cysgjj 发布于2024-06-04 23:06:21 心理辅导 26 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于培训学校心理辅导原则有的问题,于是小编就整理了2个相关介绍培训学校心理辅导原则有的解答,让我们一起看看吧。
4创造出去玩,和小伙伴玩的机会。
题主的提问显得有点太笼统了。要做好孩子的心理疏导就必须对症下药才行。所以,要想给孩子做好心理疏导工作,首先就必须弄清孩子的心理症结所在。
一般来说,多发生在孩子身体上的心理症状,一是自闭症,二是多动症。
对于有自闭症倾向的孩子,要鼓励他们走出去,多与小朋友们一起玩耍做游戏,时间允许的情况下尽可能多的带着孩子亲近大自然,在欣赏大自然的雄壮和瑰丽的同时,给孩子讲一些童话故事、科普知识,寓教于乐。使孩子逐步喜欢上外面的美丽世界,对探索自然知识产生浓厚的兴趣。
对于有多动症倾向的孩子,就要多立一些规矩,当然要循序渐进,不能急于求成。明确告诉孩子,无论喜欢做什么都不能没有节制,要把玩儿和学习捆绑,学习一会儿再玩儿一会然后再学习,把这一过程不短重复以形成孩子的条件反射,开始时玩的时间可以长一点,(但是其后要逐渐减少)。学习的时间短一点,但是其后要逐步延长。完不成任务坚决不能让步,就算孩子再哭再闹也不能动怜悯之心。
做孩子的心理疏导工作不能有急躁心理,孩子年龄小可塑性强,只要***以时日,一定会起到较好的效果。
你好,我是教育领域创作者春泥945,很高兴回答你的“如何对孩子进行心理疏导教育”的问题。
1、要俯下身来,和孩子站在同一高度和角度。孩子在心理上的问题产生有时候是因为外界的压力和影响,有时候是对家长的畏惧不敢言、长期积累所致。不管是什么情况,家长要俯下身来,蹲着问话,和孩子站在同一高度。不能:站得笔直(比孩子高一大截),说道:“怎么回事,说给我听听”。这样,孩子可能会对你有种畏惧,或者孩子在心里对着你平时的要求不敢说出来。
2、倾听孩子的心声。有时候,孩子的世界是我们大人无法感同身受的,无法轻易理解的。有时候,就因为和同伴的一句话,有时候就因为一支钢笔,可能大人觉得那是一件很简单的事情,或者无所谓的事情。但是对于孩子来说,那可是大事,非解决不可。只有认真听完孩子的讲述,站在他的角度,你才能感受到他的委屈和憋屈。
3、和孩子一起面对并帮助解决。听到了孩子的心里想法以后,我们要和孩子一起,站在他的角度想问题,帮助他解决。如果这件事情是错的,我们还可以讲述自己的经验或者是利用他喜欢的动画人物来劝说他改变自己的想法。
如果这件事是正确的、可以做,这时候我们可以提示他怎么去做,引导他自己想办法去解决问题。比如孩子在和同伴玩的时候,被孤立的时候,会感觉到很委屈。这处理不好会影响他的自信心和性格。
我们可以告诉他,成为亲密的朋友是需要时间的,你只有通过多次在一起玩,表现出你的大度或者是能力,别的小朋友才能认可,那样才能成为好朋友,玩的时候才能很开心的在一起等等。
4、时刻关注孩子的状态。孩子的状态需要父母随时关注,不能等孩子出问题的时候再想着去解决,有时候,你的细心观察可能将问题在初始阶段就得到了很好的解决和规避。如果到表现出来的时候或者主动说出来的时候,问题往往很难以解决,也可能会使孩子性格发生了细微的变化。
当然,你也可以去看心理医生,但是我觉得就目前大家对心理医生的认可度来说,作父母的如果能仔细观察,和和孩子一起面对是最好的解决办法,毕竟父母是陪他大半辈子的人,而心理医生不能!
小孩子要么胆子小、不敢在班上发言,要么性格孤僻、不与别的小孩说话、做朋友,要么爱哭,遇到一点委屈就哭个没完,等等吧,都需要家长的重视,做好孩子的性格培养和心里疏导。怎么疏导呢?一是培养该子的自信心。[_a***_]表现,说明孩子胆子小,没有适应集体生活的勇气和习惯,多带孩子外出参加集体活动,多去儿童乐园参加趣味活动等。让孩子多融入集体活动,多经受人多地方锻炼。二是多鼓励,少批评。与孩子的老师多交流该子在学校的学习情况,发现他的优点,请老师协助,在课堂上,给孩子多提问,找出孩子的优点,多肯定鼓励。多与孩子喜欢的小朋友在一起玩,共同帮助培养孩子的兴趣爱好。三是多与孩子交流。家长可以给孩子讲自己的故事,可以讲勇敢少年的故事,启发孩子成长。也可以让孩子讲在学校、在与小朋友们玩耍中所发生的事情,锻炼孩子说话能力。四是要多让孩子髙兴快乐。不触碰孩子的心里底线,少让孩子生气,多做孩子喜欢髙兴的事情,多用爱心温暖孩子,让孩子多一些自信,多一些勇敢和快乐。在六一儿童节即将到来之际,祝福小朋友们开心快乐,莊壮成长!
如何做好孩子的心理疏导教育呢?
1、学会倾听,而倾听不仅仅是用耳朵,需要我们全身心的倾听,说起来简单,可能需要更多的练习和觉察,倾听的时候,我们要放下内心自己的价值观,放下什么是对,什么是错,允许孩子想的和我们不一样,比如我们觉得孩子就要回家第一件事写作业,孩子却说想玩一会,此刻,我们需要和孩子更多的沟通,而不是评判孩子是错的,倾听到孩子希望回家能够有一些休息、希望有一些轻松。
2、每个父母都应该是最好的教练。我们不能听而任之,孩子做什么都行,也不可能让孩子完全按照我们想的来做事,这样我们和孩子都会很痛苦,具体的心理学原因,这里不去深究,我们知道父母需要学会一些教练技术,这是很具体的学习重点,学会做好引路人,引领孩子在正确的方向上,让孩子看到如何做才能支持到自己的成长,如何做才能培养自己的勇气、自信、坚持。
3、树立规则感,现在是讲求同理心、共情孩子,培养孩子情商的年代,而这样的年代并不是不需要规则感,规则感会使孩子感受到轻松、安全,比如说如果没有红灯停、绿灯行这样的规则,我们过马路会感到安全吗?所以需要家长在培养孩子自主性、创造性的同时,也需要树立规则感,让孩子感受到安全。被关爱,而树立规则感需要同理心倾听、教练技术的引领,而不是强制、命令、指责和批评孩子。
以往心理咨询师是通过国家统一考试的,但是由于从业各方面都在整改,所以国家在前两年暂停了心理咨询师证书的考试。新的政策正在紧锣密鼓地筹备中,我们耐心等待即可。
二、市面上的心理咨询师考试靠谱吗?
现在很多机构都在宣传国际注册心理咨询师,广告倒是打得很诱人。说什么,某全职宝妈因为考了这个证在家***心理咨询,收入超过老公等。但是,其实,国家心理咨询师并没有得到国家的承认,所以含金量并不高。大多只是机构为了赚钱而出的噱头,很多证书并没有想象中好。
三、如果实在想学怎么办?
现在心理咨询师证书,国家不再组织考试,新闻联播已经播报过,由社会机构进行颁发证书。
现在市面上有两个证书比较权威,一个是中科院,一个是国家人事人才培训网的,这两个证书没有区别,只是颁发的机构不一样,学习内容是一样的。
所以要考这个证书,主要是要找对靠谱的代理机构,我知道一家比较靠谱,他们家代理的是国家人事人才培训网的证书,最主要的是他们家是专门做个案咨询,咨询经验和心理学理论基础都很扎实,专门开设实用课程。
报名了不仅可以考试后拿到人社部颁发的证书,而且还中间由他们机构的咨询专家亲自授课理论和实践结合,学到手的也是实用的心理学内容和知识点。
所以可以去那里报考,可以上网搜索叫做聆听安宁心理咨询师职业技能培训网校
可以考的啊!
目前市面上中科院和人事人才的证书认可度比较高,可以根据自己的需求去找正规的培训机构报考。
报考,不能自己个人报考,必须通过第三方机构授权的培训机构代报考。
自己选择报名培训机构,通过跟着老师学习课程,自己认真刷题,复习,参加全国统一考试,考试通过拿证书就可以啦!
国家人力资源和社会保障部的心理咨询师职业资格证已经停考了,目前市面上是各个协会的培训技能证。含金量主要看是不是权威的发证机构。
目前中国国家培训网 有组织培训考核
要做心理咨询师,首先要拥有心理咨询师证。那么做一名心理咨询师需要具备什么能力,哪些人适合考心理咨询师证呢?下面就为你具体介绍:在专业方向和学历水平上,心理咨询师需要具备医学或心理学相关专业硕士以上学历。在实际经验和能力素养方面,需要拥有心理咨询、健康教育等实践经验,具体说来:一是具备良好的观察倾听、综合分析能力,擅长发现并解决问题;二是具备较强的口头表达、交流沟通能力,注重咨询引导的方式方法;三是作为咨询师自身应当具有一定的自控意识和心理承受能力,言谈举止适当。除此之外,真诚的态度、严谨的作风、耐心细致的工作原则等对于一名心理咨询师来说也是必不可少的。
适合考取心理咨询师证书的对象:1、管理学(公共管理类相关专业)学科的相关专业人员;2、学校的少先队辅导员、团干部、心理健康辅导老师及班主任、任课教师或校外辅导员;3、青少年社会***机构、未成年犯管教系统的工作人员;4、面向社会从事心理咨询、心理疾病治疗的心理工作者;5、已经参加过心理咨询师培训、希望在青少年心理辅导方面进一步参加专项培训的人员;6、希望通过培训预防、解决孩子心理问题的家长;7、师范院校的在校学生;8、国家民政、妇联、司法等从事关系协调等其他心理学工作者。
总之,在考心理咨询师证之前,不妨先看看自己是否具有做心理咨询师的潜质,或是想想是否真的需要考证。一旦下定决心,就可以全心投入精力,考取心理咨询师证了。
到此,以上就是小编对于培训学校心理辅导原则有的问题就介绍到这了,希望介绍关于培训学校心理辅导原则有的2点解答对大家有用。
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