cysgjj 发布于2024-06-18 07:50:34 压力管理 36 次
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方法:参加瑜伽教室培训,完成200小时课程(或500小时)的瑜伽教师培训,通过考核即可。
国际标准的瑜伽教师培训一般有两种课程安排,200小时培训和500小时培训。完成200 小时培训并通过考核的,即可获得证书成为有资格进行教学活动的瑜伽教师。
完成500 小时培训后获得证书者,可以教授瑜伽课程,以及进行教师培训。
初级瑜伽培训师申请要求:
3、有一定的瑜伽自修基础或者已经在其他瑜伽培训机构或专业瑜伽馆经过系统训练过的优先考虑;
中级瑜伽培训师申请要求:
1、大专学历或已经取得人力资源和社会保障部《初级瑜伽培训师》证书者;
2、身体健康、具有良好的身体柔韧性及良好的职业素质;
教师法已经有明文规定教师应该享有国家所规定的法定节***日的带薪休***。组织教师在公休日进行培训,其实就是不符合国家的相关规定。教师可以有权利不参加相应的培训,但是很多大部分的教师都会积极的参加培训,因为他们知道要不断的需要有源头活水来,不断的更新自己的教育教学知识以及丰富自己的教学理念及时的补充各方面的养料以适应和满足学生的需要和要求,能够跟上飞速发展的时代要求。
一、教师无私奉献
要求老师在公休日进行继续教育以及业务培训,其实是要求老师具有一定的奉献精神,但既然是利用公休日进行的培训,那一定是需要支付教师的加班费。这是属于教师的无私奉献,而且大部分教师都毫无怨言,培训后还要撰写相关的培训反思并充分的利用培训的内容,运用到自己的教育教学工作中,提升自己的教育教学能力。如果利用寒暑***进行培训提升专业技能增强师德师风建设是属于教师的义务与权利的,这是允许的。另外在岗的教师要经过十三五的继续教育同时学习不得低于学时的要求。
二、公休日的培训要自愿
在公休日为教师安排的培训,首先要***取自愿的原则,而不能强行的要求教师去参加培训,把培训的机会留给有需要的人,能够更大更充分发挥培训的作用。其次,要把握好培训的时间,最好能够安排半天的培训,避免教师过于疲劳影响培训的效果。最后,提前渗透培训内容,了解培训的内容是否是教师所需要的?是否真正的能够帮助教师在教育教学中提升自身的业务水平。现在的很多培训都过于形式化,如果培训的教师能够充分的利用自身的优势,调动受训教师的参与积极性那一定是非常好的培训。如果是强行要求教师认真听讲,那将有悖于培训的目的影响培训的效率,所以在培训的过程中,要以自己的人格魅力去充分调动教师的兴趣,而不要***用压迫强制的方法。
可以肯定的说,不违规。我说的是利用寒暑***进行培训,是符合相关法律规定的。
如果你说的这个公休日,是指双休日,则是违规的。
《教师法》第七条第四款规定,教师享受国家规定的***待遇以及寒暑***的带薪休***。从字面上看,好像教师的寒暑***属于公休,占用是违规的。其实,教师的寒暑***跟学生的寒暑***是不同的。教师的寒暑***中,包含教育部门、学校组织业务培训和学习的时间。这是教师的权利,也是义务。
不同看法,欢迎继续沟通。
到此,以上就是小编对于压力管理健康养生培训的问题就介绍到这了,希望介绍关于压力管理健康养生培训的2点解答对大家有用。
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