cysgjj 发布于2024-05-03 14:06:58 心理辅导 33 次
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对于学生来说,家长老师同学的关心理解最为重要的了。现在很多学校都设有心理咨询室,针对一些有心理问题的学生,配有专业的心理老师进行辅导;此外家校间的互动沟通,也是很好的途径;另外加强学生的自我心理保健意识其实非常重要,多开展一些相关课程或读一些心理类书籍,都能普及相关知识,让学生们了解心理问题并不可怕也不羞耻。最近我正好在读一本书,《走出焦虑风暴》宁波出版社 作者韩非,这本书就非常适合中学生、大学生们阅读,质朴的语言中蕴含了很多科学的烦恼观和正见,其中15计锦囊是非常实用的方法。在阅读之中,可能很多学生的烦恼就会缓解很多。真是非常好的一本书!
心理健康教育的主要内容
1、心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
2、城镇中小学和农村中小学的心理健康教育,必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体教育内容。
3、小学低年级主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
4、小学中、高年级主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理。
体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。
随着我国社会环境的转变,社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显,小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识,更要具备一个健康的心理。
小学是人才培养的第一步,对小学生进行心理健康教育十分有必要。心理健康教育是素质教育的重要组成部分,影响着学生价值观、社会观的形成。
心理健康教育的内容有五个:
1个性发展的心理健康:自尊、自强、自爱、自强、自立。
3学习方面的心理健康,培养学习的兴趣,提高学习兴趣,明确学习的[_a***_]等;
4生活方面的心理健康,适应学校环境,与他人相处的人际关系等;
5未来生涯发展的心理健康教育。
一般来说教师心理健康培训在内容方面:
3.校本实习――学员在本学校进行学习实践;能够帮助掌握的有:1.初步掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能。2.能够胜任学校心理健康教育工作:能有效开展本校心理健康教育活动,依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施,能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题。3.促进心理教师的自我成长,提升从事心理健康教育的职业道德水平。
1、开设专门课程
心理健康教育有丰富的内容和体系,需要专门设立课程。心理健康教育课程有两种,一种是授课:主要普及心理健康知识,这种方式虽然能增加学生的心理健康知识,但不能有效的帮助儿童调节情绪、转变观念,掌握技能。所以需要另一种方式“活动”来弥补。
2、全面渗透
这里主要指班团体活动,课外活动进行心理健康教育。多方结合,相互渗透***,便于让这些活动在育人中发挥整体功能。
3、学科教学渗透
学科教学是学校最基本最主要的教育方式,如果我们能在讲到适用于心理教育内容的素材和有利于实施心理健康教育的情境时,主动的进行心理健康教育,就可以使心理健康教育得到全面的发展。
4、个别咨询辅导
个别咨询就是教师通过单独与儿童沟通,对存在心理问题或障碍的个别儿童提供有争对性的辅导或矫治,以缓解儿童的心理困惑或压力,帮助儿童学会自我调节,使其心理得到健康发展。
5、团体资讯辅导
也叫小组辅导,是指一组儿童在教师的指导有,围绕他们面临的共同问题,进行讨论训练等活动,使团员之间相互启发、引导、达成共识,进而改变团体成员的观念和行为。
到此,以上就是小编对于课堂心理健康辅导的问题就介绍到这了,希望介绍关于课堂心理健康辅导的4点解答对大家有用。
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