大班调节情绪和调节说课稿-情绪调节活动课

本文目录一览：

• 1、如何帮助学生调控消极情绪主题班会说课稿
• 2、幼儿园说课稿大班
• 3、如何调节自己的情绪幼儿园说课稿
• 4、“如何调节情绪及压力”主题班会教案
• 5、大班健康活动情绪教案教案
• 6、跪求幼儿园大班社会情绪情感我毕业了说课稿

如何帮助学生调控消极情绪主题班会说课稿

本框内容主要包括：学会改变观念的办法调试自己的情绪；掌握排解不良情绪的方法；懂得用适当方法分享、表达自己的情绪。本堂课将根据这三块内容有所侧重地进行教学。学情分析 本课的教学对象为初一年级学生。

认知目标：让学生了解情绪的表现及情绪对人的身心健康的影响，清楚的知道情绪产生的原因。态度和情感目标：重视情绪的调控，培养良好的情绪。

师：面对困难，烦恼和不安，合理及时地调节自己的情绪是十分正确的，也是非常有必要的。教师刚才和同学一起交流时就听到了一位同学的苦恼，我们一起来帮她解决，怎么样？ 这位同学上来吧。

在进行情景扮演时，可能部分学生不会认真完成活动，其他学生会哄堂大笑，这样恐会造成课堂混乱。

引导学生增强情绪管理的意识，初步掌握管理生气这种情绪的方法。保持健康快乐的心情。（二）说教学重难点：初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方法。

由欢快舞曲、轰炸效果、悲伤哀乐三部分合成的音乐 情绪大转盘每人一份 来自学生的一段录像 《幸福拍手歌》多媒体课件 活动过程：课前交流 老师送给同学们三句话作为礼物：第一句话送给自己：我很棒。

幼儿园说课稿大班

幼儿园说课稿大班 篇1 说活动设计意图 大班孩子对周围世界充满了探究的渴望，对新鲜事物具有强烈好奇心和求知欲，喜欢提出各种各样的问题，对科学活动有着浓厚的兴趣。

幼儿园大班说课稿：树真好 尊敬的各位评委教师： 大家上午好！很高兴参加今日的面试，我是XX号考生，我抽到的说课题目是大班语言活动《树真好》。下头我将从说设计意图、活动目标、活动重难点、教法学法等部分展开我的说课。

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材。教材来源：在区角活动中中我们常常发现孩子们对拼图游戏很感兴趣，对这些玩具他们常常会爱不释手，有时候遇到块数比较多的复杂的拼图他们还会几个人一起合作着拼。

幼儿园说课稿大班 篇1 散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式，它内容浅显、语言生动、意境优美，富有儿童情趣，不仅能丰富幼儿的知识、发展语言、启迪智慧，还能使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。

如何调节自己的情绪幼儿园说课稿

1、引导幼儿懂得要控制自己的不良情绪和行为，鼓励孩子大胆尝试，不怕失败，更重要的是要帮助他们学会控制自己的情绪，作好应付困难的心理准备，培养幼儿的耐心和克制力。

2、． 自我鼓励法 用某些哲理或某些名言安慰自己，鼓励自己同痛苦、逆境作斗争。自娱自乐，会使你的情绪好转。2． 语言调节法 语言是影响情绪的强有力工具。如你悲伤时，朗诵滑稽、幽默的诗句，可以消除悲伤。

3、大班《爱发脾气的菲菲》说课稿 篇2 说 活动目标 知道坏脾气给别人带来的不良影响，了解一些[_a***_]调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪。知道好情绪有利于健康。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、幼儿园中班心理健康活动说课稿范文三：【生气的时候】活动目标：初步了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。

“如何调节情绪及压力”主题班会教案

如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。清理并表达自己的情绪体验。活动形式：讲故事、诗朗诵、小组讨论、交流，学生发言。

大班健康活动情绪教案教案

幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 能对自己的情绪做出确切的表达。 了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。

幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案 篇1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

跪求幼儿园大班社会情绪情感我毕业了说课稿

毕业典礼幼儿园大班社会教案1 活动意图： 每个人的一生都会参与各种各样的典礼。大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏。为此开展此次活动。抒发幼儿情感。

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 4――5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。

幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图及教材分析： 全球***日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。

下面是我为大家整理的幼儿园说课稿大班3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 活动名称：社会《一分钟》。 我们对孩子一日生活进行了观察和分析，不少孩子做事磨磨蹭蹭，有有磨蹭习惯的幼儿很多。在家中，幼儿磨蹭的行为习惯更为严重，特别是早晨起床让家长很头痛。

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材： 我选择的说课的科目是语言，课题内容是《春夏秋冬》，这篇看图学文科学知识很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。