cysgjj 发布于2024-05-29 15:20:37 心理辅导 26 次
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谢谢提问。
几乎超过95%以上的人都存在不同程度上的感统失调,严重的会影响到孩子的学习,轻微的一般情况不容易看出来,但并不代表没有。
1、剖腹产的孩子因为没有经过产道挤压,对外界的***要么过度敏感,要么过度迟钝,所以更容易感统失调。
2、不爱运动的孩子四肢的肌肉骨骼发育缺乏锻炼,也容易出现感统失调。
晕车、晕船、晕机。
跳舞、跳绳等运动时出现手脚不协调。
动作笨拙,走路容易跌倒。
感统失调包括视觉、听觉、触觉等多个方面,视觉感统失调的孩子,可以进行走迷宫、玩拼图、看彩色图、丢沙包、丢玻璃球的游戏。
锻炼孩子听觉,可以做躲闪跳游戏,即大人坐在软垫上,双腿并拢,孩子与大人手拉手,双腿分开站在大人对面。待大人双腿分开,可以喊口令让孩子迅速并拢双腿,跳进大人腿间。
触觉问题,可用软刷子轻刷孩子的身体或拿梳子前端轻刺孩子头皮、腋下、胸口等地方,还可把沙子、毛毯、树叶等不同质地的东西铺在地上,让孩子光脚走,感受各种不同的触觉***。平衡不好的孩子可练习走平衡木或走直线。
孩子胆小孤僻怎么办?这些感统失调锻炼很实用
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感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失,12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正,一旦超过这个年龄很难改变,将会影响孩子的一生。最近调查显示我国儿童的感觉统合失调率已经达到80%,几乎所有的孩子都表现程度不同的感统失调,所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现。
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常态感统失调的宝宝可能会有以下表现,但不能仅凭一条两条就下判断,需综合评定:
1.本体感觉失调
喜欢他人用力推、挤、压;手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作;动作模仿不到位,常望着手脚不知所措;俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难;坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪;力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西;速度控制较差,跑起来难以按指示停止;对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。
2.前庭感觉失调
喜欢自转,而且转很久不觉头晕;喜欢看、玩转动的东西;经常爬高,边走边跳;平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西;颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。
现在我们国家在大学期间还要考核音乐,美术等方面的科目。如果条件允许可以给孩子报个兴趣班。个人感受是小孩子这个时间段还有时间报兴趣班,上中学后一般情况下想报也没有时间了,高中就更不用说了。当然这只是一个大概的建议,这其中还应该根据具体情况来应对。比如孩子对兴趣班感兴趣,那么这不就是孩子的快乐童年吗。如果孩子不感兴趣,家长可以带孩子玩耍的过程中发现培养孩子的兴趣,这样后期也可以给孩子报一个兴趣班。另外小孩子一般都是活泼好动,家长在给孩子报兴趣班时应该尊重孩子的兴趣,不必什么班都报,这样孩子会学的更认真,坚持的更长久,也能无形中培养孩子认真刻苦,坚韧不拔的优秀品质。
看着身边家长都在给孩子报各种兴趣班,我应该怎么办?快乐童年和兴趣班如何选择? 兴趣班是教育双轨制与产业化的产物。兴趣班主要是艺术培训(包括音乐舞蹈美术书法等)和体育竞技培训(包括象棋武术跆拳道等),还有奥数培训等。家长为了孩子不输在起跑线上,也为了孩孑有一己之长,不惜重金不惜时间让孩子上兴趣班。有的家长也不管孩子有无兴趣盲目让孩孑参加多种班,使孩子身心疲备,收效其反。
孩子的主要任务是学习各种文化知识,社会上的各种兴趣班其知识基础还在学校,孩子在学校理应受到音体美和各科知识的熏陶,根据自身兴趣爱好在校发展特长即好。完全无必要在社会上再上各种兴趣班。这种现象是学校教育畸形社会金钱至上而形成的。
所以不要一轰而上人云亦云。一方面不一定非上兴趣班不可,另一方面要上也要根据孩子的实际兴趣再定,不要盲目跟风。如果孩子兴趣盈然学有所得,那快乐童年和兴趣班并不矛盾。如果硬着头皮去学所谓兴趣,则舍本求末造成苦恼则影响到童年的快乐成长。这应是不可取的。
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