打篮球心理辅导教案,打篮球心理辅导教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于打篮球心理辅导教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍打篮球心理辅导教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 篮球三步勾手上篮教案？
2. 篮球双手胸前传接球教学设计？
3. 现如今中小学校：跑步怕死、游泳怕淹……你说老师怎么来开展体育活动提高学生体质？

篮球三步勾手上篮教案？

1起动速度要快。
勾手三步上篮时，启动速度要快，这样才能摆脱防守人员的防守，特别是在溜底线时，要以最快的速度沿着底线附近进行三步上篮，但不要丢球失误，还要避免踩到底线出界，这在平常的练习中要多注意。

2把握好节奏。
三步上篮并勾手投篮要一气呵成，要把握好节奏，在三步上篮第三步跳起后顺势勾手投篮，如果遭到干扰、封盖会打乱节奏，这时不要强行勾手，可以改成传球或重新发起进攻。

3找准勾手的合适位置。
在进行勾手三步上篮时，要到了自己比较熟悉的位置再勾手投篮，比如在篮下侧面打板勾手，正面直接勾手投篮等。比如溜底线从篮板左边溜到右侧，距篮下1米左右勾手比较合适，这个位置能让你轻松的勾手上篮，再远就会降低投篮命中率了。

4看准篮板的打板位置。
勾手三步上篮最后勾手时大多数都要打板，这样命中率高很多。勾手打板比直接打板要难一些，对打板落点掌握不好，这就要平常加强训练，培养良好的手感。勾手三步上篮时要回头看一下篮筐，要看好篮筐上方左右两个角，要比正常打板投篮时再往下一些；或者向方框高处抛球，这样篮球也能落入框内。

5勾手投篮手腕要柔和。
勾手三步上篮最后关键的勾手要用劲柔和，特别是手腕拨球时要用四个手指指肚轻轻把球抡起来送出去。要由手臂带动手腕，手腕带动手指拨球，力度要轻柔、灵巧，如果用劲过猛会把球打飞了。

***理使用勾手拉杆三步上篮。
在勾手三步上篮时，如果遭到对方贴身防守，并且与对方同时跳起很可能被封盖，这时如果你腰腹力量和臂力较强，可以使用拉杆勾手上篮，即在空中把球由上方转到下方然后低手勾手上篮。这对身体条件要求很高，在比赛中要合理使用。

篮球双手胸前传接球教学设计？

一、指导思想：贯彻“健康第一”的指导思想，围绕着新课程标准的理念，培养学生主动获取知识的能力，使学生真正体验到体育课的乐趣。

 二、教学目标：

 1、通过学习篮球双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作概念。

 2、发展学生反应能力，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。

 三、教学内容：篮球--双手胸前传接球。

 四、组织与教法：组织：本课的教学组织形式只要运用集中、分组的形式进行组织教学。

 教法：本课主要***用的教学方法有：讲解法、示范法、游戏法及小组合作。

 五、教学流程：课堂常规---准备活动操---运球练习---双手胸前传接球。

现如今中小学校：跑步怕死、游泳怕淹……你说老师怎么来开展体育活动提高学生体质？

从国家层面应该制定相应的法律法规，对校方的权利责任义务予以保护或定义。出了点问题就是学校责任老师责任，一个孩子德智体全面发展，如此一来什么也发展不了。这就是国家教育的失败

其实最主要要国家出台行之有效的法律法规，严惩无理取闹的校闹者，让那些借口讹诈学校的人望而却步，如此才能让老师们手脚放开，让孩子们尽情玩耍。

想想现在的孩子真是可怜，下课十分钟连橡皮筋都不可以跳了，就怕扭伤了脚。如果不是体育考试里有跳绳这一项估计连跳绳也不许了。

老师难道希望这样吗？也不希望啊！可是不怕一万就怕万一。万一孩子跑太快心脏受不了呢，万一用力过猛脚受伤了呢，万一……一个班五六十个孩子，体育老师只有一个，他不知道谁可能出问题啊，他得怎么看。一旦在学校出事，明理的家长带孩子治疗然后嘱咐一句下次小心点，这当然皆大欢喜；不明理的家长呢，这可就是妥妥的校园安全事故了。他不会看你第一时间将孩子送到医务室，第一时间予以治疗，他只看到小孩受伤了，你学校得负责。而在现有的法律条文下，学校根本无处诉讼，只能赔钱。而负责这堂课的老师自然也脱不了干系，不能全让学校出钱啊。

所以，多一事不如少一事，只要安全，其他就别管了。

这样的状况，是全社会容忍校闹造成的，是法律条文的不健全纵容的。

到此，以上就是小编对于打篮球心理辅导教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于打篮球心理辅导教案的3点解答对大家有用。