小学心理室辅导预约制度-小学心理辅导室布置图

本文目录一览：

• 1、心理辅导室管理制度
• 2、琼台师范学院心理咨询室的预约时间
• 3、小学心理健康辅导方案
• 4、心理辅导工作计划
• 5、小学心理咨询室工作计划

心理辅导室管理制度

1、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。

2、中小学心理辅导室建设指南，适用于全国中小学心理辅导室的建设、规范、管理与督导评估。

3、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“阳光雨露小屋”，红领巾广播，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，开心姐姐电话等。 校辅导站地点：“阳光雨露小屋” 辅导站定期开放时间：每星期一中午11：30。

琼台师范学院心理咨询室的预约时间

琼台师范学院心理咨询室的预约时间是周一至周五晚18：00至19：00。根据琼台师范学院***资料查询，琼台师范学院心理咨询室的预约时间是周一至周五晚18：00至19：00。

琼台师范学院心理咨询室预约时间是周一至周五晚6点至7点。

校园咨询中心预约：大多数学校都设有心理咨询中心，提供专业的心理咨询和心理辅导服务。同学们可以直接前往咨询中心预约，或者通过电话、邮件等方式联系咨询师进行预约。

事先预约会谈时间 咨询前请提前一至两天打预约电话与咨询师预约咨询时间．与咨询师协商彼此适合的时间进行咨询，可以避免浪费您的时间。

小学心理健康辅导方案

1、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径，对学生普及心理健康的基本知识，帮助他们树立心理健康意识。 通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式，帮助学生了解心理调节的方法，掌握心理保健常识。

2、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。

3、因此，大力加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，教会学生进行自我心理调节，以缓解紧张的学习压力、人际压力，树立正确的人生观、世界观，成为素质教育的迫切任务。 中小学心理健康教育研究是学生健康成长的需要。

4、小学心理健康教育活动方案2 指导思想： 为了营造***关注心理健康、***参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。

心理辅导工作计划

1、心理辅导工作***六篇1 指导思想： 青少年心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。

2、春季学期心理辅导室工作***1 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，中小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。

3、心理健康工作工作***篇1 指导思想 本学期将认真贯彻学校心理健康教育精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

4、制订学期心理辅导工作***。 心理健康教育课从第3周开始执行。 接待学生心理咨询。 四月份： 心育老师学习有关心理辅导的知识、方法，进行一次总结提升，择机展开一次校与校的交流活动。

5、制订本学期心理辅导工作***。 做好健康教育的宣传和氛围建设工作。 更新各年级特殊学生心理健康档案。 心理咨询室开放，并进行个别心理咨询。 做好学期总结及资料积累和[_a***_]分析、心理档案建立工作。

6、心理健康教育工作***1 小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己，提高他们对小学生活的适应能力，养成良好的生活习惯和正确的学习态度，培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。

小学心理咨询室工作***

1、小学心理咨询室工作***1 主要工作和措施 （一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。 继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。

2、小学心理健康工作***1 工作目标 《***中央***院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调，在全面推进素质教育工作中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理健康教育。

3、农村小学心理咨询室工作***1 为了贯彻教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。