搜救官兵心理辅导课件-搜救兵的任务

本文目录一览：

• 1、消防官兵也要进行心理辅导
• 2、浅谈如何做好基层官兵战后的心理疏导工作
• 3、对官兵进行心理健康教育的主要内容包括那些?
• 4、浅谈如何做好消防部队基层官兵的心理疏导

消防官兵也要进行心理辅导

1、消防官兵是现代社会抢险救援的主体，他们24小时处于战备状态，一旦有警情就要立刻赶赴现场处置各种突发事件和社会救助。在身体不眠不休、超负荷运转的同时，他们的心灵还要为遇难者的生死血泪焦虑着，这是一种巨大的身心煎熬。

2、因为首次见到尸体或惨烈的事故现场，人的精神会受到极大的冲击，从善后角度来说，现场参与救援的人员大多需长期的心理疏导。

3、一是建立健全心理教育体系，强化心理教育工作的实效性 开展心理教育工作，首先要充分重视心理教育机构的建立，制度的完善以及骨干的配备、培训和管理等方面，同时加大宣传力度，把官兵的认识统一起来，创造良好的心理教育条件。

4、消防基本业务训练：消防员需要掌握基本的消防业务技能，如水带操、消防车操、百米翻越板障、穿着消防战斗服、穿着空气呼吸器、穿着防毒衣（防化服）等。

5、因此，必须对基层官兵心理疏导引起足够的重视。当前基层官兵存在的主要心理问题及原因分析（一）抑郁、焦虑心理。当前消防部队基层中队官兵大多出生于20世纪80年代至90年代，且大部分是独生子女。

浅谈如何做好基层官兵战后的心理疏导工作

1、一是建立健全心理教育体系，强化心理教育工作的实效性 开展心理教育工作，首先要充分重视心理教育机构的建立，制度的完善以及骨干的配备、培训和管理等方面，同时加大宣传力度，把官兵的认识统一起来，创造良好的心理教育条件。

2、所以要辩证地看待放心人，要用发展变化的眼光识兵、知兵，掌握士兵心理变化的特点。三是科学把握受挫战士的心理特征。

3、工作的全过程，坚持把部队好的传统、好的作法，如“三互”、“谈心”活动等，与心理干预疏导结合起来，确保政治工作的优良传统优势不动摇、不削弱。

对官兵进行心理健康教育的主要内容包括那些?

一要关注单亲战士的心理健康。父母离异或家庭不和的战士，在部队生活中表现为沉默寡言，怕人闲话，不愿与人沟通，易形成孤独冷酷的性格，产生自卑心理。对于这类战士，一定要格外关注，培养他们活泼开朗、积极向上的健康心理。

心理健康安全教育内容，珍爱生命，健康成长 上下楼梯、课间活动及集体活动 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

因此，处于抢险救援第一线的官兵心理健康问题应该引起高度重视，有关部门应该以人为本，着手为他们解决实际工作中面临的各种心理问题，维护其身心健康。

心理健康教育 良好的心理素质是官兵立身做人、成长进步的必要基础，是培养型军事人才的基本要求，是部队凝聚力、战斗力的重要因素。

心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

浅谈如何做好消防部队基层官兵的心理疏导

讲究心理卫生。充分利用图书阅览室、网络室等平台，引导官兵自学心理知识，养成自己作心理分析的习惯，然后根据自己的实际情况不断地调整情绪，增强承受能力和适应能力。深呼吸、利用想象。

一）建立健全组织制度 制度是工作开展的依据和动力源，建立健全心理教育保障制度是搞好基层官兵心理教育的可靠保证。一是要建立健全有力的组织保障机制。

消防部队要做好心理健康工作，充分构建一个良好的心理健康环境，才能预防和减少消防员心理疾病的发生，为提高部队战斗力和凝聚力打下坚实基础。

针对如何做好消防官兵心理工作，浅谈自己的几点看法：容情入理，树立官兵基层意识。心理工作是[_a***_]落实在基层官兵身上的实实在在的措施。因此必须杜绝做表面文章，变抽象为具象。