🔥，但是作为家长必须要关注孩子的学习，因为学习关系到孩子今后的人生发展与成长，那么家长如何与孩子进行学习交流呢，笔者认为有一下几种方法！

1.陪同孩子一起学习，从小开始养成与孩子一起学习的习惯，让孩子遇到学习问题和困难第一时间与家长交流探讨，这样方便与孩子进行学习交流。

2.定期与老师沟通交流从老师那里了解孩子的学习情况，以便于掌握孩子学习的动态。

3.利用与孩子玩游戏、吃饭、看电影等愉快的时光探讨学习问题，这样回事半功倍！

个人观点，仅够参考！

孩子天天玩手机不愿意学习，目前处于叛逆期，应该如何与孩子沟通？

孩子成长到一定的年龄段都会出现或多或少各个方面的情况，特别是孩子成长到叛逆期这个时期，作为家长我们要特别注意，这个时期孩子特别敏感，我们大人讲话千万不要自以为是，对着孩子大吼大叫，认为我是家长，孩子必须听我的，根本不考虑孩子的实际感受，这样孩子往往回比较烦，说多了的话，孩子偏偏和我们对着干，我们不仅自己气死，海教育不好孩子，孩子自己也想学好，自己也想争气，可是现实却对不是按照孩子的剧本走的，这样孩子往往会出现心理上的偏差，加上家长还是在边上唠叨或者批评，孩子非常容易引起逆反情绪，针对这个情况，我个人认为我们家长要做好以下几点：一、家长不要以自我为中心，多为孩子考虑；二、学会和孩子成为无话不说的朋友，掌握孩子的思想动态；三、在了解孩子的基础上积极引导孩子走出叛逆期，让孩子明白该做什么，该怎么做。

作为一直做青少年素质培训的我来说，见过太多不同年龄段的孩子，也接触过很多所谓坏毛病坏习惯太多的孩子，针对此类问题， class="QIHEIHQ9c9948db65d16564 link-at" data-uid="3087030912301085" href="***s://***.wukong***/user/?uid=3087030912301085" target="_blank" 认为面对孩子的这样那样问题，其实最先解决的不是满世界寻找解决方法，而是先寻找问题根源。

人之初，性本善，每一个孩子出生都是一张白纸，后天的成长会塑造孩子的性格及习惯的养成，这里最重要的就是家庭教育环境的关键。就拿孩子不愿意学习，天天玩手机，又叛逆这个问题来说，在家长着急指责批评孩子的同时，是不是更应先反思下自己，寻找下孩子为什么会这样的原因？

1、家人对孩子的过于溺爱，老人们对孩子的过于呵护，时间久了，养成了孩子任性自我、身心脆弱等性格特征，使得孩子在成长的道路上越走越偏。

2、孩子合适的年龄却做着不合适的事情，比如很多家长为了孩子乖，为了满足孩子，小小年纪就给玩手机、IPad等电子***产品，本意是更好的扩散知识，增长孩子见识，却殊不知孩子自控能力差，缺乏了监督及正确引导，那接触的结果多半都是误入歧途，时间久了，家长后悔已晚。

3、家长的错误管教方式，打骂[_a1***_]及不良情绪的发泄使得孩子养成懦弱胆小，自暴自弃的性格，因为太小无力反抗，只能心里愤愤不平，如果他认为长大了，出现叛逆反抗就是必然的。

4、由于工作等客观原因，对孩子的关注度不够，陪伴孩子的时间太少，加上很多都是独生子女的情况下，孩子的玩伴及依托只能是虚拟世界里的你我他。

5、家长没有言传身教，以身作则，为孩子树立良好的榜样，也没有纠正帮助孩子培养良好的生活及学习习惯。

6、家长与孩子因年龄、身份的差异存在所谓的隔阂，缺少亲子沟通及互动。

正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，用在孩子身上我觉得最合适不过，作为父母的我们对怎么教育孩子的问题上更应该先做好自己。

1、家是温馨快乐的地方，营造良好的家庭环境是首要的，其次给予孩子的爱要适当，帮助孩子健康成长，让孩子心里有归属感，觉得他也是家里的一个重要成员，也可以参与家里的一些事情的决断，而不只是个长辈眼里的小孩。

那我自己呢，就是曾经一个非常叛逆的女孩子，想从我的角度去回答这个问题。
首先，这些呢，其实是青春期的正常表现，也是孩子到了一个阶段的正常表现。那我曾经和父母闹过矛盾，甚至离家出走过。既时候我的内心是怎么想的呢？
1我是在想我的父母不够关心我，
2然后他们不听我说的，然后只觉得他们说的是对的，强迫我去干一些事情，
3，每天他们都会说我怎么怎么样，就说我这样非常不好，我给他们丢脸。
那综合以上呢？我的内心也是非常不愉快的，他们越说我就越起劲，越想去叛逆，那我希望父母在这时候怎么做呢？
1 我们可以开启朋友模式，他们可以听一听我是怎么想的？问一问我的意见不是，只是他们说怎么怎么样。
2，像男孩子玩游戏，并不是说不正常，我在高中的时候，我们班有很多男孩游戏玩的贼好，但是学习也贼好，也玩游戏不代表着不学习，它只是一种***的方式，引导好的话，其实对对自身是有益的。
3，我希望父母可以理解孩子，而不只是去苛责，不要只看到孩子不好的一面，他们好的一面呢，你有问过他这个游戏，你打到第几集了吗？对吧，你游戏玩的厉不厉害呀。相互接触，相互了解，慢慢引导他去读书，比如说你可以说，你如果考的好的话，我会给你奖励一个她想要的东西，你可以带你去一场旅行呀
4 最后希望你不要觉得孩子玩游戏叛逆就不是一个好孩子，希望能用爱去关怀她
希望不要放弃孩子，因为如果连你都放弃了，那更何况他呢。除了这些叛逆啊，你难道没有发现他身上也有自己的闪光点嘛。
如果认同的话，留下评论哦！！

孩子不想学习，爱叛逆，爱玩手机。我觉得很多家长都很头疼这一个问题，下面我将从三方面来说一说我的一些看法：
首先，我们要找个合适的机会，和孩子做一次朋友式的沟通。这一点要避免两位家长同时出面，只要一位就可以，因为在一个家庭中，或多或少孩子都有比较倾向于接受的一位家长。我们可以利用周末，或者其他节***日，你和孩子单独出去逛逛街啊，看看电影啊，最后一起吃一顿孩子选择的饭菜。吃饭的时候家长不要玩手机，就是专门和孩子吃饭，这样你们在吃饭的过程中做一个很好的沟通。在这里沟通主要是想走进孩子内心，了解他不爱学习的原因。
第二，了解了原因之后，我们不要去要求孩子，你要怎么怎么样。而是去和孩子站到一边，你是去帮他面对这个问题的，告诉孩子，现在的问题我们已经很明确了，那我们想办法，怎么才能让自己爱上学习呢？这里，家长不要去过多的支招，让孩子从他的出发点去说。他说的可能不是很完美，但是只要他去想办法了，说明他就迈开了这一步。
第三，和孩子参加一些有意义的社会实践。我们可以带孩子一起参加一些志愿者团体搞得志愿活动，也可以让他去尝试一些工作。这主要是让孩子去体验他人的生活，认识到生活的不易。同时也丰富了他自己的阅历。
我相信，做到了以上三点，后面的叛逆，爱玩手机等等情况都会有所改善，所以我建议你还是去做一个孩子的朋友，走进他的内心。

很多孩子从小学就开始叛逆，不开窍就开始玩游戏不好好学习，孩子都能考90多分，他只能考六十多分，到了初中以后随着青春期的到来更加叛逆，更加不开窍不懂事，继续玩手机结果中考的时候连一所普通高中都考不上！还有不少孩子即使上了高中了，仍然叛逆没有开窍，仍然 不计后果的玩手机，导致在高考的时候连一所普通的三本大学都没有考上，这样的学生多年来我遇到很多，正如下图中这两位初中生和高中生面对中考和高考每天脑子里装的全部都是游戏，心思根本放不到学习上静下心来学习，回到家中手机不离手经常不完成作业，每天因为玩手机和妈妈生气学习成绩一塌糊涂。

正是因为这些孩子越来越叛逆，越来越不开窍，不懂事。结果导致初中三年和高中三年的宝贵时间学业荒废一事无成被淘汰出局！

但是我们也会发现自己的孩子一意孤行就知道玩手机，不知道学习，而别人的孩子从小学开始就开窍了，就懂得了明白学习的重要性，所以他们最后一霸到底中考考上了本地的重点高中，高考的时候考上了985和211这样的名牌大学，那么为什么都是同龄人？有的孩子不叛逆懂事自主学习不用父母操心，对游戏有很强的自控力。而有的孩子却越来越叛逆，越来越不肯懂事呢！

第一点：沉迷游戏对学习不上心是因为这些孩子的思维出现了问题，因为思维决定行为错误的思维让这些初高中生越来越叛逆，越来越不开窍，越来越不懂得学习。越来越厌学

在他们的思维意识中，搞不清什么事情是重要的，什么事情是次要的，所以做事情分不清主次分不清先后，我行我素，不计后果。而那些开窍和懂事的学生则清楚的明白作为一个学生学习才是自己最主要的任务，所以应该把学习放在第一位，我在和一个初中年级第一名的学生谈起学习这个话题的时候，这个孩子告诉我“我要争取考上一中的实验班，只有这样我才有希望考上南京大学”，而同样的问题，我再问起一个玩游戏不学习的初中生初中毕业以后要去什么地方上学的时候，这个孩子低着头沉默不语。因此家长要用《心智成熟教育法》来改变这些孩子错误的思维，让孩子早点开窍，早点懂事，像班里成绩优秀的尖子生一样进入学习状态，珍惜时间努力学习，而不是沉迷游戏一拖再拖虚度光阴。

开窍早，懂事早是孩子之间拉开差距的一个主要原因，如果孩子开窍比较迟，那么孩子即使输在了起点，那么只要他能够中途开窍了，也一定能够赢在终点。可怕的是很多孩子从头到尾都是浑浑噩噩误入歧途，就是不肯开窍，就是不跟懂事。花有重开日，人无再少年，最后学业荒废，连一所普通高中和普通大学都没有考上。

第二点，叛逆的孩子之所以玩手机是因为他们没有责任心，因此家长要从小培养孩子的责任心

让孩子明白为什么学习。明白学习是为了自己，而不是为爸爸妈妈学习。明白在未成年以前，爸爸妈妈有责任来养活自己，抚养自己长大成人，但是在人生的旅途中能让自己生存下去的除了爸爸妈妈的抚养以外，最终需要的是自己的能力，总结成一句话，就是在这个世界上只有阳光和空气分免费的，其他的一切都需要你的能力才可以获取，而这个能力来自于学习。只有在学习中获得知识，才能通过中考考上高中，通过高考考上大学，学一门自己喜欢的专业然后才能凭借专业知识进入社会，找到工作做到工作自立，才能做到人生自立。因此家长应用《三个自立教育法》，让孩子明白为什么父母要让你努力学习，学习能带来什么详细内容下图所示

家长要培养孩子的责任感，危机感，生存感，只有这样才能让孩子有责任担当，才能让孩子明白自己的前途掌握在自己手中！

以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

到此，以上就是小编对于孩子心理辅导学习***的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子心理辅导学习***的3点解答对大家有用。