cysgjj 发布于2024-05-17 10:13:16 心理辅导 32 次
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1.建立良好的师生情感。良好的师生情感是教育的基础。教师是教育活动的主导者,在教育活动中居于支配地位。因此,教师要从了解学生的心理出发,实现师生间的情感沟通,使教师的要求转化为学生的要求,使学生因真实感受到教师的亲切与善意而乐于接受教育,消除心理上的障碍。
2.创造心理吐露的机会。班主任要想了解学生的心理,除自己细心观察外,还要想法为学生创造自我吐露心理的机会,让学生在平等、安全的心境下敞开心扉、吐露自己的心声。如:经常性地开设心理卫生知识讲座,进行心理咨询活动,帮助学生调理好心理状态,促使学生心理健康发展。
主动创稳行动实施方案主要涉及以下几个方面,以确保学校的稳定和安全:
1. 制定行动计划:
学校应根据实际情况制定一套详细的主动创稳行动***,明确目标、任务、时间表和责任人。***应包括风险评估、预防措施、应急预案、培训和宣传等方面。
2. 风险评估:
学校应定期进行风险评估,识别潜在的安全隐患和不稳定因素。风险评估应包括内部管理、学生行为、教育质量、财务状况、周边环境等方面。评估结果应及时向学校管理层和相关部门报告。
3. 预防措施:
学校应***取一系列有效的预防措施,预防安全事故和不稳定事件的发生。例如,加强校园安全巡逻、严格门禁管理、加强学生行为管理、举办心理健康讲座等。
4. 应急预案:
学校应制定一套详细的应急预案,包括火灾、地震、传染病等突发***的应对措施。预案应包括预警机制、责任划分、指挥体系、物资储备等方面,并定期进行演练,提高师生的应急能力。
5. 培训和宣传:
昨天晚上七点左右,老穆收到了头条弹出来的信息,江苏开学啦!
说句实话,老穆当时激动地跳了起来!
让我们简单来看一下江苏官宣的开学信息,如下:
经江苏省委、省***同意,全省各级各类学校自2020年3月30日起分批次、错峰开学。
【2】中小学(含中职学校、特教学校、幼儿园,下同)其他学段、年级做好4月7日开学准备,具体开学工作经各设区市疫情防控工作领导指挥机构批准后实施;
【3】高校以4月13日为开学起始时间做好开学准备工作,具体开学时间经批准后由学校发布。
刚开心没多久,今天早上,老穆就看到了江苏境外输入病例……
3月21日0-24时,江苏省新增境外输入***肺炎确诊病例2例。
其中,苏州市报告1例(泰国输入),宿迁市报告1例(英国输入),累计报告境外输入确诊病例2例。
江苏省在3月21日傍晚发布了春季开学通知,通知要求高三年级和初三年级在3月30日开学,而其他年级段要做好4月7日开学的准备,高效4月13日为开学的起点时间,也是需要做准备的。
这份通知发出后,江苏的家长都在拍手称好,千呼万盼的开学终于来了,家长们再也不用在家里供奉着神兽,尤其是初三和高三毕业班的家长,终于[_a***_]让孩子重返校园去复习,就连安徽的家长都感到振奋:江苏都开学了,安徽开学还远吗?
可就在3月22日上午,我们看到江苏省更新的疫情数据中出现了两例新增病例,相信江苏的家长看到这个消息也会心里有点担忧。然后进一步查看信息源,真的这是两例境外输入病例:
第一例:苏州居民,此前在泰国活动,3月12日从泰国吉普岛飞到上海,然后乘坐私家车回到苏州居家隔离,3月21日确诊。
第二例:宿迁居民,英国留学生回国,3月18日,从伦敦飞到新加坡中转,然后再到广州,3月20从广州飞到南京禄口机场,在机场由宿迁市直接接回隔离观察,3月21日出现症状症确诊。
从公布的这两例确诊病例的信息来看,在江苏省境内的密切接触者并不多,疫情进一步传播的风险较小,我个人认为是不影响江苏3月30日高三和初三开学的。
在江苏省开学的应急预案当中,实际上已经包括了疫情的应对措施,前期开学的学生校园是相对封闭的,而且也是戴着口罩,有一定的防护措施,出现问题的可能性非常小。
其实类似的情况在贵州开学的时候也出现过,贵州省高三和初三的学生***是在3月16日正常开学,但在3月16日开学当天贵阳市就发现一例境外输入无症状确诊病例,这一例是英国留学生,是从伦敦坐飞机到香港中转到成都的,然后坐高铁回到了贵阳,到了贵阳后坐私家车回家进行居家隔离的,在3月16日确诊,但是这件事也并没有影响贵州省开学工作,从最近的一周表现来看也没有造成疫情的传播。
由此可见,对于境外输入病例,我们只要防控得当,措施有力,所有入境人员一律集中隔离14天,将风险控制到最低点,也不要像过去那样进行居家隔离,因为有些人非常不自觉,容易到处乱跑,集中***取隔离措施是目前最佳的办法,如果都能做到这一点的话,是不会影响开学***的。
到此,以上就是小编对于隔离幼儿心理辅导制度预案的问题就介绍到这了,希望介绍关于隔离幼儿心理辅导制度预案的3点解答对大家有用。
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