幼儿心理谈话与辅导,幼儿心理谈话与辅导内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿心理谈话与辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿心理谈话与辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何和一个有心理疾病的人谈心？
2. 家长应该如何和孩子交流？如何正确引导孩子？

如何和一个有心理疾病的人谈心？

希望他不要把精力总是集中在不良事件上。越想不愉快的事心情就会越不好，心情越不好越容易钻牛角尖，心情就会越发低落，陷入情感恶性循环的怪圈中。所以要适当转移自己的注意，就是一种转移法，将注意力转移到一些愉快的事情，关注自己的喜好，不仅思维上转移，还可以让他身体力行参与力所能及的愉快活动。还可以让做一些适当放松的活动，例如深呼吸、散步、打坐、冥想平静的画面、听舒缓优美的音乐等等。另外要他学会自我欣赏，多看自己的优点，多看事物的好处，多想事情可能成功的一面。也可以让他找好友或亲人交流，尽诉心曲，大哭一场也无妨，尽情宣泄郁闷情绪。

如何和一个有心理疾病的人谈心。

首先界定这个心理疾病是在可以正常对话的范畴。（无幻听、妄想，有自知力，可以表达符合常规意义的喜怒哀惧。如果有这些情况、是谈不了心的，需要就诊。）

其次界定这个人是题主很重要的朋友或者亲人。（不求不帮是一个原则，不为了好奇去谈去探是另一个原则。）

最后如果身边的亲友在饱受心理困扰时，可以怎样谈心。可以参考心理咨询师建立咨询关系的方法——“尊重、热情、共情、真诚、积极关注。”

把对方当成一个独立的人去尊重；

耐心、认真、不厌其烦；

尽可能站在对方的立场感受他的感受；

“真话不全说，***话全不说”，

实事求是的适度反馈；

用“你觉得现在怎么样”

太多人不了解心理疾病，对心理疾病有误解，从而对周围有心理疾病的人***取了不正确的应对态度，即便是出于善意，但在某种程度上其实反而加重了对方的苦恼。下面就和大家了解下如何与心理疾病患者谈心。

1.不要和心理疾病患者有是非之争。

2.不要过高苛求。

3.淡化无名之火。

4.分享有益的信息。

5.懂得尊重和谦让。

因为患者对于外界负面的认知决定了他的情绪、态度和反应。心理疾病患者眼光中的世界是灰暗的，他们对周围一切的评估都是消极的，谈不上客观的理由。因此当患者和家人对于某件事出现口角或争执时，家人没有必要与患者争个明白，学会多让着一下患者。

有心理疾病的人，比较敏感，容易胡思乱想。

首先一定要注意细节，稍有不慎就会触动他们敏锐的神经。不要对他们区别对待，更不能刻意把他当做一个病人对待，应该和正常人一样对待。

第二要有耐心，心理疾病的形成不是一朝一夕的过程，是一个长久的积累的过程，那么疾病的好转也是一个“病去如抽丝”的过程，不能指望毕其功于一役。

第三要多倾听，有心理疾病的人虽然疾病原因各不相同，但共同点都是没有找到合适的宣泄的出口，导致其心理扭曲。让他们多说话一有利于他们发泄自己的不良情绪，二可以从他们的说话中了解他们的信息和病因，认识他们的错误认知。从而为后续的引导做准备。

谈心时所有的一切，都是为了建立与病人的信任关系。有了信任，病人就为你打开了心扉，你能了解他的所思、所想，然后对症下药，那么问题都将迎刃而解。

他的心理疾病是属于轻微程度，还是已经到了与外界沟通出现困难障碍的状态了呢？

如果比较严重的话，建议可以寻求心理咨询导师一起帮助。毕竟他们的方法要更专业，也会更有针对性。

如果是处于可控范围内，而他对你也不排斥的话，那么作为关心者，可以试着与对方交流谈心，引导他慢慢打开自己内心封闭的那扇门。

1.可以先从他感兴趣或擅长的话题切入。

一般对于自己关注的人或事，人们的专注度也会高一些，但也不能太过刻意，自然而然的提起，对方的戒备也会逐渐减小。

有了共同的话题，彼此间的交流才有后续发展的可能。

2.带他多出去走走，不要一个人闷在家里。

爬山运动散步[_a***_]，既能转移注意力，也能让紧绷的情绪得到暂时舒缓和宣泄。

多看看外面的世界，这种方式永不过时。世界那么大，只有在看到了不一样的风景，经历了更多的生活之后，视野才会打开，那时的也许就会得到不一样的灵感和体悟。

3.当他从你这里得到了信任与真心之后，即使你不问，他可能也会将内心的症结慢慢讲给你听。静心倾听，不要打断对方，也不要马上做出过多的评论。

家长应该如何和孩子交流？如何正确引导孩子？

通过我和我家孩子的沟通经验我认为：

一、少说多听

聆听是一门艺术，认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。

费斯诺定理指出人有两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。

多听能从孩子的语言里得知他想表达的问题，你才能更好的回应他的回答。

二、读懂孩子的内心

我有段时间总是巴拉巴拉自己说的多，也不管孩子内心咋想的，只管自己说，起到了反作用，后来我就换了一种方式，先和他聊，发现他内心深处真正想要的东西，所谓对症下药就是这个理，要抓重点。

三、不吼不叫，换位思考

这个时候不能大喊大叫，要站在同龄人的角度去沟通交流，这样才比较顺畅，如果一味以大人高高在上教育的姿态去聊，肯定不会有沟通和交流的效果。

四、正确引导

随着孩子的长大，如何和孩子交流，怎么交流才能达到预期的结果，是多数家长头疼的事情。你和孩子脸红脖子粗的争执半天，他一句话也没有听进去，转身就走，留给你一个他的大背影。

那么如何才能正确的和孩子交流，让亲子关系更加亲密呢？可以尝试以下几点。

1.不要总认为你是大人，孩子就必须听你的，无条件服从，没有说“不”的权力。比如，现在越来越多的家长，跟风似的，谁家长报了什么兴趣班、补课班，自家娃也得必须报。不管孩子的愿不愿意，你都得上，不能说”不去“。我是大人，我的话你就得无条件服从。

2.把孩子看成一个独立的个体，平等对待。家中大小事情的决定，可以试着让孩子参与其中，表达自己的观点和想法，尊重孩子。平时做完作业，孩子想要做什么，自己安排。不要总抓着孩子，放在自己眼中，才是放心的。

3.当和孩子发生冲突，先调整好自己的情绪，冷静下来再和孩子探讨问题。冲动是魔鬼，这话也适合和孩子沟通中。网上时常会爆出一些亲子之间，发生的悲剧案件，多数都是情绪失控造成的。避免发生这些悲剧，学着控制好情绪。

4.说话的语气，不要过于命令化，让孩子觉得你就是对他发号施令。心里出现了反作用，交流只会适得其反。 比如，”时间都过了多久了，你怎么还没有去写作业。听到了没有，快点去，还要我说几遍？” ”妈妈你总这样说，我不想听你的。你能不能别这样说了，我已经知道要写作业了。“这是儿子对妈妈说的。 ”你已经超过写作业时间了，儿子。"爸爸提醒儿子的话。 "爸爸，好的，我知道了，谢谢你的提醒，我去写作业了。“

同样都是孩子交流，孩子为什么只听爸爸的，不听妈妈的？ 想过为什么会这样子吗？问题出在孩子身上，还是自己身上。估计不用说也猜到了。而是说话的方式和语气不对，令孩子心生厌。

育儿的过程，也是自己学习的过程，跟着孩子成长，时常反思自己。找到适合的，有利于和自家孩子相处的育儿方法，才是作为父母最重要的事情。借鉴他人的育儿方法，而不是一味的生搬硬套用的自家娃身上。

到此，以上就是小编对于幼儿心理谈话与辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿心理谈话与辅导的2点解答对大家有用。