中职一年级情绪调节教案,中职一年级情绪调节教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中职一年级情绪调节教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中职一年级情绪调节教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班心理《好心情坏心情》教案？
2. 如何对小学生进行心理健康教育？
3. 军犬服从能力培养教案？
4. 中班角色游戏爱心超市教案？

大班心理《好心情坏心情》教案？

活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。

活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各一张，绘本《坏心情变好心情》活动过程：

一、谈话引入主题。

能力：知道坏心情变好心情的方法有很多。 情感：愿意与同伴老师分享自己的心情。

。

教：小朋友你们开心的时候会怎样？（大笑，高兴）那悲伤的时候呢？（哭泣、发脾气）

二、出示开心、悲伤的图片，幼儿讨论。

教：小朋友看看老师手上拿的这两张图片有什么不同？请个别幼儿举手回答。

教：这张图片上一个心情很好，一个心情很坏。那小朋友觉得有好心情好？还是要坏心情啊？

1、引导幼儿说说坏心情给身体带来那些伤害（如坏心情伤肝，爱发脾气等）。

如何对小学生进行心理健康教育？

1.以朋友的身份，真诚面对学生，消除顾虑情绪。

　　试想：一位摆着架子，整天板着脸不与学生沟通的教师，怎能让孩子们没有心理负担地与你接触?又怎会使他们学会与人交往呢?小学生心理状态还不成熟，受到挫折便会产生心理压力，这时就需要教师做他们的知心人，耐心倾听他们的倾诉，敞开心扉与他们交流，帮助他们解决困难，减轻压力。那样他们才能逐渐学会与人沟通，敢于面对挑战，适应社会。课堂上，教师与学生间如若建立起了民主、平等的关系，学生没有太多顾虑，发言必将积极许多。

　　2.以长辈的身份，润物无声地关怀学生，减轻学生忧虑心理。

　　教师的身份应是多重的，教师的责任也是多方面的，朋友式的平等关系让学生有了一个轻松和谐的学习环境。然而，学习上的困难等还会使他们产生忧虑。如有的孩子，父母对其学习的期望值很高，这些学生每次考查前都会忧心忡忡，怕万一“失手”该如何是好?教师此时就应以长辈的姿态出现，告诉学生成绩并不代表全部，它只是平时学习的一次并不全面的检查，只要认真学习，学到能力，学到本领，不要太在乎这一两次成绩，如果我是你的父母，我会理解你的，相信你的父母也会的。细心开导，孩子们逐渐会对此忧虑慢慢减轻，解开了束缚后，学生的学习效果会更佳。

军犬服从能力培养教案？

军犬服从能力的培养需要注重训练和培养，通过不断的重复和奖惩机制来增强其服从意识。在训练过程中，需要建立良好的主人和犬之间的信任关系，同时加强对其指令的训练和反馈，以此提高其服从能力和执行力。

此外，还需要对其进行合适的体能训练和心理调适，以提高其应对复杂环境和任务的能力。

中班角色[_a***_]爱心超市教案？

以下是我的回答，中班角色游戏爱心超市教案
活动目标：
引导幼儿创造性地玩超市游戏，体验游戏带来的乐趣。
继续培养幼儿独立游戏的能力和交往的技能。
复习巩固对数字1—10的认识。
活动准备：
知识准备：已认识数字1—10。
物质准备：布置超市的环境，货架上摆放各种商品，写好价格标签，如棒棒糖1个1元、薯片2个2元等。
活动过程：
教师以妈妈身份带孩子去超市，激发幼儿兴趣。
师：“今天妈妈要带你们去超市，你们高兴吗？”
评析：幼儿在教师的带领下，进入游戏情境，他们的兴趣都很高。有的还指指点点，好像自己就是超市的主人一般。幼儿在愉悦的气氛中不知不觉进入下一步。
幼儿自由交谈，相互介绍在超市里买什么。
评析：在自由交谈中，我主要指导幼儿与同伴交流，学说短句“我买x个x”，同时也提醒幼儿要按照价格买相应数量的物品。还有的小朋友用小棒、圆点等进行计算，如：买2个苹果，花了2元钱。
交代游戏要求，幼儿进行游戏。
师：“今天超市有优惠，只要凑足十元钱就可以买走东西，小朋友到前面来自己算一算要买什么东西。”
评析：这里教师提出要求，幼儿进行游戏。教师注意观察幼儿在游戏中的表现，发现有的幼儿由于计算有困难还停留在自由交谈的阶段，于是我请能力强的幼儿先进行示范，这样给能力弱的幼儿一个范例，使他们能够顺利地进行游戏。在老师的指导下，孩子们都认真的进行着计算和购买。我还及时地与超市收银员进行交流，告诉他们收银时应该怎样做。孩子们很快进入了角色。
教师小结，评价游戏情况。
评析：本次活动很具开放性。在交流时我主要围绕两个问题进行评价：第一，你是怎样购物的？第二，你买了什么？花了多少钱？教师以积极肯定的评价为主，使幼儿都能体验到成功的喜悦。我还请小朋友互相评价，让他们在比较和自评中发现自己的不足。最后教师给予每个小朋友以肯定的评价。这样能够使幼儿体验到成功的喜悦和自豪感。同时提出下一步努力的方向：小朋友也可以与爸爸妈妈一起进行购物游戏，练习二十以内加减法的正确计算方法，为下阶段的学习打下良好的基础。

到此，以上就是小编对于中职一年级情绪调节教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中职一年级情绪调节教案的4点解答对大家有用。