救援现场心理辅导方案-心理救援注意事项

本文目录一览：

• 1、灾后心理干预与应对措施
• 2、灾害过后,教你如何开展心理救援工作
• 3、如何对灾后受到重创的人群进行心理干预?
• 4、消防官兵也要进行心理辅导

灾后心理干预与应对措施

1、根据个体对事件的不同反应***取不同的干预方法，如积极处理急性应激反应，开展心理疏导、支持性心理治疗、认知放松训练、晤谈技术（CISD）等，以改善焦虑、抑郁和恐惧情绪，减少过激行为的发生，必要时适当应用镇静药物。

2、灾后儿童心理三阶段的应对措施 第一阶段：震惊、困惑、否认 孩子安全感极度丧失，对人会非常依赖、依恋，最需要成人陪伴。应对： 在语言方面，要多对孩子说些肯定的、安慰的话，如告诉孩子“现在是安全的”。

3、接受自己的感觉并将这些感觉与经验说给其它人听。多留意自己的身心状况，适时让自己休息。多给予自己及周围其它亲友鼓励，彼此相互打气、加油，尽量避免批评自己或其它救难人员的救援行动。

灾害过后,教你如何开展心理救援工作

1、面对灾难情况，心理工作者要努力理解和感受那些幸存者，可以从以下八个方面进行： 对于你所经历的痛苦和危险，我感到很难过。 你现在安全了（如果这个人确实是安全的）。 这不是你的错。

2、心理咨询服务：为灾区居民提供心理咨询服务，帮助他们排解情绪，减轻心理压力。这种服务可以通过电话、网络和面对面等方式提供。

3、．保持镇静 在地震后，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌 而被砸伤或挤压伤致死， 而是由于精神崩溃， 失去生存的希望，乱 喊、乱叫，在极度恐惧中扼杀了自己。

4、评估、干预、教育、宣传相结合，提供灾难心理救援服务；尽量进行灾难社会心理监测和预报，为救援组织者提供处理紧急群体心理***的预警及解决方法；促进形成灾后社区心理社会干预支持网络。

5、怎样做心理调试呢？我觉得第要认识自己的情绪，了解自己的情绪，并且承认接纳自己的情绪状态。灾后所产生的情绪一般都是负面情绪，悲伤、痛苦、内疚，这都属于正常的范围，不要去否定它。

6、在实施中，首先建立良好关系，表示理解和关心，鼓励当事人倾诉目前感受，告知其心理失衡状态是对危机的正常反应，帮助当事人更好地应对现实。第四阶段，心理救援的评估。

如何对灾后受到重创的人群进行心理干预?

1、自我调整也是有效方法之一。看心理医生对于受影响很大的孩子进行心理辅导。进行必要的心理干预是很有必要的，尤其是未成年的孩子，这样有助于孩子尽快从阴影中走出来，尽量缩短事故对他们心理影响的时间。

2、确定灾后心理卫生干预的重点人群，提供电话咨询、门诊治疗等危机干预服务。（5）开展职业人群和被监管人群的精神卫生工作。针对不同地区、不同职业人群的具体情况制订适宜计划，疏导和[_a***_]职工因工作、家庭生活等带来的压力。

3、团队要组织干预队员进行团队会谈，缓解干预人员的压力；不要强迫叙述灾难细节；可以教所有***预者学会一种放松技术，灾后带来的心理创伤将在不同人群中以不同形式持续存在多年。

消防官兵也要进行心理辅导

消防官兵是现代社会抢险救援的主体，他们24小时处于战备状态，一旦有警情就要立刻赶赴现场处置各种突发***和社会救助。在身体不眠不休、超负荷运转的同时，他们的心灵还要为遇难者的生死血泪焦虑着，这是一种巨大的身心煎熬。

一是建立健全心理教育体系，强化心理教育工作的实效性 开展心理教育工作，首先要充分重视心理教育机构的建立，制度的完善以及骨干的配备、培训和管理等方面，同时加大宣传力度，把官兵的认识统一起来，创造良好的心理教育条件。

心理问题如果得不到及时疏导，往往容易发展成心理障碍和心理疾病，从而影响部队的安全稳定和各项工作的开展。因此，必须对基层官兵心理疏导引起足够的重视。当前基层官兵存在的主要心理问题及原因分析（一）抑郁、焦虑心理。

官兵的心理状况不仅关系到官兵本人的健康，而且关系到部队的团结和战斗力的提高，直接影响着部队灭火抢险救援工作的开展和成效。

开展日常教育 “冰冻三尺， 非一日之寒” 。 必须开展日常教育， 为官兵健康心理的形成提供思想政治保证。