课堂压力管理游戏,课堂压力管理游戏有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课堂压力管理游戏的问题，于是小编就整理了2个相关介绍课堂压力管理游戏的解答，让我们一起看看吧。

1. 高二的孩子了，还是整天想着打游戏，一点压力都没有，该怎么激发他的学习兴趣？
2. 高三复读生，假期没有自律，在家学习没效率，整天玩手机，我怎么才能管住自己？

高二的孩子了，还是整天想着打游戏，一点压力都没有，该怎么激发他的学习兴趣？

如果有条件，可以让孩子休学一年，最好父母陪在身边，同时请家教，一对一辅导孩子功课，成绩上去了，孩子自然就对学习产生了兴趣，同时也会远离游戏。其实，并不是孩子天生就有网瘾，而是因为现实不太如意。孩子上网，大都是对现实生活的一种逃避。

你好，谢谢邀请回答问题！ 高二孩子还在玩游戏，这是个很严重的问题，孩子马上面临高考的问题。高中教育对于孩子成长中至关重要！高考成绩好了，才能考上理想重点大学，所以还得让孩子继续努力学习。 孩子成绩不好应是有原因的，需要分析原因解决问题！ 1.家长以朋友的方式和孩子交心，深入了解孩子内心的想法及为什么学习成绩不理想，家长应该给予帮助。如果孩子学习有进步，家长应该给予奖励，让孩子找到学习的动力。 2.家长可以带孩子参加有意义的活动，例如旅游，郊游，社会实践活动等等，让孩子参与进去放松孩子的学习压力，重燃学习的兴趣和动力！ 3.老师可以进行正面的沟通交流，与孩子一起分析成绩不好的原因，老师加以督促和鼓励孩子，让孩子意识到学习的重要性。大多数学生还是比较爱听老师的话！家长，老师，学员三方共同努力提高孩子学习成绩！ 不忘初心，方得始终！ 最后，希望以上建议可以帮的到你！谢谢！

首先现在是高二下学期了，距离高三还有五个月的时间，现在努力学习，就高考而言，时间完全来的及。我接触的很多孩子都是因为学不会才慢慢沉迷在游戏中，如果是这样的孩子，只要成绩上去了，对游戏的痴迷程度自然就下降了。

当然，很多孩子是因为沉迷游戏，无心学习，而使成绩不断下滑。想从游戏中解放出来，就必须在现实生活中有更值得关注或者感兴趣的事物。在这种情况下，家长需要反思一下，是否给了孩子正确的关心，是否了解过孩子的想法，尊重过他的决定，是否能从心里真挚平等的和他沟通过，没有良性的沟通，是很多孩子沉迷在虚拟世界里的直接原因。

高二是课业紧张的关键点，如果能在高二开始努力，只要底子不太差，学习起来就不会太费劲，毕竟高中的知识点只有那么几个，动动脑子很快就可以掌握。

其实很多孩子都没有在正确的时间里做正确的事情，该好好学习的时候不好好学习，真正能潇洒玩的时候只怕也潇洒不起来。高中大学好好读书，找个好工作，打游戏能打到恶心。现在不努力，等自己需要为自己的生活负责的时候，往往会丧失享乐的资本和条件，每天为了三餐而努力奔波，蝇营狗苟的过日子。

在有条件努力的时候不努力，最后社会不会给你时间准备，就会直接把最冷酷的现实直接披露在眼前，不管这个结果有多么猝不及防。

说实在的，这样一类孩子的问题已经不是出在学习兴趣的培养上，而是出在了家庭教育上。

现如今，生活条件都好了起来，家里的孩子又少，很多家长从不让孩子分担力所能及的家务，孩子平时任何吃穿玩乐的需求都讨好满足，总怕自家孩子所拥有的不及人家的孩子。

这样以来，孩子都成了家里的“小皇帝”、“小公主”，不知道珍惜，不理会感恩，不体谅大人，不知道珍惜，不敢于担当，不记得责任。孩子总感觉不努力，照样可以过得无忧无虑，不奋斗，一样也能活得欢乐无比。所以，他学习没有动力，没有目标，不知道学习为了什么，所以已然没有兴趣，只好把大好年华消耗在为所欲为的游戏里。

就好比一则寓言故事———

青蛙和水：把青蛙放进开水锅里，险恶的环境会让青蛙奋起跳跃，从而脱离险境。把青蛙放到温水锅里，给水慢慢加热，青蛙在舒适的温水里忘记了跳跃，在处境不知不觉地变得险恶后，只能坐以待毙。

做家长的，千万不要让自己的孩子成为温水锅里的青蛙。赶紧觉醒！！！

这也是许多家长正在面临的一个难题，随着信息化时代的到来，而且***也得到了不少人的认可，打游戏算得上一件“平常”的事。可以说，在十个人里面，最少有一个是玩游戏的，但高二这个阶段整天想着玩游戏，危害是挺大的。而且自己还没有压力，那说明家境还算是不错的，一般来说，家庭条件不太好的学子，在这个阶段只会更加努力的学习，而不是去“放松”自己，得到一些精神上面的满足。想要解决这个问题，我觉得要这样做：

首先，可以先去了解一下，他为什么要沉迷游戏当中，是不是有什么不愉快的心事，压在心里面，不好与周围的人进行沟通，于是想通过游戏来释放自己的压力。

其次，在这个基础上面，再看看是不是单纯的上瘾。也许孩子真的压力很大，家长只是做了一个主观性的判断，而没有对孩子内心深处的想法做更多的了解。

最后，找到原因之后，和孩子聊聊，不少的家长都太忙了，对于孩子的学习生活没有做到位，这也是可以理解的，毕竟成年、成家之后，各种压力将至。虽然孩子本身有错，但家长也负一定的责任，不是吗？

高三[_a***_]生，***期没有自律，在家学习没效率，整天玩手机，我怎么才能管住自己？

作为高考的您，我也是过来人，建议您还是静下心来，用心读书，手机只是一个工具，我认识的学生当中，凡是沉迷手机的，成绩都不怎么样？现在我也是一名教师，有些建议分享给你：

1、陈小凡，高二以前都是班上的尖子生，可是，寒***自己一个人玩手游，父母不管，最后，高三高考落榜。最后迷途了。

2、唐晓霞也是我的得意学生，虽然她成绩一般，但相信自己能力，学习讲究方法，四处找老师，手机只是她的沟通工具和上网查资料的，最后她一举成名，拿下高考状元。

学习才有出路，外面的世界无论多诱惑，只要有一颗坚定的信心，艰苦研读，相信你一定有很大的出息，不久的将来也会感谢现在奋斗的你，加油吧，小伙子，期待你的成功，相信梦想的力量，我也在祝福你，加油，行动起来吧！

首先你能问出这个问题就已经是一个好的兆头。你要知道的是，自律并不是那么容易的事情，因为平时在学校大家有老师的监督，有学校的监督，有严格的纪律，所以自控能力差这个因素没有很好的体现出来。而现在由于疫情的影响，现在的学生失去了学校的强制力，自我控制能力的强弱也就体现了出来。所以不用担心，不只是你，很多学生都有同样的问题，不要因此压力过大。

能意识到问题就能解决问题，所以你已经成功了一半儿。所以你要意识到，虽然你现在感觉到自己不能集中精力，但是，这次的疫情同样也是你复习的机会。我自己是深有体会，每一次有重大的进步或者进展都是在这种大块儿的自由时间完成的。所以在家学习实际上是一个机会，你可以更好地梳理知识，查缺补漏，寻找自己的学习节奏，不用被学校的节奏所牵绊。既然你是复读的学生，那么学校的那一套复习的节奏以及高三应有的状态，你应该是了解的。所以你可以先在策略上给自己制定一套方法。

另外，很多学生是到了大学才开始学习时间管理的方法，那是因为在大学之前，高中的课堂已经占满了一个学生几乎所有的时间。而现在不需要到学校上课了，那么你就需要一个适合自己的时间管理方法，比如说番茄工作法。类似的时间管理方法有许多，你可以在网上找一个适合自己的。

最后你要给自己搭建一个合适的学习环境，一个合适的学习环境应当避免有太多无关信息的干扰。并且环境的周围应该有一些东西适当的增加你的紧张感，比如我自己的桌子上一直有一个沙漏，流完刚好是一个小时。你也可以用闹钟或者手机的计时方式，像学校一样给自己安排一个时间周期。这里学校一般都是40分钟或者50分钟一节课，在家工作的话可以***用更合适的15分钟一个周期。研究发现15分钟一个周期更有利于一个人集中他的注意力。

最后祝你备考顺利，欢迎关注我，有其他问题也欢迎向我提问。

到此，以上就是小编对于课堂压力管理游戏的问题就介绍到这了，希望介绍关于课堂压力管理游戏的2点解答对大家有用。