怎么给多动症孩子心理辅导,多动症孩子的心理辅导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么给多动症孩子心理辅导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎么给多动症孩子心理辅导的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何管理多动症的小学生？
2. 父母如何科学照顾和管理多动孩子？

如何管理多动症的小学生？

小学生一般都有一点多动症，也就是坐不住的意思。

面对这样的孩子老师该怎么做呢？首先要跟学生的家长沟通，做到家庭和学校互相配合，一起教育孩子。让家长平时多注意训练孩子的注意力。

可以用有趣的课程来吸引他的注意，让他忘记了动作。也可以跟班上的同学商量，大家一起来互相监督。

多动症儿童都有心理障碍存在、他们自控能力差、注意力无法集中、学习困难、易受外界不良影响和引诱、成绩下降、行为不能自控，对待他们应该严格管理，即不能放任自流，也不能过份宠爱，更不能动不动就打、骂。

多些鼓励，少些批评，耐心辅导．根据他们实际情况，不要过高的要求，要关心他们正确交友、做家长也要在各方面提高素质及修养，做好榜样，戒除恶习。

1 多动症在儿童期常见的心理障碍，多动症的学生一般来讲，情绪都比较容易冲动，且比较敏感，老师在管理多动症学生的时候，不要和患者硬碰硬，建议选择不要去触动塔门情绪，好好和她们讲。

2 相对于同龄人来说多动症学生的注意力集中时间要低很多，所以听课的效果比较差，老师在管理多动症学生的时候要根据情况而定，不要责怪学生学习成绩差等，建议耐心辅导和教育。

3 多动症的孩子不太懂得怎么和别人相处，在管理多动症学生的时候，要适时的教授给他们一些与人相处的技巧，帮助他们更好的与其他同学相处，且老师要注意引导他们，帮助改善多动症情况。

一 根据小学生年龄特点，上课时多***用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，会使他们的注意力集中到课堂上。

二 培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机，培养良好的儿童心理。

三 上课前调整好情绪。有良好的精神状态，是听好课的基础。

四 养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准备课后复习。同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下课问教师或同学。

父母如何科学照顾和管理多动孩子？

我觉得父母要了解多动症的一些症状和表现。这样当孩子出现什么问题的时候父母可以理解孩子。多动症最好的治疗就是药物配合心理辅导，父母要想办法给孩子治疗的。照顾一个多动的儿童真的很辛苦的，也可以根据孩子的特点让他多做一些体力活动。美国的游泳冠军菲利普斯就是多动症，他的教练说没有见过比他更勤奋的运动员了。父母一定要有耐心，坚信孩子会有所改善的。

我家宝宝就是属于多动，比同龄宝宝好动，我一开始害怕他有多动症，查了有关文章，否定他是多动症，因为宝宝感兴趣的时候，特别专注。书上说，好动是宝宝天性，特别是男孩子，体内有大量的，他们[_a***_]发泄，所以就让好动的宝宝跑，跳，在保证他们安全，不打扰别人的前提下，让他们尽情的去发泄！玩累了！就安静下来的！哈哈！我们不能让孩子按照我们的意愿去生活！而是让他们快乐成长！因为他们快乐就是我们最大的快乐！

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症， 是一种常见的儿童行为异常疾病 .

建议您去专业的医院治疗！这病是不可自愈的，需要药物治疗和家长的积极配合。

我给您几种提高专注力的方法：

1.专注只做一种事情，不要三心二意，玩玩具就玩玩具，画画就是好好画画，请关掉电视。

2.买一些这方面的书籍，坚持与孩子一起做。

3.买一些锻炼专注力的玩具和游戏教材，陪着一起玩一玩，做一做，不要急功近利，循循渐进的进行，今天五分钟，明天七分钟，慢慢的加时间，培养孩子的专注能力和耐心。

4.奖励法，今天做的有进步就要夸奖并奖励一颗小星星什么的，比如十颗小星星可以满足孩子一个合理的需求，以此来鼓励孩子更好的表现自己。

5.不干扰孩子做任何他喜欢做的事！孩子喜欢做的事情最容易投入，精神都处于一个良好的状态，我们前往不要打扰他们，就让他们自我治疗。

6.避免在孩子面前表现出来焦虑不安的情绪，这样会使他们更加不安和恐惧。我们要经常安慰鼓励孩子，多夸奖孩子，不要一味的斥责他们，这样孩子的专注能力会更差。

7.营造出良好的家庭氛围，让孩子感到安全，陪伴孩子，常常暗示孩子你是最棒的，给孩子更多战胜困难的勇气，慢慢培养孩子的自信心！

到此，以上就是小编对于怎么给多动症孩子心理辅导的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么给多动症孩子心理辅导的2点解答对大家有用。