心理辅导小学教室设计,心理辅导小学教室设计方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理辅导小学教室设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理辅导小学教室设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 青岛汇海小学怎么样？
2. 面对一年级小学生，心理健康辅导老师可以从哪些方面入手？
3. 学校心理咨询室建设该怎么做？需要购置哪些心理咨询设备？

青岛汇海小学怎么样？

教学质量很好。学校建有少先队活动室、心理健康辅导室、计算机教室、综合电教室、音美教室、舞蹈室、3D打印室、科学实验室、科学探究室、图书阅览室、海洋教育展室等多个室。

学校坚持立德树人， 确立了“崇德、尚学、自主、创新”的校训 ，形成了“团结、守纪、勤学、向上”的校风，“严谨、踏实、乐教、博学”的教风，和“乐学、善思、自主、发展”的学风；以“保护天性，张扬个性，***快乐，个个成功”为办学理念；以“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，学生素质个性化，教师发展专业化”为办学目标。

面对一年级小学生，心理健康辅导老师可以从哪些方面入手？

我不会说像那些所谓的专家一样说的123456789调这些东西啊，最最最最切实际的是，咱们家长需要正确的引导孩子知道自己家里边儿的目前实际的情况，然后再根据实际的情况来对它进行一个人格最初的一个。人格的一个塑造吧，算是就比如说自己的家庭事啊。富余或者是平常或者是贫穷。对孩子的这个引导是不一样的。从他一年级的开始。辅导的话也就是七岁嘛。其实还是主要锻锻炼他的一个专注力吧，专注力就是说他对于某些事情的这个认真程度。首先他的专注力上去了以后，他做其他的，比如说学习呀，或者是其他的任何事情哈，他都会更加的事半功倍一些。所以说一年级我感觉他的这个心理健康的话，还是要从他的思想上面着手，毕竟说。他现在的这个心里还不不是很完善，需要大人去引导。

小学一年级的话，如果班里学生不是特别多，可以指导他们进行心理方面的绘画，例如「房树人绘画」，百度有操作流程。

收上来以后，可以对学生当前的心理状态有一定把握，对画中展现异常信息的学生加以重视。这样课堂上学生又觉得有趣，老师也能对学生的心理状态有所把握，是不错的课堂方案

学校心理咨询室建设该怎么做？需要购置哪些心理咨询设备？

1. 音乐放松室。功能：通过对体验者进行多种类、多项目的心理放松训练的引导学习，结合系统反馈练习过程 检验体验者对放松训练法的掌握程度，反复进行这个规范"学习——训练"的过程，培养让体验者掌握一套能自觉调整和疏导自我不良情绪的意识和方法。沙发可以要音频震动的也可以要按摩的。总之催眠放松大杀器。

2. 沙盘游戏室。功能：沙盘游戏[_a***_]，其理论基础是瑞士著名心理学家荣格（Carl Gust*** Jung）的分析心理学，是“通往心灵的捷径”。是让体验者在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题，并获得自愈的方法。与其他心理治疗方法相比较，沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持，更容易深入来访者的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹。我们没敢要太好的只是选择了2400件的专业型，厂商给送了培训名额

3. 心理宣泄。室功能：用于让来访学生在一个安全的地方将心里的郁闷、烦恼、愤怒及不快，在可控的范围内宣泄出来，成为压力释放极为有效的方法。买了个体感互动和智能击打呐喊宣泄仪器。我的学生2节课就没出那个屋子。

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 团体活动室。功能：用来做团体活动，团体游戏。有团体辅导箱和生涯教具卡。十分适合上课使用。

5. 个体咨询室。功能：一对一个体咨询。这个有两个沙发就可以了，当时他们给我推荐了个应急呼叫系统，说是能保护我人身安全，预算有限，我就给砍掉了。

   其实还有其他的,受资金限制我就没买，厂家不错，服务也到位。埋两个他们家产品的链接也算对得起他们了。

根据学校的实际情况，条件好点的。如果条件有限，那么根据自身能力配备。

到此，以上就是小编对于心理辅导小学教室设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理辅导小学教室设计的3点解答对大家有用。