cysgjj 发布于2024-06-09 13:21:32 情绪调节 32 次
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1、道德。专业的教师形象应该做好教师的榜样,要能起到示范作用,无论是做人还是学习,都应当拥有责任感和使命感,要乐于奉献,此外,作为教师还要对所有的学生一视同仁,要公正,这些都是教师专业形象的基本要求,如果做不到,就难以让学生激发起学习的动力,甚至会树立不好的学习榜样。
2、文化。专业教师自然要拥有丰富的专业知识,相应的科目,一定要有自己的一套有效教学方法。在知识不断发展的今天,教师也需要不断的自我学习,丰富自己的文化素养,进而带给学生更多新鲜的知识,培养他们学习的兴趣。
3、人格。这一块的专业教师形象,事实上有很多好的人格特质,比如有幽默感,很多学生都会喜欢有幽默感的老师;比如性格开朗,性格开朗的老师更容易感染学生的情绪;再比如意志力强,会更能激发学生的学习欲望,带给他们坚持的动力。
教师个人形象八个方面有一穿着合体,衣服端庄大方。
二个人干净卫生,头发干净整洁。
三有亲合力,和学生家长能好的沟道。
四语言文明,讲话不粗俗。
五心理健康,能善侍每一个学生。
五肢体动作文雅。
六书写字体端庄。
七有爱心。
要说人生最大的考验,莫过于通过考试进入教师行业,这是我最正确的选择,也是我以后人生为之奋斗的目标。
记得当时我进入人生中最大低谷,大学学习的专业不好,直接影响了毕业后的就业,自己感觉入错行了,趁着年轻赶紧转行,但是转哪一行很难选择啊,毕竟不是技校毕业,不管怎么着还有一技之长,但是书生百无一用,只能选择再次考试了。
最后在妈妈的劝说下,我最后选择相对于其他考试门槛低一些的教师在编考试。首先考取了教师资格证,资格证的考试一切都很顺利,只要多看书、多刷题笔试没有那么难。面试的话你一定在考试之前多练习试讲,多练习写教案,学习如何写板书,尽量控制自己情绪,千万不要紧张,一定要抱着轻松自然,考不过下次再来(就算是面试不过,笔试成绩还有两年的有效期,每年考两次,你还可以考三次),但是千万不能过于紧张。
到了正式在编的考试你就会发现,教师招考比教师资格证考试难得不是一倍两倍:第一、考试笔试的内容和范围太过于宽广,资格证只是教育学和教育心理学两科,但是教师在编的内容包括的内容就宽广的多了:普通心理学、教育学、教育心理学、法律法规(不仅仅局限于教育法律法规,还以民法、刑法、婚姻法等等)、实时内容、历史人文知识等等。第二、最主要的还是竞争里大,资格证考试最多10:1,教师招考多的可能达到100:1,我记得当时我考试的时候是75:1,所以真是万马奔腾过独木桥啊。
至于考试的心态准备,必须抱着破釜沉舟、不留后路的心态,不要给自己留余地,一定要坚持学习,把知识多理解(特别是心理学知识,当时真的学得头昏脑胀的,这里必须给大家提出特别重视一下。),多记忆,多刷真题。面试的准备,如果你是考了资格证再考在编的话,恭喜你这对你有很大帮助,很多地方的面试程序和教师资格证的面试差不多,内容也是试讲,所以在之前的基础上,多加总结试讲的套路和流程,你会发现面试是考试里面最简单的一步。
最好能够报一个补习班,能够和其他的考生一起学习,相互讨论,比自己一个人单枪匹马的学习更有效,并且补习班会给你系统的复习和教学,同时有大量的[_a***_]材料进行练习,遇到混淆的知识可以咨询老师,随着教师行业的热度提升,辅导班的费用可能也会水涨船高。
知识难易不可怕,最关键的还是你自己的决心如何。一次没有考过没关系,我也是第二次才成功的。希望看到这篇文章的考生都能够如愿上岸!
人生中有大大小小的考验,小考,中考,高考,考研,考公,等级考,笔试,面试,
在人生面临的几乎所有大考中,我一直都很顺利,甚至超常发挥,心态起到了至关重要的作用。
在初中的时候,我的成绩一直在年级20名到50名徘徊,中考的时候破天荒地杀到了年级前十,考上了重点中学。
在高中,因为以前的基础不好,我的成绩一直在班级里是垫底的水平,但是在高二分班考的时候,我突然杀进了班级前十,被分到了文科的重点班。
在高考的前几周,周围的同学都开始担心高考的结果,做题的正确率趋于停滞,
我做题的正确率却依然在稳步提升,并且在高考的时候考到了文科第三名,这是我高中三年最好的成绩。
在我面临的几乎所有考试中,我都能保持稳定的正常发挥甚至超常发挥,
并不是因为***,而是我总能找到合适的方式排解考试带来的紧张和焦虑,化压力为动力。
到此,以上就是小编对于情绪调节板书的问题就介绍到这了,希望介绍关于情绪调节板书的2点解答对大家有用。
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