cysgjj 发布于2024-05-11 03:01:07 心理辅导 48 次
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题主的提问显得有点太笼统了。要做好孩子的心理疏导就必须对症下药才行。所以,要想给孩子做好心理疏导工作,首先就必须弄清孩子的心理症结所在。
一般来说,多发生在孩子身体上的心理症状,一是自闭症,二是多动症。
对于有自闭症倾向的孩子,要鼓励他们走出去,多与小朋友们一起玩耍做游戏,时间允许的情况下尽可能多的带着孩子亲近大自然,在欣赏大自然的雄壮和瑰丽的同时,给孩子讲一些童话故事、科普知识,寓教于乐。使孩子逐步喜欢上外面的美丽世界,对探索自然知识产生浓厚的兴趣。
对于有多动症倾向的孩子,就要多立一些规矩,当然要循序渐进,不能急于求成。明确告诉孩子,无论喜欢做什么都不能没有节制,要把玩儿和学习捆绑,学习一会儿再玩儿一会然后再学习,把这一过程不短重复以形成孩子的条件反射,开始时玩的时间可以长一点,(但是其后要逐渐减少)。学习的时间短一点,但是其后要逐步延长。完不成任务坚决不能让步,就算孩子再哭再闹也不能动怜悯之心。
做孩子的心理疏导工作不能有急躁心理,孩子年龄小可塑性强,只要***以时日,一定会起到较好的效果。
如何做好孩子的心理疏导教育?
教育理论方面的内容,虽然看了许多,但还是不能在身边没有资料的情况下完整的输出。不过作为一位战斗经验较多的二孩妈,我觉得发自内心的爱的沟通比较有效。
怎么说呢?
举个栗子,我家大宝,女孩,皮肤较黑,更小时候公园遛弯时总会被调侃,令她很困扰。为此我们有过一次深入的谈话,她说:“妈妈,我怎么这么黑,这么难看?你还是别要我算了!”我说:“怎么可能不要你,你知道除了白色的珍珠还有黑色的珍珠吗?而且黑珍珠比白珍珠稀少,所以更珍贵呢。你就是妈妈最珍贵的黑珍珠呀!”然后找出黑珍珠的资料和她一起看,再去小区遛弯或者上学被调侃时,她都会很自豪的说:“妈妈说我是黑珍珠,很珍贵的!”后来当两个门牙长得太大被调侃的时候,基本已经不用我疏导了,她会说:“这叫宝马牙!”😂
关于二宝,我无意中犯了个错误,前一次爸爸带他理发回来,一进门我就笑了,因为真的理得太糟糕。没想到,这一笑他一直记着。前两天死活不肯去理发,满地滚哭就是不去。最后终于弄明白,是怕妈妈再笑他。无论我怎么道歉和保证不笑,他都不行。我说:“要不你给个方案吧!”他要求妈妈帮他剪一次,无论好不好看他都接受,绝不嘲笑妈妈的水平,并且同意下一次再去别的理发店尝试一下。真是老虎也有打盹的时候,学习了许多育儿理论,一个不经意的笑居然就破功了😂理论与实践之间,还隔着女孩👧和男孩👦的区别。
做好孩子心理疏导教育是一门学问,下面给你参考:
第一,要改变你所有的教育模式。小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到到了青春这个阶段不要这样了。告诉孩子,你现在长大了,有一些事要自己做,需要帮助时你就说话,你如果不说的话,我不管,你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动,只是表面上开始放手。
第二,把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待。没有孩子同意不能看孩子日记,孩子已经长大了,她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理,而是要尊重她,不要动涉及她隐私的东西。
第三,要让他参与家庭大事。孩子走向工作单位,往往是要先做领导的助手,所以一定要有动手能力。作为家长,家里老人病了,周一到周五你照顾,周六、周日让孩子照顾,这样你老了他也会照顾你。
第四,善于从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。有的父母爱得没有节制,他今天对你不尊重,明天出去对老者也不尊重,他以后有苦头吃。在家里你要让他明白,让他先反省自己,然后再告诉他。
第五,要关注孩子最好的朋友及其相关家庭背景。我们要让孩子有朋友,但又不能让他跟不好的朋友同流合污。
第六,要关注孩子的兴趣,尽可能与他共同感兴趣。找到孩子的兴趣点,也是找到他未来的职业所向。
第七,要给孩子信任,减少不必要的唠叨。孩子青春期时,你一定要注意,不要唠叨,你的唠叨只会让他离你越来越远,话要说,一两句足够了。
第八,为他的善良、成功、负责表现出骄傲。我们夸孩子不能只是以学习多好作为评判,而是看孩子是否懂事,我生病的时候他怎么照顾我,孩子在班里是不是做了一件对别人有帮助的事。
第九,减轻他的学习压力,孩子处于青春期,父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压力非常大,你能做的不是帮他做作业,也不是替代老师给他讲课。你做什么?除了生活以外最重要的是陪他运动。每周末拿两个半天带着他出去运动,比如说走步、打球、游泳。你要相信,他心情越好,学习越轻松,他越[_a***_],学习成绩就会越差,弄不好还会得抑郁症。
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