辅导小孩作业的心理描写,辅导小孩作业的心理描写片段

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辅导小孩作业的心理描写的问题，于是小编就整理了5个相关介绍辅导小孩作业的心理描写的解答，让我们一起看看吧。

1. 当老师布置作业时心理描写330字？
2. 描写妈妈教我做题的动作和神态？
3. 描写写作业入迷的句子？
4. 心理描写当作业没做完老师查作业的时候？
5. 下课铃声响起时作文有心理描写？

当老师布置作业时心理描写330字？

当老师布置作业时 今天下午老师一如往常布置作业。

老师在黑板上不停地写着，我们的心渐渐凉了起来——这也太多了吧！大家心里叫苦连天，却不敢张口说出来。我忐忑不安：“我的天，老师布置这么多作业，我们写得完么，与其布置这么多作业，还不如少布置点让我们认真完成。”我回头看了一下，发现大家无一不是一脸苦笑。这时，老师回头看了我们一眼，说：“算了，这么多作业你们也写不完，减少点吧。原本沉闷的空气活跃起来，大家都“耶”了一声，我心中大喜，心想：老师终于***慈悲了！感谢苍天呀，太棒了！

描写妈妈教我做题的动作和神态？

妈妈聚精会神地一边指着题目，一边说“你读了题目，要知道问什么，要你回答什么。这里是说找到合适地词语，要先理解句子意思，才能知道填哪个词语。明白吗？”

妈妈指了指第一题，让我自己先看看理解。

有一次，我做奥数题目，最后一题怎么也做不出来，做了半个多小时还没做出，便想放弃，去看电视。正当这时，我想到妈妈在工作上的坚持、不怕困难，于是便继续打草稿，做了起来，不知不觉地又过了半个小时，终于，我把这道题目给做了出来。

妈妈的坚持、不怕困难影响了我，让我在学习上坚持不懈，永不放弃。

记得还有一次，突然有道题不会做了。我越是浮躁，题越是做不上来。这时，妈妈从外面走进来，看了看我桌子上的作业问我：“是不是,不会做作业了”。我低着头小声说：“是的。”妈妈轻言细语的对我说：“要记住困难是难题，强者会寻找捷径，弱者只会原地踏步。”听了妈妈的话，我觉得更惭愧了，我一定要做一个不怕困难，永不言败的人，而且要做对做好。

然后，妈妈耐心地给我讲思路，我深吸了一口气，沉下心来，认真思考，不一会，我还真就做上来了。

描写写作业入迷的句子？

我的同桌还在认真地写着作业。他时而在作业本上工笔细描，时而在草稿纸上笔走龙蛇，时而屏息凝视，时而闭目遐想。突然，他眼睛直瞪，眼珠儿圆鼓，你见了真担心它会从眼眶里直迸出来。但他却不以为然，浑然不知周围同学的存在，眼睛依旧聚精会神地盯着书，整个人就像粘在凳子上的小木偶，一动也不动。

心理描写当作业没做完老师查作业的时候？

上课了，老师走进教室要检查昨天放学留的作业，我的心里像有十五只水桶打水-——七上八下，又像怀里揣着小兔子，蹦蹦乱跳，脸发红耳发烧，手脚不知往哪搁，要问我为什么，嘘！我的作业没做完。要知道我咋过的关，且听下回分解。

下课***响起时作文有心理描写？

，只听见同学们写字的“沙沙”的声音。

“叮……”，下课铃响了。教室里顿时沸腾了起来，仿佛刚才的寂静都被抛到了九霄云外。“下课了，下课了，耶！耶！耶！”我高兴的欢呼着，连忙把笔一甩，一边收拾着作业，一边站起来把脚伸出去，好像无数的快乐都找上门来了！

突然，老师冒出了一句话：“同学们先别急着出去玩。”霎时，全班变得鸦雀无声了，好像时间停止了一样。“哎！”反应快的同学叹起了气。我也慢慢把脚收了回来，唉声叹气的很不情愿得倒在了凳子上。“作业做完的同学可以出去玩……”没等老师说完，有的同学快乐的欢呼起来了，可有的同学在认真地听老师发落，“没做完的同学留在教室继续做！”“什么什么，作业做完的同学可以出去玩，我没听错吧？真是太好了，地球反转了吗？”我惊奇的说。但有的同学在奋笔疾书努力的写作业，头上的汗珠像晶莹透亮的露珠。

到此，以上就是小编对于辅导小孩作业的心理描写的问题就介绍到这了，希望介绍关于辅导小孩作业的心理描写的5点解答对大家有用。