台州孩子厌学心理辅导,台州孩子厌学心理辅导机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于台州孩子厌学心理辅导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍台州孩子厌学心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国教育报发声，暑假不应成为“第三学期”，你怎么看这个话题？

中国教育报发声，暑假不应成为“第三学期”，你怎么看这个话题？

中国教育报发生声，暑***不应该为“第三学期”。我非常赞同观点。

暑***，顾名思义是针对暑热时期的七八月份给学生们放的***期，其目的是为了让辛苦了一个学期的学生们好好利用这段时间放松放松，调整调整心态，释放释放学习的压力。

放松的方式多种多样。可以跟着家长看看蔚蓝色的大海，感受其波浪起伏、广阔无边；可以随着家长一起爬爬仰慕已久的高山，感受其高峻、巍峨；可以随着家长来到农村老家，欣赏田园的风景，一起到田间和农民伯伯进行田间劳动，体会劳动的辛苦与快乐。总之，***期要走出去，学习书本上学不到的知识。

到图书馆读读书。孩子上学期间，作业负担重，就连周六、日老师都会留大量的作业让他们去做，根本不能静下心来读自己喜欢的书籍。现在，放***了，真是读书的好时机的啊！不妨多到图书馆走走，那里是知识的宝库，有我们喜欢的各种书籍，我们可以在那里徜徉于书海，把自己喜欢的书籍借来，用心读几本书。读的过程中，把自己喜欢的句子摘抄下来，然后，一有时间就拿出来读，做到熟读成诵，说不定，一个***期下来，你收获的知识，足能提高你的作文水平，***期过后，师生会发现你的作文水平提高了一大截，对你刮目相看！

***期可以报补习班，但一定要适当，且不能贪多。毕竟，***期时间很长，如果在学习上有薄弱学科，比如，我们英语成绩不够好，语文阅读题总是丢分等，那么，家长可以和孩子商量后，帮助孩子报一期补习班，让孩子利用这段时间补习补习，家长在孩子上补习班期间，一定要及时了解孩子在补习班的学习情况，看孩子是否适应那里的环境，是否能真正学到知识，千万不要送到那里就认为孩子一定能学到应有的知识，这样，就错了。要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，发现问题，及时解决。

个别家长望子成龙心切，家长给孩子报多个辅导班，压的孩子喘不过气来。我们小区一位家长，对孩子期望值很高，***期给孩子报了四个辅导班：英语辅导班、作文辅导班、数学辅导班、书法辅导班。孩子每天要跑好几个辅导班上课，有时候，几个辅导班上课时间发生冲突，不得不和辅导班的老师联系重新调整时间。这个孩子每天愁眉哭脸，说：“还不如不放***呢！”你看，家长弄得孩子身心疲惫，满腹怨气，孩子的身心严重受到了影响。这样的家长，尽管出发点是为了孩子，但，其结果反而害了孩子，因为孩子没有一点儿快乐而言。

***期一定要让孩子过得快乐！***期孩子要放松心情，愉快地生活，且不能把孩子搞得紧紧张张的。在保证安全的前提条件下，孩子想去玩的愿望家长要尽量满足。如果孩子想参加一期夏令营活动，家长尽量满足他们，在那里会有不小的收获。***期，家长可以和孩子一起制定一个计划，做到既玩的开心，又能学到知识。

总之，我认为，暑***不能成为孩子们的“第三学期”，不能总是让孩子们学习，要学会放松，要养精蓄锐，只有这样，才能让孩子愉快地投入到下学期的学习当中去。

中国教育报发声：暑***不应成为“第三学期”，对此我深表赞同！

1.暑***暑***，顾名思义就是指暑期（天气最热的7-8月份）***日。一为避暑，二为休整。

2.暑***生活应该是丰富多彩的！可以培养自己的兴趣爱好，可以做一些有益的实践活动；可以阅读，可以旅行。孩子们完全可以利用这个特殊的时间实现自己“读万卷书，行万里路”的梦想！

3.当然暑***学生也不可以不学习，但这个学习方式、学习内容还是有别与在学校学习的。孩子们可以选择自己相对薄弱的学科，利用好这个***期好好补补“钙”。就像网络里流传一句话“不怕同学是学霸，就怕同学过暑***”，这某种程度上也说明了***期是我们弥补不足，奋力追赶的最佳时机！

我是 class="QIHEIHQ858b089d0184387f link-at" data-uid="105642299150" href="***s://***.wukong***/user/?uid=105642299150" target="_blank" ，谢谢大家关注与分享！

答：听听孩子们的心声！

1、听爷爷奶奶说：“小时候的放***是真正的放***，现在的放***是给孩子们加旮（课）”

2、听爸爸妈妈说：“孩子放***，父母受罪，吃喝玩乐，和谐家庭，读书写字，冤家对头！”

3、听听孩子的内心声音：“放***，照例是开心事，可是各种各样的学习方式压得我透不过气来……”

教育报的呼吁很好，观点很正，但也很悲哀地点出一个事实: 在中国，暑***已成为大多数中[_a***_]的"第三学期"。

首先，让我们回到设立暑***的初衷上来，一是避暑，二是让学生休息，三是让学生有时间参加社会实践活动。但是事与愿违，暑***，中小学生多在超负荷学习。

其次，思考下，为什么会这样？

笔者七十年代中期出生，从小学到高中，都在学校学习，当然，那时一周六天工作制，全都一样，没有补课，没有培训机构。

等九七年我出来工作时，社会上渐有些培训机构，以英语培训较流行。

培训补习机构的出现，是时代的必然，是改革开放富起来的产物，一方面吸引了大量大学生就业和创业，另一方面也为家长提供了多元选择，确实相当家学生在培训补习机构成绩提升不少。

全世界所有国家和地区，只要有高考制度，经济发展到一定程度，自会有培训补习机构。但中国的培训补习机构，以学校考试课程培训为主，忽视课外实践活动和体育锻炼。

这是最让人担心的。

课外实践活动和体育锻炼，校园课程安排本不足，有的甚至课表***安排，根本没上，只是应付检查，大家都懂的。结果中国学生应试能力世界第一，实践动手能力欠缺，身体素质也不甚好。

归根结底，还是观念，读书观念，似以学语文，历史，地理，数学，物理，化学，生物，外语为正统，其他的所谓艺术课，体育课为备胎，一则那花费高，培养不易，二是就业难。

不知始于何时？暑***成了家长对孩子成绩“逆袭”的希望。所以称暑***为学生的“第三学期”，太恰如其分了。

有人疑惑：为什么现在有那么多的学生厌学。联系“第三学期”想一想，学生能不厌学吗？

本来，两个学期，以现在学生的学习内容和作业书写的饱涨度，就让大多学生的感到很大的压力了。还再来一个第三学期！***如我是学生，我也受不了。我想，换了大多家长，也不想承受这样的压力吧。

家长对孩子寄予厚望，理解。希望孩子在暑***里，悄悄发力，赶上或赶超他人，这是大多数家长非得送孩子上“第三学期”的目的。这也能理解。

只是，认真地考虑过孩子的身心健康吗？考虑过他们承受得住吗？担心过适得其反吗？

当然，也有少部分家长送孩子上第三学期，纯属是因为工作原因，觉得让孩子在培训机构里多少学点东西，比在家没有人照顾要好。这样就情有可原了。

class="QIHEIHQ0634ef3ade347282 link-at" data-uid="2559282***4833264" href="***s://***.wukong***/user/?uid=2559282***4833264" target="_blank"建议：家长要客观看待送孩子补课的问题。撇开“第三学期”补课对孩子身心健康发展不利的因素，疲劳学习的效果一般也好不到哪里去。如果因此而造成孩子厌恶学习，更是得不偿失。

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到此，以上就是小编对于台州孩子厌学心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于台州孩子厌学心理辅导的1点解答对大家有用。