cysgjj 发布于2024-04-29 20:00:07 情绪调节 43 次
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方法有很多,最主要的是一定要注重与孩子进行良好的沟通,要重视孩子发出的每一个负面情绪的信号。只有这样,才能防患于未然,避免悲剧的发生。
无论家长还是老师,都应像维护自己的自尊心那样维护孩子的自尊心。如果父母和老师站在孩子的立场上思考问题,就会发现孩子的许多想法和感受是合情合理的。
对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪,但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生,家长要特别注意,这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识,家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上,要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方,家长再加以纠正和指引。家长也应走出认识上的误区,即孩子要有好前途就必须“小学力争上游,高中争取重点,大学要上名牌”。成才的路千万条,家长不要把孩子学习的那根弦扯得太紧。
你会想来问解决的办法说明你还没有放弃你自己,这里我们帮不了你,只有你才能帮助你自己,你要自己学,不用自暴自弃,既然你会来到这个世界,说明你一定有自己的特长,你可以试着去做自己喜欢的事
1 厌学是正常的,但是需要引导孩子克服厌学情绪,积极学习。
2 厌学的原因可能包括学习兴趣不高、学习压力过大、学习方法不正确等。
需要与孩子沟通,找出问题所在并解决。
3 引导孩子通过多种途径培养学习兴趣,如阅读、游戏等,让学习变得有趣;同时,教导正确的学习方法和技巧,减轻学习压力,帮助孩子更好地完成学业。
初一的学生经历小学到初中的过渡,一切都是新的,有的孩子一时无法适应,就可能会出现厌学情绪。可以***用一些措施来帮助他们尽快适应:
一是及时的开导。孩子不适应,是因为还沉浸在小学阶段的一切美好的回忆当中。告诉孩子,不管是小孩还是大人,不管是读书还是今后的工作,必然会经历这样的过程,新的环境,新的老师,新的同学,新的科目,我们只有调整好心态,改变行为习惯和学习方法,主动去适应,主动去融入,才能更快的度过适应期,谁能更快的度过适应期,谁就可能成为优秀的中学生。
二是要大力的鼓励。初中是人生中极为重要的一段旅程,是成长过程中最美好的一段时光,好好学习,继续优秀,健康成长,结交师友。加强理想和目标教育,帮助孩子树立远大志向,树立家国情怀,让孩子奋斗有方向,行动有动力。
三是要家校互动,助孩子一臂之力。在学校,老师要多关注和关心每一位学生,让他们感受到老师的关心和爱护,让他们有归属感。在家里,父母要每天主动跟小孩沟通,认真倾听孩子在校经历的喜怒哀乐,与孩子分享快乐,分担烦恼。
1、学习要有成就感
很多孩子在学习的过程中,几乎没有获得过成就感,反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感,其实并不是前三名才拥有的“特权”。没有人喜欢“输”,就连玩游戏的时候,大家都会喜欢争个胜负,一级一级打怪,让自己的账号升级;同样的,在学习上其实也没有人喜欢输的感觉,而所谓不想赢、不想拼,也只是因为在潜意识里,默认自己无法赢,所以还不如坦然些,让自己看起来是不愿意“赢”。
获得学习的成就感其实很简单,15分钟内背完30个单词、按时完成了作业[_a***_]这次考试名次进了一步,这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后,那么自然就能体会在学习中得到的乐趣,也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时,不要好高骛远,不妨降低目标难度,使目标更容易实行,这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。
2、学习要有竞争性
“竞争性”不是需要跟隔壁的xx对比,也不是非要为了1个名次绞尽脑汁,每个人都是独立的个体,正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心,如果一直没有激励自己的目标,那么在枯燥的学习中,自然无法长久的坚持下去。所以把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标,将自己的知识体系完整的梳理过后,着重对薄弱部分进行复习,这样才能真的做到有进步。
孩子不爱学习不光是因为周围的压力所致,更多的还是对学习感到茫然,不知道学习的重要性,也没体会到学习的幸福感,那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去。所以家长不妨将以上这2句话变为具体的计划,帮助孩子从学习中获得幸福,彻底解决“厌学情绪”。
到此,以上就是小编对于初中生厌学情绪怎么调节的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中生厌学情绪怎么调节的4点解答对大家有用。
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