专业高考心理辅导效果好吗,高考的心理辅导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专业高考心理辅导效果好吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍专业高考心理辅导效果好吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在初中与高中给孩子们上心理辅导课吗，特别是关于处对象和青春期的课题？你觉得有必要吗？
2. 高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗？补习到底有没有用？

现在初中与高中给孩子们上心理辅导课吗，特别是关于处对象和青春期的课题？你觉得有必要吗？

高一第一次期中考试完，开家长会，学校先让校心理老师给家长上课，教家长怎么和孩子相处。心理老师说，往年高二，高三才有的严重焦虑症，今年高一就有了，有的孩子晚上睡不着，成把成把的掉头发

初中和高中每个学校都设有专门的心理辅导室，也有相应的心理辅导教师。就是专门给学生进行心理辅导的。当学生心理有压力或出现心理问题的时候，就可以找心理老师寻求帮助。

但是现实情况却是跟我们往往想的不一样。

上次我们学校不会有专门的心理老师来担任学生的心理辅导工作。只会让一些有心理学证书的老师***。一般情况下，学生进行心理辅导的个案也是极其少的。出于学校领导的考虑也不会让你闲着。每个老师都有一定的工作量，如果工作量不满是没有办法进行职称考核的。仅仅担任心理辅导师肯定是不满工作量的，因此学校的心理咨询师往往都是有有资质的任课老师进行兼任。

在家孩子的成长靠父母，在学校主要靠班主任的管理！因为长期接触学生，对于学生的学习情况，心理活动，班主任老师都比较了解。孩子在什么年龄，遇到哪些困惑？哪些问题？班主任是最先在学校能够感觉到孩子的问题。当发现孩子出现心理问题的时候，老师除了给孩子做思想工作进行谈话沟通以外，还会通知家长通过加强合作来努力解决孩子的心理问题。因此班主任就是半个心理老师啊！每次和学生的沟通谈话都是对学生的一次心理辅导。

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初中的孩子处于青春期。 面对生理和心理的双重发育，还有来自学习方面的压力。那颗敏感而脆弱的心，往往要承受来自各方的打击。

所有的这些都表明孩子的心理健康问题已经不容忽视，给处于青春期的孩子，在迷茫，无措中指明方向，解除焦虑非常有必要。

02

对性的敏感，冲动，好奇，往往让孩子在爱情中迷失自我犯下错误。

学校集体教育，不同于家长和老师的个别教育，它让孩子们知道这是成长过程中必然的经历，需要学习，需要认真对待，需要经理挫折。我们这里中学都有至少一位专职心理教师，小学也在慢慢建立自己的心理教师和心理课程。这是一个大趋势

有必要，青春期的孩子是情绪最不稳定，最容易迷茫，最需要疏导和引导的时期，如果都能经过心理健康辅导，有益无害，磨刀不误砍柴功。你说的处对象的课，在初中和高中应该是关于交友和正确认识异性友谊的。

据我所知，现在的初中和高中生还没有心理普导和青春期的课，也没有专业老师。

一般学校都以主课为主，强调考试成绩。

其实应该有关于早恋危害，以及青春生理卫生的课，帮助学生在生理期中解决些难题。

高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗？补习到底有没有用？

高三了，放***了带你孩子出去玩玩，吃点好的，看看电影，放松放松。

要告诉他，考多少分是另一回事，奋斗过了，不留遗憾，才是重要的，要是不想学，就不学，但是无论学了[_a***_]不学，有一天你回忆起来，说，我没后悔过 ！

有次坐飞机旁边一个刚毕业工作没几年的小伙子，我们聊了一会，人也不错，很开朗，他说他大学时候每天就是打游戏，不学习，玩的嗨，最后他很自信地说，我不后悔，我很开心。

做人，为人坦荡，自己做的决定，不后悔。

这个因人而异，主要还是要看学生到底需不需要补课？如果现在正在读高三，那还有三个月就要高考了！

至于要不要坚持一对一补课？还是要看学生的学习情况，和他/她自己对待补课的态度！也不知道学生的学习情况到底如何，我分几种情况来说，你可以参考一下。

第一，如果学生现在成绩比较好，或者处在班级中上游，完全可以跟上学校里教师的讲课进度，甚至现在可以自己进行复习！那就完全没有必要再进行一对一补课了，一对一补课对于好学生来说有可能是培优，但也有可能是耽误时间哦！

第二，如果学生现在成绩处于中等，平时学习过程中总会碰到一些自己解决不了的难题，又不能完全都去问老师。那这种情况就可以跟孩子商量给他找个教师进行一对一辅导！

第三，如果学生现在成绩特别差，又特别反感学习，那请再进行一对一补课就没什么意思！但是如果他现在特别愿意学习，自己坚持进行一对一补课，那就补吧，提升肯定会有的，就是可能提升的不多！

总之，最重要的一点，尽量让学生自己做决定，如果学生自己没有主见，家长又不太懂的话，可以去学校咨询咨询老师，毕竟他们都是有多年教学经验的！

以上就是我的一些想法和建议，欢迎大家评论补充自己的建议！

在高三，如果孩子成绩不好，一定要找老师一对一辅导，因为过了这个村就没有这个店了，不要因此而后悔。

作为老师，我不建议孩子上辅导班，但是我并不反对孩子辅导，只要能找到好的老师，一对一辅导的效果，还是非常明显的。去年一个艺术生，基本上什么都不会，艺考结束后的最后三个月，选择上辅导班，结果文综考了105分而落榜，复读一年，找老师一对一辅导，今年高考文综考了180分，超过分数线七八十分录取。

一、一对一辅导为何有用？

举个例子，如果你缺钙了，最快的解决办法是什么？对买瓶钙片补一补，效果会很明显，但是如果使劲让你吃饭行不行？给你吃黄金搭档行不行？也可能行，但是见效慢，效果小。这里的吃饭代表的平时的课堂，这里对黄金搭档代表的辅导班里的全面的、不是一对一的那种辅导。

而一对一辅导，就是指的“吃钙片”，缺什么，补什么，更有利于药到病除。

二、一对一辅导对什么样的学生有用？

原则上来说，一对一辅导，对所有类型的学生都有用。

有人认为学霸，从来不需要辅导，其实这是以偏概全的。学霸辅导的少，一个是指人数少，一个是指内容少，但是绝对不可能没有。因为有些学霸，问题非常少而明确，悟性又高，找老师一点拨就会恍然大悟，效果极好。有一年，一个文科学霸，数学压轴题不是很好，家长找了一位名师给辅导了一下，结果数学从130左右上到145，顺利被北京大学录取。

有人认为学渣，辅导也没用。其实不然，那些艺术生，在艺考结束后的最后三个月，基本上都会上一对一辅导，这是最有效的提分方式。一对一辅导，不仅能给孩子提分，而且还对孩子进行心理辅导，给孩子鼓劲，增强信心，只要孩子想学了，学渣也能学好。

到此，以上就是小编对于专业高考心理辅导效果好吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于专业高考心理辅导效果好吗的2点解答对大家有用。