情绪调节 发展,情绪调节发展理论的提出者是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情绪调节 发展的问题，于是小编就整理了4个相关介绍情绪调节 发展的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童情绪情感发展的趋势和特点？
2. 你是如何调整情绪的？结合实际说说调整情绪的意义？
3. 人每个月的心理周期？
4. 儿童社会情绪发展的主要内容？

儿童情绪情感发展的趋势和特点？

一到两岁儿童仅有想象的萌芽，学龄期儿童，有意想象和创造性想象，到学龄期才逐渐发展，情绪和情感的发展有以下特点。

新生儿应生后不易适应宫外环境，较多处于消极情绪中，表现为不安、啼哭，而哺乳、抱、摇和抚摸等，可使其情绪愉快，婴幼儿表现特点是时间短暂反应而真实，随着年龄的增长，儿童对不愉快因素的耐受性逐渐增加，能够有意识的控制自己，使情绪逐渐趋向稳定。

你是如何调整情绪的？结合实际说说调整情绪的意义？

调整情绪其实就是自己想法的转变，比如你很生气，别人偷了你的钱包，那我就会想我为什么会丢，是自己没放好，还是自己太不小心了；很重要的一点是要认识到已经发生的事情是没法改变的，我们能做的就是从中吸取教训。

人每个月的心理周期？

事实上，不管男人还是女人，从出生的那天起，情绪周而复始地变化着，一般28天为一周期。每个周期的前半时间为“***期”，后半时间为“低潮期”，***期向低潮期过度的时间叫“临界期”，一般为两三天。当人处于临界期时，情绪不稳定，肌体各方面协调能力差，易发生事故。

了解情绪变化的周期，我们可以更好地控制自己的心情。当心情愉悦时，我们可以承受加大的工作的压力，比如做些难度较大的工作，接受较繁琐的任务。而心情低落时，我们可以找人倾诉、从事一些体育活动，转移注意力放松心情。一个人的情绪有高有低，当处于临界期和低潮期时，我们要提高警惕，懂得运用自己的意志控制情绪，避免不良事情的发生。

心理周期,指周期性的心情低落或亢奋,一般以一个月为周期,生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构序所决定。

儿童社会情绪发展的主要内容？

儿童社会情绪发展是指个体情绪发展到一个阶段。情绪在幼儿阶段的发展过程中及规律性特征。随着年龄的增长、生活经验的扩展，幼儿情绪种类不断丰富，情绪体验不断深刻。

情绪日益丰富和深刻化，引起情绪体验的动因增多，情绪逐渐分化，从指向事物的表面现象转化为指向事物的内在特征。

随着脑的发育和语言的发展，幼儿对情绪的控制能力，出现发展情绪的冲动性，异变性减少。

社会性情绪产生并发展，幼儿最初的情绪是与生理需要相联系的。

3-6岁孩子的情绪特点 3~6岁宝宝的情绪怎么样?此时的孩子社会情感迅速发展，道德感、理智感和审美感都逐渐发展起来了。并且，孩子调节情绪的认知策略开始出现，并随着年龄的增长逐渐加强。他们开始掩饰自己的情绪，掌握了一些简单的情绪表达规则，知道表现出适当的情绪可以得到成人相应的反应。他们还会使用富于表达性的身体动作来辨别情绪，对情绪的外部原因和结果的理解进一步提高，知道发生的某个事件让大人或同伴高兴了或是不高兴了。 3~6岁宝宝社会情感的发展还没有完善，因此他们对情绪的控制能力不强，生活中常常会出现一会儿哭一会儿笑的场面。随着年龄的增长，宝宝对情绪的控制能力才会有所增强。 易冲动 3~6岁宝宝的内抑制发展差，控制力弱，言语的调节功能不完善，因此当外界事物和情境***儿童时，情绪就会出现爆发性，常从一端迅速发展到情绪的另一端。因此这个阶段的儿童的情绪易波动，极不稳定。所以，这个时期孩子的脸就象春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑。 易外露 这个时期的宝宝控制力发展差，他们的情绪变化毫不隐藏地表现出来，而且擅长用自己的身体语言来表达。如，不高兴就哭，高兴、舒服就大笑或者是手舞足蹈，愤怒就瞪眼跺脚，有高兴的事就要向亲近的人诉说。 易感染 宝宝的情绪具有情境性，得到新玩具、妈妈离去、新朋友出现……都会使他们的情绪大起大落，孩子的情绪随着情境的改变而改变。很多时候情绪不是由宝宝自身发出来的，而是因周围人的情绪波动而引起的。在幼儿园中往往会出现这样的情况:一个小朋友哭起来了，其他小朋友也莫名其妙地跟着哭起来，整个场面会变得混乱极了。以后随着年龄增长，控制能力加强，这些情绪特征就会逐渐减少，情绪的控制力、稳定性也随之提高。 随着年龄的增长，孩子的道德感、审美感和调控情绪策略逐渐发展，孩子控制情绪的能力慢慢加强，易冲动、易外露、易感染这些特征就会逐渐减少，情绪的控制力、稳定性也会随之提高。 道德感 三岁以后，儿童产生了简单的道德感。在儿童与成人的交往中，初步接触到社会人群对人和事物的好坏、美丑的体验和评价。孩子的道德感就是在各种实践活动中，在成人的评价和语言强化下发展起来的。儿童了解了游戏规则，遵守游戏规则，成人夸奖了他，他得到了肯定，体验到满意愉快的体验，又在成人的语言的指导下得到强化。他们逐渐知道哪个行为会引起满意的体验，哪些行为会引起不

到此，以上就是小编[_a***_]情绪调节 发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于情绪调节 发展的4点解答对大家有用。