压力管理简笔画,压力管理的图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于压力管理简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍压力管理简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 3岁半的孩子刚开始学画画，想在家教，应该怎么做呢，初学的话画什么比较合适？
2. 做手帐是一种什么感受？

3岁半的孩子刚开始学画画，想在家教，应该怎么做呢，初学的话画什么比较合适？

3岁半的孩子学画画，首先在书店里给他买一本简笔画，有了这本简笔画以后，可以让孩子照着简笔画去画。我就给孩子买过一本，孩子照着这本简笔画，在大人的指导下学会了很多的画，比如许多的小动物，都是一笔勾成的。有了这本简笔画，大人指导孩子也有了方向，这样孩子学着也容易了许多。

小孩1-10岁刚开始学画画，最好在家里大人教些简笔画。这时的孩童刚对视物有些初步认识，兴趣只是占时的。可在网上下载些app，或最好买本简笔画册来教孩子学习，另外买些彩铅，小腊笔五耘缤纷。好看又学习，年令小的不易用水笔！

首先要根据孩子的特点来教孩子，三岁半的孩子正处在用视觉，味觉，听觉触觉来探索世界的时候，对世界的认知还处于感性认识的阶段。

这个阶段可以给孩子准备一张涂鸦黑板，可以擦拭反复使用。另外再准备些素描纸、彩色铅笔和铅笔，这些画完了可以永久保存。孩子画画的时候 ，不要对孩子过多限制，以开发他们的想像力和联想能力为主！绘画题材以我们周边生活环境，人和事为主，对孩子进行启发联想和想像，让孩子通过画笔自由表达，不要设定条条框框，对于他们画出来的图画要及时的给予和赞赏和肯定，这对于孩子培养绘画的兴趣和创造力，都是有非常好的帮助的…通过一段时间的涂鸦以后，可购买些儿童简笔画的模本，让孩子临摹些简笔画，以提高孩子的模仿能力描摹能力，并要求孩子把简笔画模本里的素材重新组合，用来讲孩子自己的故事，比如现在临近春节，那就让他找到和春节相关的元素，再根据自己要讲故事，把这些素材适当的在自己的图画中有机的展现出来。

另外要多带孩子看画展，参观博物馆，听音乐会，社会活动，多接触大自培养孩子的共情能力和人文底蕴。

转自网络：

涂鸦期（2岁—4岁）

这个时期的孩子没有明确的作画意向，画画只是一种满足好奇欲的活动而已。他们一拿起笔（可以理解为任何可以画的物品）就本能地到处乱涂，画出各种圈圈、道道之类在大人看来不知所云的东西。这时，细心的家长会发现他们所画的有些线条非常有韵味，是永远也不可能画出来的。于是辅导这个时期的孩子，我常常交给他们笔和纸，让他们自由、随意地涂划，为了让孩子在纸面上能更自由地舒展，有更大胆的动作，我便交给他们较大的笔、不易流动的颜色画画。这个时候，要想办法尽量调动他们对色彩的热情，引导他们从无意识作画到朦胧的潜意识作画，鼓励他们喜欢哪个颜色就用哪个颜色作画。对这个时期的孩子，用不着强求一定要画得像什么，他们尚未进入造型期，不必操之过急。如何适时地给孩子创造发展绘画的兴趣，诱导他们从无形中看到有形，让他们随意发挥，以至绘声绘色，身临其境于作画活动中，这是一个美术教师的“软功夫”。这里强调的是“软功夫”而不是“硬功夫”，就是美术教师要倾全身心的热情，鼓励孩子的童心向往作画，千方百计去培植他们涂抹的兴趣，让他们慢慢萌芽出一种“我能画画”的信心。这是一种“心教”，要有绝对的耐心才能产生效果。

孩子学画画之如何教孩子画画

1、无条件的鼓励与支持很重要

一般刚开始的时候都是鼓励孩子大胆自由地在画纸上涂鸦，画什么不重要，画得所谓的好不好不重要，重要的是孩子自发的绘画体验过程。家长要做的主要是聆听孩子自己对画面的表述与理解，多问问孩子为什么这样画，以及给予百分百的鼓励。

2、珍惜孩子独一无二的想象力

孩子开始学画画的时候， 杂乱无章的作品会令家长们有些担忧， 有些家长甚至会会迫不及待的想去教孩子去画一些具象的太阳、白云、花朵等， 这种心态是不太好的。 孩子刚开始拿起画笔，他们就站在了原创的高点上。他们以纯净的眼睛摆脱视觉惯性的束缚直达事物的本然核心从而创作出独一无二的原创作品。这是孩子最宝贵的东西。成人应该珍惜幼儿的原创自由，打破“画得像，才是画得好”的迷思，还给孩子自由涂鸦的创作自由。这也是为什么本世界的伟大画家如毕加索、米罗等人，为了追求更高的境界的艺术突破，及建立个人独特的风格，转向原始艺术或儿童绘画寻求灵感，从而成就了他们的艺术事业。

3、家长们千万不要拔苗助长

俗话说，兴趣是最好的老师，如果孩子喜欢画画，可以自己教，但是我并不是太推荐去培训。

我自己也是很爱画画，但是由于小时候妈妈总是说读书为主读书为主，所以很遗憾，我没有走上画画这条路，但是我在大学靠自己学习了一些0基础的油画，有幸和一些朋友认识，和他们的沟通中，一直建议的就是小孩子不必太早地开发，如果特别喜欢画画，有兴趣，可以慢慢开始，但是不必太早地告诉他们，太阳就是圆的，桌子就是方的，这样比较容易破坏孩子的想象力。

当然这个也是我朋友们的一些建议。所以我也没有太早地干涉我的孩子，但是孩子又非常喜欢画画，这样怎么办呢？如果在自己家教，要如何做呢？

因为我爱画画，所以各种装备，各种路子都走过，哈，有点心酸，也给你一些建议。希望对你有所帮助：

首先，选择工具：

1、蜡笔：

画画的工具有很多，幼儿最常见的就是蜡笔，包括上幼儿园后，老师也都会要求家长必备的。我建议选择有带壳的水溶性画笔，这比起传统的画笔来说，更不容易折断，也不容易弄到手上，防止孩子放入嘴里，相对地安全。

尽量不要选择下面这种，太容易断了，我大姑送了我们家孩子好多盒。呵呵。弄得到处都是一段一段的，扔也不是，放起来也不是，收拾上很麻烦。

2、水彩笔：

可以先选择12色或者较少一点的颜色，不要买太多色，很容易混。小孩到时候就不是在画画，感觉都是在玩画笔。。。

做手帐是一种什么感受？

做手帐享受的是一个过程，可以很好得整理复盘我们的生活和经历的一些事，以后可以作为回忆蓝本。

提高我们的动手能力，对排版、色彩搭配、绘画、编辑文字能力有提高。

做手帐可以提高我们生活的幸福感，让开心的事更开心，不开心的事思路变得更清晰。

我以前做过一些手帐，虽然不及别人的靓丽，但我做的过程很开心，感觉很有趣。

以下是我实习开始做过的一些手帐，有医院实习生活，有日常琐事，有做[_a***_]图纸，有做菜攻略，做得不是很好，请多包涵。自己是快乐的就够了

很高兴回答你的问题

说起手账，我还是有发言权的，我女朋友是一名小学美术教师，由于职业关系，她对手账很感兴趣，爱屋及乌，我也顺便着被影响了一丢丢。

咱们从头说起，一开始我女朋友给我说手账的时候，我压根就不知道这是什么东西，我还以为是记账的，“土包子一个”（可能我们大多数人真的不知道）。手账，来源日本，意思是指用于记事的本子。在日本，大部分人都会随身带着一个被称为“手帐”的笔记本，随时随地掏出来翻翻看，或者在上面记些什么。手帐不仅能提醒自己记着家人、朋友的生日和约会，还能安排每天的工作，很多人把它当做简短的日记本，传到我们这好像稍微有点不一样。

从目前的实际情况来看，大多数人应该用手账来画画的，其他的文字记录有手机就足够了。我女朋友也是，自打正式任职美术教师后，做手账的念头就没消停过，哈哈（我在这里吐槽她是看不到的，不然会挨揍）。因为她喜欢，我还特意给她买了一个手账本，这个本子和普通笔记本不太一样，里边没有横线，类似于白纸，但是纸幅很大而且纸相对来说厚一些。刚买了本子的时候，她时不时的还拿出来画一画，不过这个热乎劲也就持续了那么几天，后来因为工作的事情实在是太忙了，慢慢的没有时间和经历再画了。现在那个本子应该在某个角落吃土了（别打我）。

做手账，能坚持下来的一定都是源于热爱。我女朋友学的是美术专业，自然对这个东西有别样的兴趣和感触。她身边有一个好朋友毕业后就从事了我们所说的“艺术家”行业，每天记录自己的点滴生活，画一些自己感兴趣的，偶尔心情好了开个直播课，平时没事的时候就搞搞自己的公众号。现在我女朋和和她的同学还经常联系，时常羡慕她那样的生活，没有将兴趣埋没。

不要将做手账当成一种任务，不要搞得压力这么大，喜欢就做，不对味给多少钱都不干，洒脱一点！

那生活岂不是更加美好呢？

偷偷告诉我女朋友一句：你也很优秀，没事继续画画呦，我支持你。

我是热爱生活的尼古拉斯-老鹰，欢迎大家到评论区留言互动。

到此，以上就是小编对于压力管理简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于压力管理简笔画的2点解答对大家有用。