中学生为什么需要调节情绪,中学生为什么需要调节情绪呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学生为什么需要调节情绪的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中学生为什么需要调节情绪的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么在学生中弘扬法律精神政治？
2. 初中生情绪的两面性主要表现在哪些方面？
3. 为何青少年要学会控制和克制情欲？

为什么在学生中弘扬法律精神政治？

其一，青少年思想尚未成熟，控制情绪能力较差，加上部分青少年法律意识淡薄，容易因为一时冲动而触及法律的警戒线；

其二，一些不良的社会风气容易使青少年的“三观”引起偏差，造成其人格有缺陷，在一定外界条件的***下容易走上违法犯罪的道路；

其三，对应试教育的重视使得从家庭到学校，对青少年的法治意识与法治精神培养的积极性不够，法治教育的不足甚至缺失使得青少年的素质教育落实不到位，导致青少年不良思想行为的产生，一旦不良行为没有得到及时有效的制止，就极有可能不断恶化，最终使该青少年滑向违法犯罪的深渊。

初中生情绪的两面性主要表现在哪些方面？

1. 强烈、狂暴性与温和、细腻性共存　　所谓情绪的温和性，是指个体的某些情绪是在文饰之后，以一种较为缓和的形式表现出来。与幼年和童年期的儿童相比，初中生已经积累了较多的经验，了解了不同的情绪在人际关系中具有不同作用的事实，因此，他们的情绪表达已不很开放和充分，并能适当控制某些消极情绪，或对某种情绪予以文饰，以相对缓和的形式表现。　　所谓情绪的细腻性是指个体情绪体验上的细致的特点。初中生已逐渐克服了儿童时期情绪体验的单一性和粗糙性，情绪表现变得越发丰富和细致，而且，有些情绪感受并非直接由外部***所引起，而是加入了许多主观因素。例如，当许多初中生在阅读了一部文艺作品之后，会长时间地沉浸在某种情绪之中，这种情绪不单纯来自于书中的内容，还有相当一部分是通过他们的主观思考和遐想而派生出来的较为复杂的情绪和情感体验。　　

2. 情绪的可变性和固执性共存　　情绪的可变性，是指情绪体验的不够稳定，常从一种情绪转为另一种情绪的特点。情绪的这种特点一般是由于情绪体验不够深刻而造成的，初中生们尽管在表面上情绪表现的强度很大，但体验的深度并不与此成正比，一种情绪容易被另一种情绪所取代。　　情绪的固执性，是指情绪体验上的一种顽固性，由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，因而带来了情绪上的固执性。例如，一些初中生会因为几次挫折便完全被一种无助和抑郁的情绪所淹没，很长时间不能摆脱。　　

3. 内向性和表现性共存　　情绪的内向性，是指情绪表现形式上的一种隐蔽性。初中生在情绪表现上已逐渐失去了那种毫无掩饰的单纯和率真，在某些场合，可将喜、怒、哀、乐等各种情绪隐藏于心中不予表现。　　情绪的表现性，是指在情绪表露过程中，自觉或不自觉地上了表演痕迹。初中生在团体中有时为了从众或其他一些想法，将某种原本的情绪加上一层表演的色彩。在情绪的表露上失去童年时那种自然性，带有了造作痕迹。

为何青少年要学会控制和克制情欲？

“控制情欲、情绪”，第一，做不到；第二，是焦虑症和强迫症的肇因。

无条件地包容错的，错的减少，这叫仁者爱人；赞美对的，对的放大，这叫因势利导。再有充分的运动和睡眠，如此，青少年有安全感，卓越、自律而感恩。

有安全感的儿童，则更愿意与家长交流和求助，就更容易度青春期的过苦闷和孤独，更有抗挫力，更有良好的人际关系。

情欲，指人的各种情感和本能欲望。

事实上，对于十多岁半大的孩子来说，控制和克制情欲是有难度的。

情欲是人的天性，自然生发，看到老虎、蛇就害怕，看到美女帅哥就喜欢，这是人作为高级动物，在释放他的生命力、生命能量，对个体的生存和繁衍意义重大的。

青少年时期面临的主要任务是知识的学习和品德的培养，这是青少年生理和心理发展所决定的。青少年的情欲需要引导和疏导。

然而，青少年时期是一个人情绪、情感变化最猛烈的事情。这一时期，在男孩[_a***_]的大脑中，导致兴奋的神经活动格外强烈，而引起抑制作用的神经活动退到次要地位，一件小事可以让他们兴奋不已，也可以使他们愁云满面。家长们常说，这个时候的孩子，跟夏天的天空没什么两样，刚刚还晴空万里，马上就能阴云密布，小脸变得特别快。

另外，青少年时期随着性生理逐渐成熟，性心理也逐步发展，开始对异性产生好奇、爱慕、倾心，这使得少男少女们不时自发地产生有关性的欲望，有时这种欲望还受到外界的***或激发，比如一张图片、***作品中的某个情节，甚至缠绵的音乐，都能够让他们产生格外强烈的反应，在内心里强烈希望和异性亲近结合获得愉快的感觉，这就产生了性冲动。为了缓解性冲动，他们又会出现性幻想。所以青少年常常“想入非非”。

面对情欲，更好的办法是“顺其自然”，既不过分关注，也不放任自流。在日常生活中将注意力集中在完成学习、学校社团活动、兴趣爱好、体育锻炼、旅行等充实丰富的生活上，一旦发现世界那么广阔、精彩时时都可能展现在眼前时，人的眼界和心胸就不一样了。

到此，以上就是小编对于中学生为什么需要调节情绪的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学生为什么需要调节情绪的3点解答对大家有用。