居家心理辅导美篇,居家心理辅导美篇文案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家心理辅导美篇的问题，于是小编就整理了2个相关介绍居家心理辅导美篇的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样做好学生心理健康教育工作？
2. 在家做网上教学的老师，说说你有什么意外收获，还有什么困扰？

怎样做好学生心理健康教育工作？

学生在校，一是学习压力，二是纪律压力，三是人际交往压力

第一，先适应环境，吃好睡好休息好，心情好。

第二，找到合适的方式释放压力，跑步，打球，看看新闻……

第三，多和他们聊聊天，和心理老师，和亲近的同学，父母等。

学生的心理健康是非常重要的，特别是疫情期间，学生的心理波动很大，情绪不稳，易激惹，需要专业的心理咨询。如何做好学生心理健康教育工作，这是每一个心理工作者思考的问题。

学生的心理健康教育工作，是社会的全员工作，是一所学校的全面工作，学校每一个教职员工的参与，参与度100%。

一、成立心理健康教育中心的组织机构

校长任组长，分管的德育校长任副组长，下设办公室：德育主任、心理健康教育中心主任、心理健康教师、班主任等。

二、成立心理健康教育中心，组织心理健康团队

三、培训专业的心理教师

四、开设心理健康教育课，上课表，每两周一课。

五、班级设立心理委员，定期培训心理委员。

六、定期给师生开展心理健康团辅活动，开讲座。

七、各科渗透心理健康教育，利用网站、美篇、公众号宣传心理健康教育知识。

身为一个老师，一定要坚定自己的内心，要有足够的安全感。学生心理更多出现问题是由于学业的繁重和压力，或者是由于疫情所导致长久的封闭，由此带来的一种压力的积聚。

所以在日常教学过程中要多讲一些笑话，倾听学生的需求，告诉他们，学习是有意义的，是丰富的，并展现出知识的魅力出来。

历史的磅礴浩大，千里运筹帷幄，谈笑间，灭敌于国门之外。或者可以给他们讲外国的奇闻轶事，不同民族的风俗习惯。世界真的真的很大，所以，需要同学们打好基础，才能够更好地面向未来。

健康是一切的根本，如果没有健康那么一切都是虚无。健康分为身体健康、心理健康等。心里健康是指是指心里各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，它的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正常、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。

在当代社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，我们的竞争面临着极大压力，尤其是当代学生，他们作为新时代的新青年，身上担负着中华民族伟大复兴的重任，同时自身又面临着升学与就业的双重压力，心理健康对他们来说尤为重要。另外，心理健康是如今社会每个人全面发展必须具备的条件和基础，作为社会主义接班人的学生，心理健康首先也是必须具备的心理素质。

心理健康与身体健康的关系密不可分，心理健康有利于身体健康。心理情绪也是属于心理健康的一种，它会对身体健康造成影响。《黄帝内经》中说：怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾，可见心里情绪对身体的影响。林黛玉多愁善感、整日忧伤，最后吐血而死；范进考中举人，狂喜而疯，虽然人物不是真实的，但他们相似的例子在现实生活中却存在的。不良的心理状态可导致失眠、便秘、消化不良等病症的产生。据调查，引起身体疾病的因素，心理因素占据了很大一部分，而且占比逐渐增加。心理健康与身体健康息息相关，我们要重视心理健康，保持身体健康。

心理健康可以促进学生全面发展健康的心理品质。在当今全面发展的社会，对学生的要求越来越高，心理健康也越来越成为生活社会中不可缺少的因素。心理健康成为在工作上发挥智力水平，积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德、智、体、美、劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质为基础的。一个人的心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现，心理健康可以促进学生在[_a***_]这个平台更好地掌握和吸收知识，使之完善自己、锻炼自己，使自己成为一名合格的社会主义接班人。

心理健康可以培养、增强学生的独立性。每一个学生都是在经过努力奋斗，靠自己的付出和汗水进入了社会，告别了学园时光。但在上学之前学生很多事情都依赖父母，上了学之后，脱离了父母的约束，面对紧张的课程，严格的纪律，突然从一个“禁锢的牢笼”到“自由的天堂”，难免会不适应。良好的心理健康可以帮助学生克服依赖性，尽快调整好状态，进入和适应学校生活，过充实而有意义的学习生活。

三位一体，协同配合。

学生心理健康的促进是一项系统工程，它需要学校、教师、家庭三位一体，协同配合，形成合力，才能真正促进学生的心理健康。

一是学校的促进，亲其师，信其道。利用积极的心理学原理，激发学生心理正能量，保护健康心理的原动力，我信我行。合理善用教师权威，充分利用积极的心理暗示。倡导教师要坚守职业信念和操守，亲其师，信其道。教会学生掌握自我心里调适常用方法，手握敲开心灵之门的钥匙。

二是同伴促进，三人行，必有我师。创设条件促进学生友谊，建立良好的同学关系、朋辈关系，不仅可以促进互相理解、沟通、学习，而且还可以彼此倾吐，相互支持，交流经验，互为老师，共同成长。

三是家庭促进，做合格的家长，与孩子共同成长。目前要强调终身教育，家长要不断更新家教关念，用平视而非绝对的俯视眼光，用科学的教育引导孩子。家庭成员的教育要求要一致，经营民主、温馨的家庭氛围，我爱我家，父母在孩子的心理健康成长中扮演重要角色。夫妻之间，孩子和家庭成员之间，应该多加强亲子沟通，彼此都好换位思考，用真心真爱去经营家庭，呵护引导孩子，促进心理健康成长。

在家做网上教学的老师，说说你有什么意外收获，还有什么困扰？

老师其实和学生一样，都是在一直不断学习。例如网上教学，就是一种新型教学手段，只有不断摸索前进，才能跟上时代的发展速度和潮流。

先说说上网课期间我的意外收获。

这其中还有很多操作小细节，很值得去推敲探索。比如用钉钉发布线上考试，要怎么线上监考、怎么设置考试时间、怎么解析试题，等等。

虽然只是个新手，但是我可以把自己多年的一线教学经验和案例，和大家分享，就有有一种满足感，希望可以帮到有需要的人，也希望可以通过交流学习获得新的感悟。平台上面也有很多值得学习的信息和经验，我正在不断的继续进行摸索。

平常上班，白天都不在家，晚上匆匆回到家，很多事情要处理，真正陪孩子的时间一天下来可能就只有一个小时。现在陪孩子的时间多了，和孩子一起学习，一起成长，也增进了亲子关系。

因为平常上班工作量比较大，身体容易出现疲惫，经常感冒。利用这几个月在家上网课的机会，对身体进行调养，养精蓄锐，学习充电，为接下来开学提前做好准备。

再说说上网课期间我的困扰。

（上图为学生作业上交情况）

由于是网上教学，学生的作业不尽如人意。再三催促以后，还是有很多缺交、乱做的现象。与家长沟通后，家长也表示很无奈。平常在学校上课。禁止携带电子设备，家长也有控制。现在天天在家抱着手机，而且还理直气壮，然而很多学生除了学网课，玩手机的时间更多，家长现在陆续已经上班了，根本就监督不到。这个问题时间越长，就越来越严重。

孩子上幼儿园，三个多月基本没出门，也不敢去小伙伴家串门，在家时间太长，缺少与同龄伙伴的交流和沟通，对集体意识的培养不利。

3月2日至今，学校***取的是安徽省电视教学和学校在线教学的结合，学生每天看线上的名师视频，我给学生做补充讲解。从一开始的手忙脚乱，到现在收获很多：

1.我主要使用的是QQ群的直播间功能，可以实现分享PPT，分享屏幕，使用几何画板做动画给学生看，在PPT上直接写板书，点学生回答问题，给同事开玩笑说，马上可以开直播当网红带货了！

2.制作微课的水平更精进了，之前做个微课很费时间，现在的速度加快了很多，发现了一个便捷的方法，那就是用一个支架直接用手机录***！非常方便！直接发到家长群里就可以了！

3.实现了之前的一些想法，那就是给学生布置***作业，让学生自己选一个题目讲解，然后发到群里，有时候我讲的可能懒得听了，但是他们同伴讲的就比较新鲜，愿意点开看人家是怎么讲的。使用班级优化***点名。

困扰的地方：

想要很好的完成在线教学，除了老师的辛苦努力，也需要一些硬软件设备的支持，笔记本电脑确保听筒麦克风摄像头正常，有线网络跟上，在线课程为了很好的板书手写板***，在线批改作业手指配上电容笔，作业讲解***需要录屏软件，开会用上腾讯会议等等。

收获：利用好自己的时间，可以获得更高一些的收入；结交来自各地的学生和家长们，扩展自己的亲友团范围和丰富自己的认知等。

困扰：利用网络上课，长时间久坐的话，会跟颈椎和视力带来一些伤害等。

我是教少儿编程的老师，本来是搞线下培训的，结果突如其来的新冠状病毒，只能赶鸭子上架搞起线上教学，没想到收获还不错，得到了大部分家长的肯定，一开始我觉得1-2年级的小朋友上不了网课，实践证明完全没问题，只要家长给予适当的配合，就连幼儿园大班的孩子都能上，我不得不佩服现在孩子的学习能力。除了收获，我也碰到了不少困难，比如，有个五年级的孩子上了6次课还不如人家上了2次课的孩子，上课不怎么回答问题摄像头一般都是关闭状态，你根本不知道他在干嘛[捂脸]上了8次课，他最终还是放弃了网课[笑哭]

作为一名老师，我来说说我的收获和困扰：

受今年***肺炎疫情的影响，我们学校一直也没有复课，取而代之的是从3月初就开始了网上教学。虽说网上教学和下线的课堂教学有很大的区别，而且教学效果也有待验证，但是对于教师来说，还是有很多收获的，当然也有不少困扰我的地方，下面我来分别聊聊：

1.做了一套适用于网上教学的课件，学生们也都接受了课件教学

我所讲授的是一门工科课程，涉及很多公式的推导，学校里的学生们一直都喜欢我们板书上课，所以通常在学校上课时，为了满足学生的要求，我一直都是板书教学。但是板书教学，速度慢，特别是那些大型的图表是非常不利于书写出来的，有的必须画的复杂一些的大图，光画图就要将近20分钟，严重挤占课堂教学时间，而且画出的图也往往不那么规范。这次受疫情影响我们必须上网课了，我就趁着寒***，起早贪黑终于赶制出了教学PPT，学生们也都被迫着接受了课件授课，感觉效果还不错！下学期我就准备都用课件上课了，这是教学手段的一次进步啊。

2.学会了网上直播的教学方式

为了上好网上的直播课，我可着实费了一番功夫，摸索了很多网课直播平台，从钉钉、腾讯课堂、腾讯会议、云班课、学习通、飞书……我都进行了尝试，还常常拉着家人模拟网络上课，试验效果，常被我老妈说：“你这寒***过得比开学还累呢！”。经过多次琢磨，我最终选定了一款适合自己的也被学生所接受的平台，目前将近两个月的网上直播课上下来，总体感觉：平稳、有序、教学效率高，教学效果良好！虽然累了一些，但收获还是蛮大的，要没有这次疫情，哪能学到这么多的先进教学手段啊？

3.学习了一些国家精品课和慕课

这次疫情，国家开放了好多网课平台，将原来都要支付一定费用才能观看的慕课、国家精品课也都面向大众***了，这是一个难得的学习的好机会啊！我欣喜若狂，打开自己钦慕已久的精品课和慕课***，好一番研究和学习，感觉自己又丰富了自己的业务能力，这是我在疫情期间的最大收获了！

虽然网课解决了停课不停学的问题，我也有很多的收获，但是网课也带给我几个烦恼：

1.学生们的学习效果不能完全保证

到此，以上就是小编对于居家心理辅导美篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家心理辅导美篇的2点解答对大家有用。