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心理辅导有什么作用,心理辅导有什么作用和意义

cysgjj 发布于2024-05-06 02:37:45 心理辅导 35 次

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于心理辅导什么作用问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理辅导有什么作用的解答,让我们一起看看吧。

  1. 心理咨询对人的帮助有多大?如何选择适合自己的心理咨询师?
  2. 你觉得寒假上补习班到底有多大用处?

心理咨询对人的帮助有多大?如何选择适合自己的心理咨询师

心理咨询对人的帮助还是挺大的。可以帮助当事人认清自己的内心,以及自己的困扰所在。让当事人自己觉察到问题,自己来解决问题。内心变得更为强大。

选择适合自己的心理咨询师,首先要看自己在哪方面有些困扰,然后找一个以擅长解决这类问题的咨询师来帮助自己。另外,看自己喜欢找同性的还是异性的咨询师。因为时候当事人会因为性别打不开自己。再者,我认为还要看眼缘,有的人一见面就会产生信任感,有的人及时咨询好几次也打不开自己。当然这也有咨询师水平的问题在里面。总体来说,找一个适合自己的咨询师可以更好的解决问题。

心理辅导有什么作用,心理辅导有什么作用和意义
图片来源网络,侵删)

心理咨询可以帮助你找到一些自己行为模式、思考模式背后的东西,然后帮你正视它们并且接受它们。

心理治疗是一个长期的过程,一般不会几次就能解决问题的。

而心理咨询有很多的流派,每个派别的老师虽说都是要求自己客观看待来访者,但是他们还是会不自觉的用自己流派的理论去帮助来访者,如果中途换咨询师的话,这就会导致一些问题的发生。

心理辅导有什么作用,心理辅导有什么作用和意义
(图片来源网络,侵删)

所以找咨询师,一是谨慎,二是做好长期的准备

看起来很大,是人就会有需求,但是从购买力看却很小。

心理咨询更适合那些基本解决了温饱问题,追求更高层次需要的人群。

心理辅导有什么作用,心理辅导有什么作用和意义
(图片来源网络,侵删)

社会绝大多数人的苦恼还是源于经济因素。对这些人,心理咨询能够起的作用很有限,不如派发奖金来得更直接。

***部门的态度、社会保障系统的态度、地区经济发展水平、大众收入水平、消费文化、专业体系成熟与否、从业人员素质都会影响到实际的市场需求。

都想接受免费服务,心理咨询就永远发展不起来。免费的无法存活,更无法提高水平。

望***纳

心理咨询是通过心理学方法帮助人解决心理问题的过程。主要是让人认识自己,认识自己的思维模式和情感模式以及行为模式,在心理咨询师的启发下,学会自己帮助自己解决心理问题。心理咨询师的主要任务就是助人自助。

如何找到适合自己的心理咨询师,主要从以下三个方面来考虑。

一,心理咨询师的话,你很轻易就能听懂,你说的话,咨询师也理解很到位,两人能无障碍有效沟通

二,咨询一两次后,你感觉沟通很顺畅,咨询师的咨询方法能触及到你的内心,你也通过咨询师的理解也能意识到自己哪里出了问题。

三,通过与咨询师交流后,感受到自己的思维格局更开阔了,更能接受一些矛盾的事物,更理解人了。

如果你通过与咨询师互动获得了以上三种感受,这个咨询师就很适合你,就请你继续与这个咨询师共同工作至少20次以上,你将会有很大收获。如果没有以上三个感受,就马上离开,去寻找下一个适合你的咨询师。


这是我们燕园心理的来访者亲自写的感谢信,能够很真实的看到来访者心理的变化

一个抑郁症患者的自白|来访者亲述

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拨开阴霾见彩虹——记我和我的人生导师刘玉娥

遇到心理问题,如何找到靠谱的心理咨询中心或医院?医院的话,当然要找三甲公立医院,严重的精神症问题可以选择精神类专科医院,但请注意避开莆田系。

有不少人倾向在网络上寻找,他们往往会碰到以下3类型心理从业者:

1.学院派的老师,一边在学校教学,一边从事一些心理咨询业务。如果其专业是做儿童青少年研究的,那么往往只是把个别个体作为研究对象而已。

2.社会实践派老师,经过系统的心理咨询实务的培训,更具有实战经验,但是个案很多,很难有时间在知乎等平台上回答问题,往往都是助理代劳。

觉得寒***上补习班到底有多大用处?

看到“寒***上补习班有多大用处”的讨论,我也来说几句。在我的记忆中,补课还是高二暑***的时候有过,因为开学要上[_a***_]了,学校组织课任老师暑期在学校开补习班,当然也可以不参加,记得范同学当时就没参加,而作为化学课代表的我自认为化学学的还行,就没参加班主任那科。开学后化学老师讲课经常提及暑期复习内容,我就恨懵逼,其他科到是参加了,可开学后感觉暑期好像没放过***似的,一个字就是累,学习疲劳。为什么要规定有寒暑***,我想有它的道理吧。翻看现在孩子的教科书,真的是实现了减负,内容很简单,很多我以前学过的知识点都找不到;我没看过教学大纲是怎样规定的,而有的老师校内授课内容也真是符合减负,讲的很简单,就是大家平时常说的课内不讲课外讲。要想通过中考高考等关卡,自己孩子学习自觉性又差,不看参考书,那只好参加老师的补习班,那样会学到些课外知识,可以应付各种考试。现在的孩子补课是常态,从小学开始就上补习班,效果有多大,不好说。前些天听到一个家长说,她孩子一个月补课费就要两千多,负担还真是重!对于寒暑***是否上补习班,根据各人情况吧。

意义不大。教书30年,小学初中就开始补课的学生最终发展一般不太好。

第一、反对小学生补课。

小学主要任务就是培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

兴趣是最好的老师。有了兴趣,学习就是愉快的事情被动学习是痛苦的。培养兴趣就是在教学手段和教学方法上创新,课堂丰富多彩,多些活动课程,少些死气沉沉。

良好的学习习惯是学生终身学习的基础。上课坐姿端正,注意力集中,做作业专注,把课标任务完成即可。忌讳偏难怪的题和大量重复无用的题,浪费时间和精力。我教初中物理30年了,最讨厌小学生背科学,到初中根本没有用,小学多做实验,这样学习兴趣自然提高,初中再来系统地学习物理知识。

小学除了学习语文、数学英语,还应该注重体育美术音乐劳动课等课程,使学生全面发展,总是在语文数学英语几科上拼命地灌输,反而会让孩子失去学习兴趣,甚至反感学习。

第二、初中最好不补课,实在要补,也只补短板学科。

初中科目多,语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。有些省市9科都纳入中考。有些学生的学习能力不强,有学生偏科。

如果每一科都能够赶上,顺利完成作业,成绩也过得去,建议不补课。

如果偏科,那么就需要补课了。现在周末和寒暑***课外培训机构补课红红火火,但良莠不齐,建议家长多了解,到正规机构补课。

寒***期间上补习班到底有没有用呢?说它有用,有可能没有多大用处;说没有用,也有可能有很大用处。要看具体的情况才能确定。

  1. 为什么说可能没有多大用处呢?其实,孩子在补习班是能够学到一些知识的,但是,如果你的孩子平时成绩都很棒,在寒***期间你没有必要跟风把孩子送去补习。一、经常与孩子或者让他与同伴一起玩游戏,让孩子们在天性的游戏中学习,不能说不是一个即锻炼身体又有益于知识积累的绝佳机会,使他身心健康发展。二、孩子在补习班里,不一定能学习到他应该掌握的而平时没有掌握好的知识,即使补习班老师再认真,除非一对一复习,否则,孩子那么多,不可能专门给你解答问题。况且,孩子还要适应新老师的教学,也不是三天五天能够实现的,时间也就耽误过去了。从中可以看出,上补习班虽然有点用,但是用处不大。三、寒***时间太短,弄不清楚咋回事呢就结束了。能学到什么?
  2. 那么,又为什么说补习班有很大用处呢? 一、要让孩子上有资质的正规的补习班。因为这些补习班受到***机构的严格管理,他们相当规矩。教师资格证,教材设置按照国家要求,班级管理规范化,作息有规律,有一套管理学生的方法等。二、孩子平时成绩不理想,正好利用***期补一补。来到正规的补习班,要跟老师介绍介绍自己孩子在学校里的表现及成绩,最好是介绍清楚哪里有缺陷,让老师心中有数。选老师选班也很重要,最好班级人数别多,十个人以下,利于老师个别辅导。家长不能怕花钱哟!三、孩子愿意去学习。这是前提,硬逼迫他可能适得其反的,强扭的瓜不甜。 这样,通过短期培训 ,补齐短板,补缺补差,对以后的继续学习应该有很大的用处。
有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。这样的例子我们身边多的是。可怜天下父母心啊!没有办法,不这样没有完成任务啊!



昨晚开班会刚跟学生(高一阶段)说了这个问题,在这里也回答一下吧,希望能够给大家提供参考:我反对寒***让学生上辅导班理由如下:

一、从学生角度看,寒***不适合上补习班

1、从时间上看, 寒***时间短,而且中间有春节隔开,这样的话,一般来说,年前上不了一周,年后上不到十天,这样根本无法系统学习。

2、从学生心理看, 孩子心理有比较强烈的***。经过一个学期的学习,尤其是最好阶段的冲刺,很多学生都是身心疲惫,睡眠严重不足,***期正好是一个休整期、调节期,这个时候,把孩子从学校硬生生的送到辅导班,没有多少学生是真心愿意的。

二、从老师角度看,辅导班的优质老师太少

在国家大力整治有偿家教和规范课外辅导机构的背景下,现在的文化课辅导班必定会受到很大的冲击。 据我所知,以前的文化课辅导班,尤其是中学阶段,主要依靠一线教师进行辅导,而现在一线教师不敢辅导,辅导班依靠一些社会人员进行辅导,效果必将会大打折扣。

其实,真正有实力的一线老师,也不会去辅导机构任教,这些老师在日常工作中,都是学校的骨干,承担着多个角色的任务, 到了这个时候,也是身心疲惫,希望通过进行***期进行调整,陪陪家长,哪有精力再去辅导?而真正去辅导班上课的,主要是一些青年老师、一些不不代课老教师,还有一些在学校里应付工作的老师,他们在学校严格考评制度下都应付工作,你能指望他们在辅导机构认真辅导?况且多数人的实力,真的不敢让人恭维。

三、不应该为补课而补课

补课,基本上都是家长的一厢情愿,有的家长管不了孩子,把孩子送进辅导班,图个清静和心理安慰,有的家长,盲目从众,看到别的孩子上辅导班,自己的孩子在家就着急,因此也送进辅导班。所以,即便我们知道辅导班的效果有限,但是辅导机构也还是“人满为患”。

不是说补课不好,或者没有效果,但是很多人的补课,都具有盲目性,为了补课而补课,至于补什么,怎么补,一点不知道,这样的补课不可能有效。

到此,以上就是小编对于心理辅导有什么作用的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理辅导有什么作用的2点解答对大家有用。

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