cysgjj 发布于2024-06-06 03:58:37 心理辅导 53 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理团体辅导课题研究的问题,于是小编就整理了2个相关介绍心理团体辅导课题研究的解答,让我们一起看看吧。
毕淑敏是国家一级作家、内科主治医师、著名心理咨询师。北京作家协会副***,北师大文学硕士,心理学博士方向课程结业。
简介:很多时候,父母是会伤人的,家庭是会伤人的。一个孩子,即使在最慈爱的父母那里长大,他的内心也会留有很多创伤。没有经历过处理的哀伤,会一直潜伏在孩子的心灵深处。孩子的健康成长需要长者知性的指引,毕淑敏以从业十余年的心理咨询师身份,写下《你可知自己是谁》,为孩子们的成长提供呵护与陪伴,引令众多青少年读者告别无助与茫然,学习理解他人,充实自己,从容应对成长中的心理危机。
这本书是给孩子的第一本心理自助手册,建立在心理学基础上的科学工具,引导孩子们理解与学习爱的艺术,具备很强的可操作性与趣味性。
我读过这本书,感觉毕淑敏就像个身边的朋友,温柔却洞察一切,书里讲了很多游戏,用做游戏的方式很容易引起孩子的兴趣,而且对每一个案例分析,都是用给孩子说话的口吻,文字质朴,细致,耐心,充满智慧和温情。
不只孩子,大人可以一起读,一起做游戏,引导孩子对人生的思考和生活的态度。很适合学生读。
沙盘游戏(Sandplay Therapy)是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗,能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。在国外,沙盘游戏是公认的最适合孩子心理教育的技术之一,经历半个多世纪的发展,欧美日韩等发达国家的学校,基本上都配备了沙盘游戏室,并以此进行更有效的心理教育。
一.团体沙盘规则
每次只有一个成员摆沙具
1.摆放玩具的顺序有抽签决定
2.每人每次只允许一个作业(放一个或一类沙具)
4.不能把自己活他人的沙具放还原,但可以移动自己活他人的沙具,算作一个作业
5.制作过程可以在某一轮放弃
6.制作过程的最后一轮最后一个成员可以在摆放后对沙具进行修饰
二.团体沙盘的意义
1.学习求同存异
一.团体沙盘规则
每次只有一个成员摆沙具
1.摆放玩具的顺序有抽签决定
2.每人每次只允许一个作业(放一个或一类沙具)
3.制作过程不允许成员之间沟通
4.不能把自己活他人的沙具放还原,但可以移动自己活他人的沙具,算作一个作业
5.制作过程可以在某一轮放弃
6.制作过程的最后一轮最后一个成员可以在摆放后对沙具进行修饰
二.团体沙盘的意义
1.学习求同存异
各位小伙伴们大家好呀!
我是老羊解说
沙盘游戏为什么能治愈人的心里?
沙盘在于你想摆什么类型
从中我们可以去得到自己想要的一个世界
而我们就是那是创造者,故事里的每个人物的心里故事我们都知道,每一处的地方我们都熟悉。
给人们一种舒适感,人内心也觉得愉快,有趣。
我们可以去分配每个人物的剧情和结构得到我们想要的完美世界。
我是老羊我们下期见!
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