株洲市心理健康辅导-株洲市心理健康辅导中心地址

本文目录一览：

• 1、心理辅导有哪些?
• 2、年级多少名可以做指标生考试株洲
• 3、心理健康的辅导原则
• 4、心理辅导方法有哪些
• 5、株洲一所中学24名心理咨询师

心理辅导有哪些?

1、生活辅导 通过休闲辅导、消费辅导和日常生活技能辅导等，培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能。

2、心理辅导方法包括：学习辅导、人格辅导、生活辅导、职业辅导。具体是 学习辅导 学习辅导有广义与狭义之分。

3、书信辅导 即通过书信交流形式进行心理辅导。操作简单，运用方便，非常适合对自己的心理障碍有顾虑，比较胆小、怯懦的人群，这种咨询方式随时进行，及时回复。电话辅导 公布办公室电话、与辅导对象通过电话进行沟通。

4、学习辅导、人格辅导、生活辅导和职业辅导。其中人格辅导主要包括自我意识辅导、情绪辅导、人际关系辅导、青春期性心理辅导和青少年危机问题进行干预。A、C、D三项正确。B项：与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

年级多少名可以做指标生考试株洲

指标生大概在年级排前百分之十的名次左右的名次。指标生的基本定义的扩展：指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

指标生的排名大多数在年级排前百分之十的名次左右，各个学校的规定不太一样，如果想知道自己学校的指标生排名就要参考往届的学生。

指标生录取分数线不得低于全市中考成绩排名前30%，在此分数线上从高到低择优录取，若此控制线上无法完成指标生***，则收回指标生纳入统招***。

株洲中考指标中考学科成绩30%位次，划定市二中、南方中学指标生录取最低分数控制线为711分。株洲高中推荐：株洲市南方中学简介：位于株洲市芦淞区航空城航展路18号，是湖南省文明单位和园林式单位。

心理健康的辅导原则

心理辅导的原则口诀如下：面向全体学生原则。预防与发展相结合原则。尊重与理解学生相结合原则。学生主体性原则。个别化对待原则。整体性发展原则。

心理辅导应遵循的主要原则有：（1）面向全体学生原则。心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的，能促进学生整体素质的提高和个性的和谐发展。（2）预防与发展相结合原则。心理辅导既有预防功能，又有发展功能。

关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

心理辅导方法有哪些

1、行为治疗 依据动物实验得到的学习理论，有系统地应用在协助人们改变、适应不良的行为，因此，行为治疗的内容大都是教导性的，培养个案有效的自我管理技巧并且将学习到的心理技巧不断地在生活里练习。

2、强化法；（2）代币奖励法；（3）行为塑造法；（4）示范法；（5）自我控制法；（6）惩罚法；（7）暂时隔离法。

3、目前，常见的心理辅导方式为主动讲解、动手制作和心理剧。

4、认知调节，思考自己的感觉怎样产生？分析这种想法和自己的个性、习惯有哪些联系？合理宣泄，找亲朋好友倾吐，大哭或自言自语，宣泄委屈和不满必须合理，否则可能导致[_a***_]后果。

株洲一所中学24名心理咨询师

株洲一所中学24名心理咨询师 连校长都是 一个学校有24名心理咨询师，相当于每5个教师中就有1个！近日，2014年度心理咨询师职业资格全国统一鉴定考试成绩公布，株洲市外国语学校17人报考，13人通过。

丁光木湖南省株洲市人。丁光木是湖南省株洲市人，株洲市第一中学专职心理高级教师，二级心理咨询师。

学校配备心理咨询师的比例是1：4000。比例要求：依据2021年卫健委的统一要求，全国各幼儿园、中小学、高校均要开展心理咨询服务，建设心理咨询室，每个学校按照1：4000的比例至少配备一名心理咨询师且每校至少配备2名。