cysgjj 发布于2024-06-12 12:17:03 心理辅导 47 次
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-加强防控,一起加油。众志成城,抗击疫情。
-这个春节莫瞎串,情谊不在一顿饭。这个春节莫乱跑,传染肺炎不得了。
-养成卫生好习惯,打赢疫情防控战。
-抗击疫情 ***有责
-让我们守望相助,关心爱护每一个人。
人生并非坦途,往往布满荆棘,怎么面对挫折、认识挫折、战胜挫折,是人生的大学问,往往能够正确处理挫折的人,才能够笑对人生,才能勇往直前,在哪里跌倒,就在哪里爬起来,人生的路很长,我们要把挫折看做人生路上的考验,战胜他,打败他,方能拉长人生的基线。
有的,疫情发生之后。我们就开展了“隔绝病毒,温情送暖”的公益心理咨询活动。都是全免费的。在这个期间我们主动打出了3万人次的电话,关注全镇人民的心理健康,重点关注年老的退伍军人,贫困家庭,独居老人等等弱势群体。
我们也接到了很多个案。特别是亲子关系的个案特别多。有一位妈妈来电求助,因为孩子在家里上网课,她就天天盯着他有没有好好学习。这个期间发生了很多的矛盾,在一次爆发中,孩子把被单给烧了。我们给这位妈妈支了很多招。在后期他们的亲子关系也改善了很多,孩子也顺利上学了。
今年的***肺炎疫情是非常危险的,在党中央的坚强领导下,调动全国力量,14亿人民团结一心,协同作战,才得以逐步控制,这个伟大成就也只有在我们国家能够实现。
现在学生即将开学,面对又一次人员大流动,我们还是不能掉以轻心,需要加强对学生进行防疫知识的普及,在返校途中和学校里坚持戴口罩,在课堂上、图书馆、食堂等人员密集场所,坚持消毒,尽量避免面对面近距离接触。学生宿舍的消毒要有专人负责,每个学生要搞好个人卫生,勤洗手,洗衣服。周末尽可能不要去电影院、游乐场、大型超市***或购物,需要的生活必需品,可以在网上购买。
***肺炎疫情虽然控制住了蔓延势头,但在世界70多个国家扩散,防疫形势相当严峻,近来发现有输入性感染者,所以***部门、学校、学生家长都正确对待,严防严控。
放眼眼下,疫情防控,形势大好,新增确诊病例急剧减少,治愈出院病例大幅增加,复工复产已经成为社会的主流,学生复课也即将提到议事日程。这样以来,如何应对疫情做心理疏导就成了当务之急的事情。
开学之后,一方面对前期疫情防控居家隔离情况,进行总结,对国家疫情防控狙击战所***取的方法和措施进行系统的讲解和介绍,诠释国家举国家之力全面抗疫的以人为本的“应收尽收,一个不漏”的应对措施,以激发学生的爱国之情,并以国家的英明举措为荣和自豪。
另一方面总结一下疫情防控隔离期间***取的预防举措予以坚持和保持,譬如出门戴口罩,进门要消毒,要勤洗手,要保持室内通风等。要改变健康观念,要将不干不净吃了不长病的陋习坚决改掉。
最后一方面,在合适的时间,请心理咨询师到学校给学生上健康讲解课,从方方面面入手,让学生从内心正确认识******肺炎疫情的发生和预防,从而从疫情里面走出来,轻装上阵,投入到新的学习中来!
谢谢邀请。个体心理学奠基人阿德勒曾经说过,***的人一生都被童年所治愈,不幸的人却要用一生去治愈童年。大量事实证明,每次疫情过后,心理[_a***_]越早,效果会越好。
有研究证明,疫情所造成的恐惧感,孩子要远大于成人。随之而来的是孩子的行为变化,年龄段不同,表现也不同。心理疏导要因人而异,科学施治。
共性的问题,就是此次疫情所带来的恐惧感。作为老师,首先对提出疑问的孩子,不要回避问题,要讲清疫情的来龙去脉,疫情所造成的危害,以及人们针对疫情的防范措施等等,力求从根本上减轻孩子们对疫情的恐惧感。
此外,对疫情中孩子们产生的诸如焦虑,抑郁,甚至反自然,反人类的创伤应激性障碍,老师要及时和孩子推心置腹地沟通,讲清人和大自然的关系,让他们尽快懂得,关爱自然和敬畏生命的重要性;讲清个体和群体的关系,只有国家强大了,科学发达了,一切未知才能变成已知,也只有万众一心,才能最终战胜困难。
心理疏导,贵在细节。比如,如何对待身边的动物?开学了,离开了妈妈怎么办?
心理疏导,贵在耐心。特别是对处于叛逆期的孩子,要更加用心,通过身边战疫的感人事例,来暖化他们,帮助他们用一颗美好的心来感恩社会,回报社会。
以上仅是浅见,最好的老师,是心理学老师,若遇问题,请教他们,他们的疏导是科学的,是可行的。
到此,以上就是小编对于抗击疫情期间心理辅导记录的问题就介绍到这了,希望介绍关于抗击疫情期间心理辅导记录的3点解答对大家有用。
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